六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、銅仁市第六小學(xué)六年級(jí)（3）班上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、班況分析：本班學(xué)生64人，其中女生27人，男生37人。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)參差不齊，有幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)總是不盡如人意。由于他們的智力水平不如其他同學(xué)，因此學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，再加上學(xué)習(xí)不夠用功，因此將在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上作進(jìn)一步提高。二、教材分析： 本冊(cè)教材按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國(guó)在我心中，心靈之歌，珍愛(ài)我們的家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，人與動(dòng)物，藝術(shù)的魅力。本冊(cè)共有課文28篇，精讀課文、略讀課文各14篇。這七組教材，每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成。本冊(cè)

2、還要求會(huì)寫(xiě)120個(gè)字，其中，“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中的詞語(yǔ)要求能讀會(huì)寫(xiě)。 三、 本學(xué)期總的教學(xué)目的要求 1、會(huì)寫(xiě)120個(gè)字，有獨(dú)立識(shí)字的能力，能區(qū)別難寫(xiě)、易混淆的字。2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文，3、繼續(xù)憑借字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力和綜合素養(yǎng)。4、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。5、留心周圍事物、善于觀察、勤于書(shū)面表達(dá)，能把事情敘述清楚，自己有獨(dú)立修改習(xí)作的能力。6、 要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂(lè)的教育；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。 四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)1、體會(huì)作者是怎樣細(xì)心

3、觀察大自然的，有哪些獨(dú)特的感受。2、體會(huì)作者是怎樣開(kāi)展想象和聯(lián)想，表達(dá)這些獨(dú)特感受。3、體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)文尤其是寫(xiě)記敘文的能力。4、積累語(yǔ)言也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，本學(xué)期的名言警句、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)，重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化和積累語(yǔ)言，并做到熟讀成誦。 五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備好課是上好課的前提，認(rèn)真鉆研教材，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究，避免上課馬虎。2、認(rèn)真上課，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率，督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。3、要經(jīng)常聽(tīng)課，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中反思，在范思中提高，不斷提高自己駕奴課堂的能力。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、在教學(xué)中，堅(jiān)

4、持以讀為主，以講為輔，注重感情領(lǐng)悟，積累運(yùn)用，學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作方法，并遷移運(yùn)用到習(xí)作中來(lái)。六、教育研究課題 如何利用縱橫信息數(shù)字化培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀速度和擴(kuò)大閱讀量。七、教學(xué)進(jìn)度表：周次時(shí)間內(nèi)容課時(shí)19/29/ 6開(kāi)學(xué)第一課 1山中訪友 2 山雨 3 草蟲(chóng)的村落429/99/13 4 索溪峪的“野”口語(yǔ)交際習(xí)作 回顧拓展一639/169/205 詹天佑6 懷念母親 7 彩色的翅膀649/239/278 中華少年 口語(yǔ)交際習(xí)作二 回顧拓展二659/3010/4國(guó)慶放假 610/710/119 窮人 10 別餓壞了那匹馬11唯一的聽(tīng)眾 12 用心靈去傾聽(tīng)6710/1410/18口語(yǔ)交際習(xí)作三 回顧拓展三 13 只有一個(gè)地球6810/2110/2514 大瀑布的葬禮 15 這片土地是神圣的 16 青山不老 口語(yǔ)交際習(xí)作四6910/2811/1回顧拓展四17 少年閏土18 我的伯父魯迅先生61011/411/819 一面 20 有的人口語(yǔ)交際習(xí)作五 回顧拓展五61111/1111/15綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌的大門(mén) 詩(shī)海拾貝 與詩(shī)同行61211/1811/22與詩(shī)同行 21 老人與海鷗6131