（賽課課件）滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.5《數(shù)學(xué)廣場(chǎng)給小兔涂色》_第1頁(yè)
（賽課課件）滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.5《數(shù)學(xué)廣場(chǎng)給小兔涂色》_第2頁(yè)
（賽課課件）滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.5《數(shù)學(xué)廣場(chǎng)給小兔涂色》_第3頁(yè)
（賽課課件）滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.5《數(shù)學(xué)廣場(chǎng)給小兔涂色》_第4頁(yè)
（賽課課件）滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.5《數(shù)學(xué)廣場(chǎng)給小兔涂色》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)廣場(chǎng) 給小兔涂色,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 引入樹狀示意圖。 2. 能讀出樹狀圖中的路線。 3. 培養(yǎng)同學(xué)們自己動(dòng)手解決問題的能力。,(1),(2),(3),(4),(5),耳朵,頭,身體,1,2,3,4,5,6,7,8,如何搭配？,9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021/4/52021/4/5Monday, April 5, 2021 10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021/4/52021/4/52021/4/54/5/2021 4:53:47 PM 11、人總是珍惜為得到。2021/4/52021/4/52021/4/5Apr-215-Apr-21 12、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2021/4/52021/4/52021/4/5Monday, April 5, 2021 13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2021/4/52021/4/52021/4/52021/4/54/5/2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月5日星期一2021/4/52021/4/52021/4/5 15、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年4月2021/4/52021/4/52021/4/54/5/2021 16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021/4/52021/4/5April 5, 2021 17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2021/4/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論