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文檔簡介

1、中專生獎學金評比方案一、宗旨為了激勵學生刻苦學習,奮發(fā)向上,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、守紀律的合格中職人才,根據(jù)上級有關規(guī)定,結(jié)合我校實際,特制定本辦法。二、原則在獎學金的評定過程中,必須堅持下列原則1、把德育放在首位的原則2、以學生為主的原則3、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則三、獎學金的設置1、年度獎學金,根據(jù)每學年末的考試成績評選,設一、二、三等獎,一等獎占2%,二等獎占4%,三等獎占6%。2、特別獎學金,參加各級專業(yè)技能競賽,學科競賽或各種活動競賽均可獲得特別獎學金。3、學習進步獎,在每學年末考試中進步比較突出的學生。四、獎學金的評選條件及獎勵標準(一)基

2、本條件1、熱愛黨,熱愛社會主義祖國,堅持四項原則,擁護黨的方針路線、政策,積極參加學校組織的一切活動。2、遵守學校規(guī)章制度,關心集體,尊敬老師,團結(jié)同學,沒有嚴重違紀現(xiàn)象和受過校紀處分。3、學習目的明確,學習方法靈活,專業(yè)技能扎實,學習努力,刻苦鉆研,并能熱心幫助其他同學。4、積極參加學校公益活動,文體活動和體育活動,體育課、早操、課間操出勤率高,身體素質(zhì)達到國家體育鍛煉標準。(二)必要條件及獎勵標準1、年度獎學金一等獎學金每年每生獎勵300元,二等獎學金每年每生獎勵200元,三等獎學金每年每生獎勵100元。2、特別獎學金,在教育部門組織的各種競賽中獲得國家一、二、三等獎,分別獎勵300元、2

3、00元、100元,獲得省級一、二、三等獎,分別獎勵200元、150元、80元,獲得市級一、二、三等獎,分別獲得150元、100元、50元。3、學習進步獎按照每學年末考試成績,第一學年末與第一學期成績比,第二學年末與第一學年末成績比,學習成績進步明顯者(總成績進步一個分數(shù)段),獲獎人數(shù)根據(jù)實際情況確定,但最高不能超過學生總數(shù)5%。每年每生獎勵100元。五、評選辦法及資格審查1、 獎學金的評選由教務科、學生科負責組織,教研室和團委參與。每學年開學評選結(jié)束,開學典禮頒發(fā)。2、 在本學年度中,有下列情形之一的,取消獎學金資格。(1)受到校紀處分者(2)文明班風扣分學年累計扣10分以上者(3)學年請假、

4、缺課累計在10天以上者(4)考查課程成績有不及格者(5)綜合考評不及格者3、采用公示的方法,先在校內(nèi)公示,征求方方面面意見,達到公示的目的。領導:連新年副組長:董留民 連照欽成員:張振華 陳軍周 韓偉 沈丙申 田國華 韓玉梅 馬國平教師量化方案一、指導思想為了加強學校教學管理,公正客觀地評價教師的工作效果,調(diào)動教師的主動性、積極性、創(chuàng)造性,特制定都是業(yè)務考核方案??己说闹饕獌?nèi)容分德、能、勤、績四個方面。二、組織領導為了確保教師業(yè)務考核順利進行,統(tǒng)籌安排考核工作的有關事宜,特成立學校業(yè)務考核領導小組,校長任組長,主管教學副校長任副組長,班子成員參加,教務科、學生科、高中部、教研室主任為成員單位,

5、具體考核工作由教務科、高中部負責實施。三、業(yè)務考核量化標準都是業(yè)務考核以量化方式進行,每學年度一次,其中部分考核內(nèi)容以學期為單位積分,按照兩學期積分的平均數(shù)計入總成績。(一)、考核量化標準1、師德師風 25%(1)學校組織的各項集體活動,積極參加者根據(jù)情況記1、2、3分,不參加者扣除1分。(2)工作不服從分配扣2分(3)能關心愛護學生,有具體事例,根據(jù)情況記1、2、3分,體罰和變相體罰學生,根據(jù)情況扣1、2、3分(4)學生評教分優(yōu)、良、一般分別記分3、2、1分。(5)同志之間搞不團結(jié),鬧矛盾,出現(xiàn)品格等低劣行為,根據(jù)情節(jié)扣1、2、3分。2、教育教學占40%(1)擔任班主任工作記5分獲省、市、校

6、優(yōu)秀班主任分別記3、2、1分。學生無故流失,流失一名學生扣1分。(2)課堂教學。根據(jù)教課評議情況記分,獲得校、市、省級優(yōu)質(zhì)課分別記1、2、3分。(3)教學常規(guī)檢查、教案、作業(yè)、教法其中教案、作業(yè)檢查根據(jù)檢查標準分a、b、c、d四個等級,按照4、3、2、1記分。(有督導小組全部參加,在一定范圍內(nèi)公示)(4)工作量。按照中等專業(yè)學校及高中教師工作為依據(jù),實行滿負荷工作量,超工作量,每個課時加1分,不足工作量,可調(diào)到其它工作,不能勝任或不服從組織安排每少一課時扣1分。工作量標準:校級4節(jié)(正、副校級,正副科級工作量一致)科級6節(jié),其它按照專業(yè)課程設置課時。(討論)(5)教育教學、中專、高中分別制定考

7、核辦法,按照動手、動腦相結(jié)合的教學原則。凡獲得優(yōu)秀輔導獎(教育部門或?qū)W校認可的其它部門),按照省、市、校三級分別記省3分、市2分、校級1分)3、出勤考核記分25%(1)病假15天扣2分(2)超過10天扣3分 (3)各種會議遲到、早退分別扣1分(4)曠工1節(jié)扣4分4、教育科研工作10%(1)發(fā)表論文 省級教育部門3分、市級教育部門2分(2)課題,揭題一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分如果沒有論文或課題及科研項目,按照都是職稱標準扣3、2、1分(高講、講師、助講)5、其它記分、扣分項目(1)在工作中承擔學校應急特殊任務者記1分(2)講授公開課、示范課記1分(3)因工作失誤造成損失者,根據(jù)情節(jié)扣3、2、1分(4)積極參加招生者,按照出色和完成任務,記2分、1分,沒完成任務扣1分。(5)?。?5天)一年達30天,事假(10天)一年達20天,不能參加評先、曠工累計超過多少課時或幾天不參加評先。四、考核的實施與考核結(jié)果的使用1、教師業(yè)務考核由教務科和高中部組織實施。其他各科室配合。每學年末各科要把應該報的資料報教

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