模擬職場(chǎng)策劃書(shū)

1、模擬職場(chǎng)策劃書(shū)隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，南通職業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院舉辦這屆校園模擬職場(chǎng)大賽，給職大學(xué)子一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高職大學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)給大家提供這樣一個(gè)平臺(tái)與機(jī)會(huì)，預(yù)習(xí)職場(chǎng)規(guī)則，給自己未來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。不緊張，不怯場(chǎng)，創(chuàng)一個(gè)良好職業(yè)生涯。一、活動(dòng)主題主題：勇搏職場(chǎng)風(fēng)云，笑談職場(chǎng)變幻二、活動(dòng)背景現(xiàn)如今，大量的大學(xué)畢業(yè)生涌向“就業(yè)市場(chǎng)”，而崗位需求缺少，使得大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)成了一大困難，引起了全社會(huì)的關(guān)注。因此引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)就變得尤為重要，讓大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和成才觀，強(qiáng)

2、化大學(xué)生的責(zé)任感意識(shí)。三、活動(dòng)目的和意義為了使大學(xué)生了解現(xiàn)在就業(yè)的狀況，認(rèn)識(shí)就業(yè)困境；讓大學(xué)生發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院 學(xué)生會(huì)心理部 自管會(huì)勤工儉學(xué)部活動(dòng)地點(diǎn)： 八角樓1402 活動(dòng)時(shí)間： 2012年 3月22日 星期四 晚上6點(diǎn)五、參賽對(duì)象參與對(duì)象：南通職業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院在校大一、大二全體學(xué)生六、活動(dòng)前期籌備與準(zhǔn)備1、宣傳：召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行指導(dǎo)、在班級(jí)進(jìn)行

3、宣傳等2、事項(xiàng)準(zhǔn)備：（1）場(chǎng)地申請(qǐng)： （2）邀請(qǐng)相關(guān)人員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自管會(huì)干部 （3）相關(guān)器具：話(huà)筒，音響，桌椅。 七、活動(dòng)形式1、流程（1）、報(bào)名 （召開(kāi)班長(zhǎng)及心理委員會(huì)議指導(dǎo)班級(jí)比賽，通過(guò)班級(jí)比賽推薦優(yōu)秀選手參加） （2）、初賽（主持人開(kāi)場(chǎng)白，闡述活動(dòng)目的及意義由參賽人員對(duì)自己進(jìn)行介紹，并進(jìn)行自我推薦評(píng)委及場(chǎng)下同學(xué)針對(duì)這份自薦的看法及意見(jiàn)，并提些問(wèn)題評(píng)委評(píng)分頒獎(jiǎng)由評(píng)委進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)） 2、比賽形式一、模擬職場(chǎng)面試二、觀眾提問(wèn)、評(píng)委提問(wèn)并點(diǎn)評(píng)三、觀眾互動(dòng)由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)。問(wèn)題主要內(nèi)容包括職場(chǎng)禮儀、職場(chǎng)著裝要求等職場(chǎng)小知識(shí)，并贈(zèng)送現(xiàn)場(chǎng)小禮品。四、評(píng)委打分，頒布結(jié)果注意：杜絕抄

4、襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格評(píng)分細(xì)則：評(píng)分要素參考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分舉止儀表儀表端正、裝扮得體（滿(mǎn)分10分）職業(yè)了解對(duì)于自己所喜歡的職業(yè)的了解程度（滿(mǎn)分25分）綜合能力自我認(rèn)知、分析、應(yīng)變、執(zhí)行等方面（滿(mǎn)分30分）綜合素質(zhì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、情緒穩(wěn)定性、主動(dòng)性等（滿(mǎn)分35分）八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定第一名 、 第二名、 第三名各一名九、后期工作心理部、勤工儉學(xué)部干事：場(chǎng)地整理，器物歸還，清潔打掃 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算第一名/第二名/第三名 各一個(gè)筆記本觀眾獎(jiǎng)品 若干個(gè)備注：以機(jī)械類(lèi)型的公司為主，選手自己選擇就業(yè)公司及就業(yè)崗位，并進(jìn)行面試準(zhǔn)備。熱烈慶祝模擬職場(chǎng)圓滿(mǎn)成功附：提問(wèn)的部分問(wèn)題1、關(guān)于單位情況-你了解我們單位嗎？-你為什么喜歡這種工作

5、？-你找工作首先考慮的因素是什么？-你的理想是什么？2關(guān)于個(gè)人情況-你有什么特長(zhǎng)愛(ài)好？-你有什么優(yōu)缺點(diǎn)？3關(guān)于專(zhuān)業(yè)情況 -你為什么選擇讀此專(zhuān)業(yè)-你學(xué)過(guò)的科目與我們的工作有什么關(guān)系？-你最喜歡或最不喜歡什么課程？為什么？4關(guān)于工作能力-你的適應(yīng)能力如何？5關(guān)于人際關(guān)系 -你喜歡與什么樣的人交往？-你喜歡獨(dú)立工作還是與別人合作？-你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？具體問(wèn)題1你如何處理你曾遇到的困難？2.你認(rèn)為你是不是一個(gè)有野心的人？3你認(rèn)為在哪種工作環(huán)境中最能發(fā)揮你的才能？4.你有沒(méi)有制訂你的人生目標(biāo)？是什么？5.什么是你選擇工作的首選因素？6.你了解這份工作的職責(zé)嗎？哪一方面最吸引你？7.如何工作需要的話(huà)，你能否加班？8.你還申請(qǐng)了什么職位？你若被多家公司錄用，你如何選擇？9.簡(jiǎn)單描述一下你參加某一次活動(dòng)的情況以及你的職責(zé)。10.你從學(xué)校和社會(huì)的一些實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了什么？11.在這些活動(dòng)中，你最喜歡什么？不喜歡什么？12.在學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)中，你遇到的最大困難是什么？如何解決的？13.你認(rèn)為在學(xué)校獲得的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊駪?yīng)付得了新工作