幼兒園大班語言教學(xué)活動(dòng)教案小松鼠的尾巴_第1頁(yè)
幼兒園大班語言教學(xué)活動(dòng)教案小松鼠的尾巴_第2頁(yè)
幼兒園大班語言教學(xué)活動(dòng)教案小松鼠的尾巴_第3頁(yè)
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1、3 / 4教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言教學(xué)活動(dòng)教案小松鼠的尾巴部_!_-活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。3、體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事動(dòng)畫。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征。 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：（出示課件：大尾巴） 猜一猜：這是什么？ 想一想：它象什么呀？二、理解故事：1、想象故事。 小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：（1）看（教師演示動(dòng)畫） 春天：小雞尾巴擋雨 夏天：蝸牛尾巴扇風(fēng) 秋天：小兔尾巴掃葉 冬天：小貓尾巴保暖（2）說在什么季節(jié)？發(fā)生了什么事？（讓幼兒根據(jù)自己對(duì)課件的理解隨 便說說）2、完整欣賞故事 到

2、底發(fā)生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。 （老師完整地講述故事）3、表演 小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學(xué)一學(xué) 能干的小松鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？（大家一起邊講述邊表演）三、仿編故事1、討論：（1）春天，是什么樣的？ 小松鼠出去走走，還會(huì)發(fā)生什么事呢？（2）夏天，是什么樣的？ 小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事呢？ 秋天、冬天呢？（幼兒討論）2、仿編新故事（1）引導(dǎo)幼兒想象記錄 春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事情 呢，請(qǐng)小朋友去把它畫出來。（2）幼兒相互交流 請(qǐng)小朋友相互說一說自己的想象。（3）講述新故事選擇幾個(gè)小朋友的畫講一講。最好能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個(gè)完整故事。大家一起講述

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