一年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)西師大版

1、一年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)西師大版班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音，寫詞語。hu bn yn wi tng shu yun jn hun xio zu yu kui l gu wng shn t go xng 2. 讀拼音，寫詞語。xing jn hun l ki mn mi yu（_） （_） （_） （_）pi d gu gu mng ling x du（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫生字。1每年的sn 月sh 二日 sh植樹節(jié)。2d rn 們都去超市買吃hu鍋的dng xi 了。4. 讀拼音，寫詞語。rn ci mng tin h ho tng

2、 xu b tng shng xu tin ci mng bai z j w de n de bi tin y y shng y mng yu xio xu z w bi yn yu sh y tng d y mng zo yu d yu bi 形近詞5. 比一比，再組詞。入（_） 東（_） 飛（_） 江（_） 人（_） 冬（_） 氣（_） 紅（_）6. 比一比，再組詞。你（_） 木（_） 力（_） 從（_）里（_） 目（_） 立（_） 蟲（_）7. 比一比，再組詞。兒（_） 天（_） 上（_） 是（_）八（_） 大（_） 十（_） 里（_）8. 比 一 比，然 后 組 詞。情（_） 伙（_）

3、 地（_） 著（_）晴（_） 秋（_） 講（_） 看（_）選詞填空9. 讀一讀，選擇合適的詞語填空。喜歡 喜愛（1）大熊貓小時(shí)候（_）爬上爬下。（2）大熊貓是最受人（_）的動(dòng)物。珍貴 寶貴（3）這是一件十分（_）的文物。（4）大熊貓是非常（_）的動(dòng)物。10. 把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1小貓（_）小雞（_）小青蛙（_）呱呱 喵喵 嘰嘰2藍(lán)天對(duì)（_），柳綠對(duì)（_），塞北對(duì)（_）。江南 白云 桃紅3太陽（_）起來了，小學(xué)（_）讀書的（_）音響起來了。聲 升生4安徒生童話：（_）中，皇帝什么衣服也沒穿，在大街游行；（_）中，小美人魚最后和其他泡沫一起升上天空；（_）中，小女孩在舊年的大年夜凍死了。

4、賣火柴的小女孩 皇帝的新裝 海的女兒11. 課本直通車。（選一選，填序號(hào)）前 后（1）i、u一起來，聲調(diào)標(biāo)在（_）。樹林 藍(lán)天 祖國 小河（2）（_）是白云的家，（_）是小鳥的家，（_）是魚兒的家，（_）是我們的家。12. 選擇合適的詞語填空。（填序號(hào)）巴 把 在 再 ， 。1一天放學(xué)了，小東（_）學(xué)校門口和小明說（_）見。2小牛有一條長(zhǎng)尾（_），能（_）蠅子趕走。3數(shù)不清的雨點(diǎn)兒（_）從云彩里飄落下來（_）連一連13. 和大人一起讀誰會(huì)飛，連一連。 跑 搖搖尾巴擺擺頭 游 扇扇翅膀去又回 飛 四腳騰空仰天叫14. 連一連。小水珠 涼傘 亮晶晶的 草地小蜻蜓 搖籃 靜悄悄的 天空小青蛙 停機(jī)坪

5、 陰沉沉的 夏夜小魚兒 歌臺(tái) 綠油油的 眼睛15. 讀一讀，連一連。蝴蝶 土里 展翅飛 蜘蛛 池中 捉迷藏 蝌蚪 半空 造宮殿 蚯蚓 地上 運(yùn)食糧 蜻蜓 房前 游得歡 螞蟻 花間 結(jié)網(wǎng)忙 16. 我會(huì)看圖拼一拼，連一連。 f zi d shu fi j q qi p b sh y連詞成句17. 按順序把詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1在家門口 明明 吹泡泡_2騎 誰 木馬 在公園里_3真 方方 歌聲 動(dòng)聽 的_18. 我會(huì)把字詞連成通順的句子。（寫序號(hào)）（1）青蛙 洞里 在 啦 睡著_（2）烏鴉 一顆一顆地 把小石子 瓶子里 放進(jìn)_（3）蝸牛一家 旁邊 住在 小樹林的_19. 照樣子，補(bǔ)充句子，

6、并加上標(biāo)點(diǎn)。1例：別的孩子也是這樣嗎？_嗎（_）2例：我多想去看看！我多想_3例：廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。_非常_20. 照樣子，用加點(diǎn)字詞寫句子。（1）我是中國人。_是_。（2）五星紅旗多么美麗！_多么_！（3）松鼠的尾巴好像一把傘。_好像_。閱讀理解21. 閱讀理解。荷葉圓圓（節(jié)選）荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1荷葉的樣子是_，顏色是_。2游來游去 _來_去 _來_去3小水珠把荷葉當(dāng)作_；小魚兒把荷葉當(dāng)作_。4想一想：還有誰把荷葉當(dāng)作什么？_2

7、2. 閱讀短文，回答問題。晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上。“再見，太陽?！毙」媚镎f?！霸僖姡」媚??！碧牖卮?，“睡覺吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2這篇短文主要講了（_）和（_）的故事。3第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽說了些什么？請(qǐng)用橫線在短文中畫出來。4你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽和小姑娘的哪些美好品德呢？請(qǐng)寫一寫。_23. 閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看

8、遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）?！彬球拘α似饋恚骸澳氵€想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看，卻再也看不見蝸牛了。原來，蝸牛早已爬到墻頂上去了。1用“”劃掉短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2蝸牛的愿望是什么？用“_”在文中畫出來。3蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因?yàn)椋?）A蝸牛掉到了地上B蝸牛爬到了墻頂上4我喜歡蝸牛，我想對(duì)蝸牛說：“_”24. 閱讀下文，回答問題。星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上

9、湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。1短文一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2我在白紙上畫了_、_和_。3找出文中表示顏色的詞語。_4照樣子寫詞語。碧綠碧綠 _、_、_看圖寫話25. 看圖寫句子。仔細(xì)觀察下圖，想一想，小朋友們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁茨?？猜猜他們的心情怎么樣？用幾句話寫下來。（不?huì)寫的字可以用拼音代替。）_26. 看圖寫話。提示：看看圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁?？_27. 寫話百花園。仔細(xì)觀察圖，看看圖上畫的是什么季節(jié)？誰在什么地方？它在干什么？想一想，寫下來。_28. 看圖寫話。提

10、示：小朋友們，仔細(xì)觀察下邊的圖畫，看看圖上都畫的是什么季節(jié)？有哪些人？他們?cè)谑裁吹胤?？他們?cè)诟墒裁矗坎粫?huì)寫的字可以用拼音代替。_答案1、伙伴 因?yàn)?聽說 遠(yuǎn)近 歡笑 左右 快樂 國王 身體 高興2、相近 歡樂 開門 沒有 拍打 瓜果 明亮 許多 3、1三 十 是 2大人 火 東西4、人才 明天 和好 同學(xué) 不同 上學(xué) 天才 明白 自己 我的 你的 白天 雨衣 上衣 明月 小學(xué) 自我 白云 又是 一同 大衣 明早 又大又白5、人們 東西 飛來 江面 人們 冬天 氣候 紅潤(rùn) 6、你們 木頭 力氣 從前 里面 目光 立正 蟲子 7、兒子 天空 上下 還是 八個(gè) 大人 十個(gè) 里面 8、情感 伙伴 地區(qū)

11、 看著 晴天 秋天 講話 看見9、喜歡 喜愛 寶貴 珍貴 10、 11、 12、 13、14、15、16、17、明明在家門口吹泡泡。 誰在公園里騎木馬？ 方方的歌聲真動(dòng)聽！18、 19、你明天去公園玩 ？ 回家呀！ 操場(chǎng)上 熱鬧。20、小雨 學(xué)生 秋天 涼爽 含羞草 一位害羞的小姑娘21、1 圓圓的 綠綠的 2 走 走 飛 飛 3 搖籃 涼傘 4青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)。22、1四2 太陽 小姑娘 3早上好，太陽！看到你，我好高興！4應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽和小姑娘都很有禮貌的品德。23、1那里 怎么2我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些什么。3B4你不怕累，不怕別人笑話，堅(jiān)持做自己的事，這種精神值得我學(xué)習(xí)。24、1 3 5 2 森林 天空 小鳥 3綠色 碧綠碧綠 湛藍(lán) 潔白 黃黃的4 雪白雪白 烏黑烏黑 火紅火紅25、周末，天氣非常好，小朋友們相約來到郊外玩。他們有跳皮筋的，有踢球的，有賽跑的，還有曬太陽的，他們玩得可高興了。26、示例