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1、人教版高中語文必修4短文三篇整合探討,我們應(yīng)該怎樣活著?,廣西大學(xué)附屬中學(xué) 廖素婷,趣味活動(dòng):篇目聯(lián)文,短文三篇: 法 蒙 田: 熱愛生命 法 帕斯卡爾: 人是一根能思想的葦草 美 富爾格姆: 信條,教 師 試 筆,感謝父母,讓我們來到這個(gè)世界;感謝世界,讓我們的生命得以延續(xù)。熱愛生命吧,因?yàn)樗鼉H有一次,不多也不少;好好呵護(hù)吧,因?yàn)樗鼔虼嗳?,有點(diǎn)像葦草。值得欣慰的是,人是一根能思想的葦草,在我們的生存哲學(xué)里,只要守住生命中一些美好的信條,快樂幸福就會(huì)如影隨形!所以,我們都要珍惜生命,好好活著!,(一)“活著”愛生命,1、說說“過日子” 好日子:壞日子 “哲人”:蒙田 度日 : 品日,生 死 必

2、然走向 史鐵生:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果。 “你活著的每一天都從生命中盜取;你以消耗生命來生活。你生命無間歇的工作便是建造死。你在生的時(shí)候便已在死?!睉涯钜粋€(gè)叫死亡的名詞,2、解析“生之本質(zhì)在于死”,生 死 孔子:“未知生,焉知死?” 巴金:生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。,增加生命的分量抓緊時(shí)間有效利用(時(shí)間)過得豐盈飽滿。 愛生命 好好活著,因?yàn)槲覀儠?huì)死很久!,法國(guó)蒙田怎樣活?,人是一根能思想的葦草 法帕斯卡爾,(二)“活著”能思想,“人是一根能思想的葦草”,人與葦草

3、的共同點(diǎn): 在大自然面前渺小,脆弱,不堪一擊。,人與葦草的不同點(diǎn),能思想 人:偉大 高貴 尊嚴(yán) 知道 道德 宇宙:一無所知,思想的葦草,人與頑石、牲畜的區(qū)別在于 有生命、知道(覺解) 馮友蘭在新原人一書中曾說,人與其他動(dòng)物的不同,在于人做某事時(shí),他了解他在做什么,并且自覺地在做。正是這種覺解,使他正在做的事對(duì)于他有了意義。,思想上,我囊括了宇宙。,舉例:體現(xiàn)思想的優(yōu)越,知道利用大自然的優(yōu)勢(shì),思想上的高貴與尊嚴(yán),法國(guó)帕斯卡爾告訴我們應(yīng)該怎樣活著? 能思想,努力好好地思想。 思想有多遠(yuǎn),你就能夠走多遠(yuǎn)!,(三)“活著”守信條,讓美國(guó)富爾格姆“16信條”告訴我們! 怎樣生活? 怎樣做事? 怎樣為人?

4、,選取一條或幾條,談?wù)勀愕目捶ǎ?1.有東西大家分享。2.公平游戲。3.不打人。4.交還你撿到的東西。 5.收拾好你的一攤子。 6.不要拿不屬于你的東西。 7.惹了別人你就說聲對(duì)不起。8.吃東西之前要洗手。9.便后沖洗。10.熱甜餅和冷牛奶對(duì)你有好處。11.過一種平衡的生活 學(xué)一些東西,想一些東西,逗逗樂,畫畫畫兒,唱唱個(gè)歌兒,跳跳舞,玩玩游戲,外加每天干點(diǎn)活。12.每天睡個(gè)午覺。 13.當(dāng)你們出門,到世界上去走走,要注意來往車輛,手拉手,緊挨一起。14.要承認(rèn)奇跡。別忘了聚苯乙烯培養(yǎng)皿里的那粒小不點(diǎn)的種子:它的根往下生,莖葉往上長(zhǎng),沒有人真正知道這是怎么回事或者為什么,而我們大家也都差不多是這么回事。15.在那杯皿里的金魚,老鼠,小白鼠甚或那粒種子,他們都會(huì)死去。我們也會(huì)。16.再就是記住迪克們和瓊們的識(shí)字課本,以及你從那上面學(xué)到的頭一個(gè)字 也是最重要的一個(gè)字一個(gè)大大的“看” 。,富爾格姆告訴我們應(yīng)該怎樣活? 守信條 信條恒久遠(yuǎn),一條永流傳!,我們應(yīng)該怎樣“活著”? (板書設(shè)計(jì)),實(shí)現(xiàn)生命的飽

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