幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計糖果寶寶

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計糖果寶寶幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計：糖果寶寶活動目標(biāo)：1、能運用多種感官感知棒棒糖、棉花糖和跳跳糖的顏色、形狀、 味道、軟硬等特征。2、樂意交流自己的發(fā)現(xiàn)，體驗與同伴品嘗糖果的快樂情感?；顒訙?zhǔn)備：1、棒棒糖、棉花糖、跳跳糖。2、已消毒的碗、勺子活動過程：一、欣賞各種各樣的糖果導(dǎo)入（出示三個放糖果的禮盒）師：寶 寶們好，我是糖果姐姐，今天我給寶寶們帶來和多糖果禮物。（出示第一個盒子）師：聽，是誰在敲盒子呀，敲得這么響，他 想跑出來和寶寶們做朋友了。（打開盒子，取出糖果）哦！原來是棒棒糖！師：棒棒糖長什么樣的呀？（幼兒回答）師：它有一個圓圓的頭， 還有一根棒，所以

2、我們叫他棒棒糖！師：這些棒棒糖漂亮嗎？這個棒棒糖是什么顏色的？是什么味道 的呢？ （幼兒回答）師：真的嗎？我們打開糖紙來看看是不是紅色的， 草莓味道的？師：哦，原來真的是像草莓一樣紅紅的，紅紅的是草莓味道的。（棒棒糖插在盒子上面）（教師取出第二個棒棒糖）師：那這一 個呢？什么顏色的？什么味道的呢？（幼兒猜）（打開糖紙）師：原 來是和蘋果一樣綠綠的，綠綠的是蘋果味的。（棒棒糖插在盒子上面） 教師總結(jié)：糖紙是什么顏色的，里面的棒棒糖也是什么顏色的。師：繼續(xù)和幼兒說說其他的棒棒糖的顏色和味道，并且將棒棒糖 插在盒子上面。教師總結(jié)：棒棒糖呢在它們圓圓的糖下面都有一根棒，而且有很 多種顏色，都很漂亮。2

3、、師：糖果姐姐還給寶寶們帶來了一份糖果禮物出示第二個禮盒 師里面會藏著什么糖呢？ 師：想和糖果寶寶做朋友嗎？請寶寶在盒 子里面找一個好朋友，把它放在你的手里面，捧好，不要讓糖寶寶從 袋子里面跑出來。師：請寶寶來捏捏，糖寶寶是軟軟的還是硬硬的？（幼兒說說） 師：原來是軟軟的，就像軟軟的棉花糖一樣，所以它有一個好聽的名 字就棉花糖。師：棉花糖的袋子上面還藏了一個秘密呢！請你猜猜是什么味道 的？（幼兒說說）師：你怎么知道的？原來棉花糖的袋子上面有一個水果的標(biāo)記，如果是葡萄，就是葡 萄味道的，如果是橘子，就是橘子味道的?，F(xiàn)在棉花糖寶寶要回家了（出示兩個有水果標(biāo)記的籃子）請寶寶 看看哪一個橘子味道棉花糖

4、寶寶的家呀？哪一個是葡萄味棉花糖寶寶 的家？誰的是橘子味道的？請你把它送回家。誰的是葡萄味的？請你也把它送回家。（幼兒送糖回家）教師總結(jié)，原來棉花糖是軟軟的，還有很多的 味道，只要你找找袋子上面的水果標(biāo)記就知道了。3、神秘請出跳跳糖。師：糖果姐姐還給寶寶帶來了糖果禮物，他很調(diào)皮，我們一起來 把它喊出來吧！ 糖果寶寶，快出來，糖果寶寶，快出來 （打開盒子， 取出糖果）是什么呀？（跳跳糖）師：跳跳糖特別喜歡和小朋友做游 戲，想不想和他來做游戲？請寶寶拿好一把勺子舀一點點你喜歡的糖 放在嘴巴里，然后閉上嘴巴，回到座位上，糖寶寶就會和你一起做游 戲了（提醒幼兒一定要把嘴巴閉好了）師：寶寶們，剛才盤子里的糖 在你的小嘴巴里是怎么樣做游戲的？（引導(dǎo)幼兒說出 跳 ）教師總結(jié)：這種在嘴巴里會跳的糖就叫跳跳糖，師 寶寶們，我們也來做一粒跳跳 糖吧！那我們也來學(xué)學(xué)跳跳糖跳一跳吧！（帶領(lǐng)幼兒跟著音樂一起跳一跳）（音樂結(jié)束） 跳跳糖們，跳回你的小椅子上，看看哪一個跳跳糖 跳得最快！三、活動總結(jié)認(rèn)識生活中各種各樣的糖 1、師：小朋友今天咱認(rèn)識 了棒棒糖、棉花糖和跳跳糖，那小朋友你還吃過什