小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃1

1、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)我區(qū)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研精神，我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依托網(wǎng)絡(luò)，深化教研工作方式與策略；進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，促進(jìn)和鼓勵(lì)教師及時(shí)反思、研究教育教學(xué)效果，共同構(gòu)建民主、平等、對(duì)話、協(xié)商、共建的新型教研文化，引導(dǎo)教師走上“網(wǎng)絡(luò)教研”的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)全體教師積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)研討。使每一位教師都可以暢所欲言，留下足跡，訴說教學(xué)中或?qū)W習(xí)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗(yàn)、取得的成果，一起解決問題，一起分享成果，共同致力于我們的教學(xué)工作。二、活動(dòng)形式1、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)教研工作相結(jié)合。2、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)與省市區(qū)相關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。三、活動(dòng)內(nèi)容 “網(wǎng)絡(luò)教研”實(shí)施的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)“互動(dòng)”。只有通過互動(dòng)

2、才能實(shí)現(xiàn)教育資源、人力資源、智力資源的共享。只有通過互動(dòng)才能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)校、社會(huì)、家庭等方方面面的有利因素。 1、建立一個(gè)既可以“備課”,又可以“評(píng)課”的互動(dòng)平臺(tái)。 教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過程,為學(xué)科教學(xué)各環(huán)節(jié)超前提供資源和適時(shí)回應(yīng)問題。因此,請(qǐng)老師們把平時(shí)互相聽課及參加學(xué)校、區(qū)等組織的聽課活動(dòng)后的“評(píng)課”,上網(wǎng)交流,進(jìn)而形成從“備課”到“評(píng)課”的良好互動(dòng)。 2、建立一個(gè)既可以培訓(xùn),又可以交流心得的平臺(tái)。 積極組織網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),如:網(wǎng)絡(luò)教研校本培訓(xùn),請(qǐng)教師們認(rèn)真撰寫培訓(xùn)心得并上網(wǎng)交流。包括在思想上、學(xué)習(xí)上的困惑和問題,也可及時(shí)發(fā)布,以便迅速得到大家的關(guān)注和幫助,求得解答

3、,使學(xué)習(xí)效率得到提高。 3、建立一個(gè)既可以“問”也可以“學(xué)”的平臺(tái)。 老師們可把平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題、困惑,或是在自已的課堂教學(xué)中富有研討價(jià)值的教學(xué)問題和案例等,發(fā)布于網(wǎng)上,讓同行、專家一起進(jìn)行交流研討,一起想方設(shè)法來解決問題,通過不斷地互相交流與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高和進(jìn)步。4、 加強(qiáng)專題研究 為了使研究的課例更具特色，專題更突出，使網(wǎng)絡(luò)教研能夠持續(xù)、有效地開展，本學(xué)期的具體做法： 1、把市教研室的教研計(jì)劃與我校的具體情況結(jié)合起來，指定大致范圍，各組自選主題，提交網(wǎng)上進(jìn)行討論。 2、把名課欣賞與校內(nèi)研討課結(jié)合起來，提升我們網(wǎng)絡(luò)教研的檔次。五、工作目標(biāo)及措施 （一）培訓(xùn)活動(dòng) 1、網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)

4、：關(guān)于電子郵箱注冊(cè)、博客空間使用培訓(xùn)；上傳、下載文章的方法指導(dǎo)。（二月底）2、網(wǎng)絡(luò)教研使用。（三、四月）3、個(gè)人及學(xué)科教研博客空間展示活動(dòng)。（五月份） 4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)。（六月份） （二）開展活動(dòng) 1、上傳教學(xué)資料，每學(xué)期每位教師上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思各一份。學(xué)校繼續(xù)每月考核通報(bào)，期末進(jìn)行綜合打分，計(jì)入學(xué)科組總成績(jī)。 2、每次參加完市區(qū)級(jí)或?qū)W校開展的各學(xué)科教研活動(dòng)，各組必須在三天內(nèi)上報(bào)一份高質(zhì)量的教學(xué)研討材料，或是教學(xué)再設(shè)計(jì)或是教學(xué)反思或是評(píng)課材料等，學(xué)校將依據(jù)上交情況嚴(yán)格考核，每次活動(dòng)以5分計(jì)入。 3、對(duì)于學(xué)校或?qū)W科組組織的校本教研、校本培訓(xùn)活動(dòng)，各組要有計(jì)劃的組織教師在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流評(píng)論，便于了解我校開展教研活動(dòng)狀況，吸引他們積極參與教學(xué)研討。學(xué)校要求每月在教育信息網(wǎng)上或博客圈中見各組教研活動(dòng)開展情況一次，將每次活動(dòng)以10分計(jì)入。六、相關(guān)要求 1、要把網(wǎng)絡(luò)教研與學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)結(jié)合起來，做到每次活動(dòng)有序。 2、教師上傳的教學(xué)稿件要有質(zhì)量保證。 3、為保證網(wǎng)絡(luò)教研的順利實(shí)施及考核的公平、公正