一級、二級圖書館建設(shè)管理要求

1、一級、二級圖書館建設(shè)管理要求：一、基本建設(shè)（一）組織領(lǐng)導(dǎo)1、有一名校長分管圖書館工作，能經(jīng)常了解并解決圖書館存在的問題。2、館長由校長聘任，并享受學(xué)校教研組長或中層管理人員待遇。重點中學(xué)、示范學(xué)校必須由熟悉業(yè)務(wù)的專職人員擔(dān)任館長，館長由教導(dǎo)主任或其他人員兼任的，應(yīng)增聘一名熟悉業(yè)務(wù)的人員任副館長。3、圖書館建設(shè)應(yīng)納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校應(yīng)做到對圖書館工作期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)，并定期研究圖書館工作。4、學(xué)校應(yīng)有計劃地安排圖書管理人員的業(yè)務(wù)進修，關(guān)心和解決管理人員政治、工作和生活上的困難。（二）隊伍建設(shè)1、一級館專職人員不少于5人，二級館不能少于3人。2、文化程度及專業(yè)要求：館長應(yīng)達

2、到大學(xué)本科，其他人員80%大專以上。所有工作人員應(yīng)經(jīng)過市級以上圖書館專業(yè)培訓(xùn)，持證上崗。五3、年齡要求：男50歲、女45歲以下人員占50%；退休前三年進館人員不超過1/4；能操作微機的人員應(yīng)占1/3以上，一級館人員應(yīng)全部能操作微機。4、應(yīng)保持人員相對穩(wěn)定，年內(nèi)館長更換不超過2人，管理員更換不超過50%。（三）館舍條件1、一級館館舍面積高中應(yīng)不低于1800m2、初中不低于1300m2，高中36個班、初中24個班以內(nèi)按每生1m2計算；二級館高中不低于1300m2、初中不低于700m2，高中36個班、初中24個班以內(nèi)的每生按0.8m2計算。高中超過36個班、初中超過24個班的學(xué)生，按每人0.2m2計

3、入總面積。2、館內(nèi)借書、閱覽、參考咨詢、教學(xué)研究、學(xué)術(shù)報告、影視欣賞、文化娛樂等功能齊全。3、教師閱覽按教師人數(shù)1/3設(shè)座位。4、學(xué)生閱覽按學(xué)生人數(shù)1/12設(shè)座位（注：師生閱覽座位可合并相加計算）。5、電子閱覽室高中不低于60座，初中不低于40座，每座1機，連接互聯(lián)網(wǎng)。6、館內(nèi)各部門應(yīng)配齊管理專用計算機，一級館不少于5臺，實行網(wǎng)絡(luò)化管理，建有圖書館網(wǎng)頁；二級館管理用計算機不少于4臺。7、多功能讀書報告廳，借書廳、采編室、衛(wèi)生間或洗涮間、儲藏室等輔助用房齊備。8、館內(nèi)外環(huán)境高雅和諧、寬敞整潔、安靜優(yōu)美、采光充足；書架、閱覽桌椅，高矮適中、布局合理、方便使用。（四）設(shè)備與設(shè)施1、計算機管理軟件必須

4、能接受、輸出文獻編目標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，能夠?qū)崿F(xiàn)聯(lián)合編目，資源共享。2、書架、櫥能滿足本校應(yīng)配備的全部藏書放置需要，使用中圖法體系組織排列。3、報、刊架以能滿足本校訂閱的報刊使用為標(biāo)準(zhǔn)，不擠不壓，寬松放置。4、書庫、閱覽室應(yīng)配有消毒設(shè)備、通風(fēng)換氣設(shè)備、防霉驅(qū)蟲劑、消防器材、窗簾、干濕度計等，對可能影響書刊安全的門窗可選配防盜設(shè)備。一級館閱覽室應(yīng)配備空調(diào)、書庫應(yīng)配抽濕機。5、應(yīng)有文件資料柜、裝訂機，一級館還應(yīng)配備復(fù)印機、掃描儀、打印機、塑封機等設(shè)備。（五）文獻信息資源1、生均藏書：36個班以內(nèi)的一級館高中50冊、完中45冊、24個班以內(nèi)的初中40冊；36個班以內(nèi)的二級館高中40冊、完中35冊、24個班以內(nèi)

5、的初中30冊；高中超過36個班、初中超過24個班，按每生20冊計入總冊數(shù)（含電子圖書，但電子圖書數(shù)量不超過總藏書量的40）。一級館的學(xué)校必須有數(shù)字資源庫，本地區(qū)已建數(shù)字圖書中心或城域網(wǎng)中有數(shù)字圖書資源庫，則可省略。2、訂閱報刊資料一級館250種、二級館200種以上。3、配齊各學(xué)科必備工具書、教學(xué)參考書，應(yīng)能滿足教學(xué)需要。4、藏書結(jié)構(gòu)應(yīng)符合教育部中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程要求，知識內(nèi)容全面，國家一級出版物占50以上；應(yīng)有與學(xué)校培養(yǎng)教育目標(biāo)相適應(yīng)的核心資源和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的書刊及校本教材，品種豐富、復(fù)本適量。5、圖書數(shù)量達標(biāo)后，一級館還應(yīng)保證每年每生增加不少于15元新書，并視需要補充更新數(shù)字資源庫。

6、二級館每生每年增加不少于10元新書。二、科學(xué)管理（一）常規(guī)管理1、有文獻資料的采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔舊等內(nèi)容的管理制度和工作人員職責(zé)；采用計算機管理的，應(yīng)有計算機操作使用制度、電子閱覽室規(guī)則，電子閱覽室使用記錄。2、有明確的工作人員分工細則，并認(rèn)真執(zhí)行。3、圖書館應(yīng)有每學(xué)期工作計劃和總結(jié)，有完整的新書宣傳介紹、讀書活動、專題講座等業(yè)務(wù)工作資料檔案。4、圖書館應(yīng)有采購、驗收、登記、分類、編目、典藏、流通、閱覽等業(yè)務(wù)工作細則，有符合本校培養(yǎng)教育目標(biāo)的圖書采購原則及采購計劃。（二）文獻管理1、合理使用圖書經(jīng)費，遵循采購原則和本校采購重點，采購圖書，及時補充適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)及學(xué)

7、生閱讀的圖書，保證重點、兼顧一般。嚴(yán)格辦理驗收手續(xù)。2、圖書和裝訂后的過刊應(yīng)分別設(shè)立總括、個別、注銷登記賬冊；現(xiàn)刊應(yīng)設(shè)個別登記賬，實行計算機管理的應(yīng)使用計算機打印各種帳冊。3、新書登錄記賬時應(yīng)規(guī)范用字，做到清楚、正確、字跡工整，項目齊全，賬賬相符、賬物相符。4、所有圖書、電子讀物按中圖法分類并適當(dāng)掌握分類級次，g6類下的教學(xué)參考書應(yīng)分到五級類目，分到學(xué)科；文學(xué)作品應(yīng)分足級，到五級以上。期刊按中圖法期刊分類表根據(jù)各校實際情況分類。5、以國家標(biāo)準(zhǔn)文獻著錄總則為依據(jù)，對書刊及音像資料進行標(biāo)準(zhǔn)著錄編目；實行計算機管理的應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)編目語言格式進行著錄，能從題名、作者、分類、主題四個方面檢索書目。6、圖書

8、上應(yīng)加蓋館藏圖章，號碼齊全，圖書標(biāo)簽顏色、形狀一致，粘貼位置整體劃一，索書號書寫工整、清楚。7、購進新書應(yīng)及時分編加工，投入流通；新刊到館要當(dāng)天蓋章、簽到整理，上架閱覽。8、書、刊架排列科學(xué)合理、整體美觀、方便讀者使用，書刊、書架應(yīng)整潔無塵。依中圖法分類體系組織藏書，按知識內(nèi)容實行書刊一體、藏借閱一體的方式或特色管理方式組織館藏，分類號順序不亂；書架上大小架標(biāo)齊全，標(biāo)識清楚、明確；核心期刊應(yīng)按年度裝訂、入賬、排架借閱。9、每23年清點一次所有藏書并作好清點記錄，及時剔除清理破爛不堪、內(nèi)容不健康、復(fù)本過多、套冊不全的圖書和教材更換二次后的教學(xué)參考書、習(xí)題集的復(fù)本。丟失及剔除的圖書應(yīng)嚴(yán)格辦審批手續(xù)

9、，及時處理賬、卡，做到賬、書、卡一致；實行計算機管理的及時清理丟失圖書的數(shù)據(jù)，并按年度打印注銷清單。10、切實做到防盜、防火、防曬、防潮、通風(fēng)換氣、防蟲蛀、防鼠咬、消毒、照明等工作。使用計算機管理的，還要做好數(shù)據(jù)安全保護工作。及時修補破舊書刊，延長書刊使用壽命。三、讀者服務(wù)（一）常規(guī)服務(wù)1、教師全天開放，學(xué)生借書閱覽每周開放不少于5天，每天不少于2小時，一級圖書館每天不少于3小時，寒暑假每周至少開放一天，有住校生的一級館應(yīng)實行晚間開放，并實行“無休息日制度”。2、對師生要實行全開架借閱。3、新生進校應(yīng)發(fā)放讀者手冊或讀者須知，開辦講座，使學(xué)生了解圖書館基本情況和圖書館常識。學(xué)生發(fā)放借書證應(yīng)為10

10、0。4、每學(xué)期生均借書一級館不少于10冊、二級館不少于8冊，實行閱約合一的，應(yīng)達到60%。一級館電子閱覽室對學(xué)生開放的時間每周不少于10小時（以計算機網(wǎng)絡(luò)教室兼用的，必須有專人管理和專門的管理規(guī)則，學(xué)生用機需有光驅(qū)，有可供閱讀的電子資料，課余時間開放每周10小時以上）。5、解答讀者有關(guān)書刊方面的咨詢，并做好咨詢記錄；代讀者查找所需資料，或提供檢索途徑指導(dǎo)讀者查詢；開展書刊預(yù)約或為書找人服務(wù)。（二）信息服務(wù)1、多種途徑收集教育、教學(xué)、科研資料，并編輯加工、規(guī)范管理，及時傳遞；充分利用網(wǎng)絡(luò)廣泛搜集國內(nèi)外最新教育動態(tài)和教科研前沿信息，搜集適應(yīng)本校教育培養(yǎng)目標(biāo)的教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。2、能與外校進行

11、文獻信息資料交流，如示范課、教學(xué)論文匯編；從網(wǎng)上進行信息交流，如通過z39.50通信協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)的marc進行網(wǎng)上聯(lián)機編目；通過城域網(wǎng)或inter網(wǎng)實行館際互借、資源共享；能開展網(wǎng)上教育教學(xué)的參考咨詢服務(wù)。3、能通過藏書分布、信息點分布、管理和服務(wù)的靈活方式，方便讀者，為課程改革和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)開展廣泛性與個性化服務(wù)。4、應(yīng)開展科學(xué)研究，參與校本課程開發(fā)。（三）二次文獻及育人服務(wù)1、編制新書簡介，每學(xué)期至少二次；為學(xué)校的教學(xué)、教科研和重大活動編制館藏推薦書目，每學(xué)年至少一次；為重點學(xué)科教學(xué)編制書刊題錄索引，每學(xué)期500條以上；舉辦新書展覽，每學(xué)年至少一次；按學(xué)生學(xué)齡段制定或指導(dǎo)學(xué)生制訂利于學(xué)生成長和學(xué)科教育的必讀書目。2、開設(shè)閱讀輔導(dǎo)（包括電子閱讀）、文獻檢索（包括網(wǎng)絡(luò)資源檢索）、圖書館活動課，并納入教學(xué)計劃，對學(xué)生進行閱讀和利用圖書館知識的教育。3、發(fā)揮圖書育人功能，每學(xué)年擬定專題開展一次以上的讀書筆記展、剪報和文摘展、書評、征文、演講等活動。三級圖書館基本要求：三級圖書館即合格的圖書館（室），是一所合格學(xué)校最基本的裝備要求。必須具備相應(yīng)的使用面積，至少有一