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1、語文第一、二單元測試 姓 名一、看拼音,寫詞語jng mi z rn dng de wn q ( ) ( ) ( ) ( )mng lng p lo jing ln ch bng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,組詞語留( )晚( )棒( )溜( )挽( )捧( )三、找出句子中的錯別字1、春天到了,老師代領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆叭霾?。?)( )2、忘著善良的老師,王小明望記了疲勞,流下了激動的淚水。( )( )3、達麗瑪座下來,她極力忍住,才沒讓眼淚調(diào)下來。( )( )四、照樣子,給下列句子換個說法。例:一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。睡夢中的小芳被一陣清

2、脆的鈴聲驚醒了。1、蜘蛛吃掉了網(wǎng)上的小飛蟲。 2、解放軍消滅了來犯的敵人。 五、下面句子中,是比喻句的用對號表示。1、太陽像個火球,跳出了海面。 ( )2、此刻,我似乎看到了無邊的大海和涌起的浪花。 ( )3、小明想像他姐姐一樣,當(dāng)個醫(yī)生。 ( )4、老師像媽媽一樣關(guān)心我們。 ( )六、你能給下面的句子加上標(biāo)點嗎?1、可是( )忽然傳來了汪汪的狗叫聲( )獵人帶著狗追過來了( )怎么辦( )狐貍媽媽大聲喊( )嗚危險( )快逃呀( )2、當(dāng)抽血完畢后( )男孩立刻停止了微笑( )躺在床上一動不動( )聲音顫抖地問( )醫(yī)生叔叔( )我還能活多久( )語文第三、四單元測試 姓名一、選擇正確讀音書

3、櫥(ch c) 鑰匙(yo y) 哀求(a shui)結(jié)束(ssh) 撒網(wǎng)(ss) 很薄(bbo)二、多音字組詞 bo( ) hung ( ) fng( )薄b ( ) 晃 縫b ( ) hung ( ) fng( )三、給帶點字選擇正確的解釋,在( )里填上序號。張:商店開業(yè) 漲開、展開 擴大夸張 看、望1、服裝店今天開張了。 ( )2、船上的帆還沒有張起來。 ( )3、上課要專心聽講,不能東張西望。 ( )四、把下面的動詞分類寫下來。提答舉盯趕觀蹦吐察罵踩吃采瞧說擺站拿跑望1、表示手的動作: 2、表示腳的動作: 3、表示眼的動作: 4、表示口的動作: 五、修改病句1、他穿一件紅色大衣,一頂

4、藍色帽子。 2、全校師生和校長參加了會議。 3、聽了老師的話很受鼓舞。 六、把句子補充完整。1、我們的祖國 。2、 喜歡 。3、我認(rèn)真地 。語文第五、六單元測試 姓名一、讀拼音,寫詞語shnx y n pihui gnzo( )( )( )( )xme jizh y wi bocn( )( )( )( )二、讀句子,在橫線上填入相應(yīng)的序號1、她驚叫起來:“雄雞!這塊石頭像雄雞!”這句話中引號的作用是 直接引用人物說的話 表示具有特殊含義的詞語2、我們又挑選了一些石粒,讓“臺灣” 、“海南”等島嶼依偎著“祖國”。這句話中引號的作用是 直接引用人物說的話 表示具有特殊含義的詞語3、戈壁灘雖然艱苦,

5、可苦中有樂,因為我們在“祖國”身邊,祖國在我們心中。第一個“祖國”指 ,第二個“祖國”指 。中國石中華人民共和國三、根據(jù)意思寫詞語1、形容情緒低落、失望懊喪的神情。 ( )2、一點計策也施展不出;一點辦法也想不出。 ( )3、比喻做事之前已經(jīng)有通盤考慮。 ( )4、指在一個地方來回地走。 ( )5、變成原來的樣子。 ( )四、修改病句1、任何一切困難都嚇不倒少先隊員們。 2、我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。 3、今天開家長會,各位家長們?nèi)级嫉烬R了。 4、我想起一件很有意思的趣事。 五、古詩積累 石灰吟 (明)( ) , 。 , 。這首詩中“要留清白在人間”一句是 意思,表達了詩人 的思想感

6、情。語文第七、八單元測試 姓名 一、選擇正確的讀音漆 黑(q x ) 辯 解(bnbin ) 職 務(wù)(zhz) 腫 瘤(zngzhng) 納 悶(mnmn) 癌 癥(zhngzng)二、選字填空1、帶代戴 ( )帽 ( )表 ( )領(lǐng)2、妨防仿 ( )止 ( )礙 ( )佛3、課顆棵 一( )星 一( )樹 一節(jié)( )三、填上合適詞語( )的目光 ( )的樹葉 ( )的心情( )的頭發(fā) ( )的老人 ( )的 病人( )的鋼筆 ( )的路途 ( )的腳四、按要求做題1、縮句:氣墊船像離弦的箭一樣向前飛馳。_。2、擴句:夜空掛著月亮。_。3、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話:老鼠落在貓的手中。老鼠再也別想活了。_。五、對號入座留言 格言 諾言 誓言 預(yù)言 忠言1、臨走時寫下要說的話。 ( )2、宣誓時說的話。 ( )3、含有教育意義的話 ( )。4、預(yù)見

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