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文檔簡介
1、2018年 10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試組織行為學(xué)試卷(課程代碼 00152)本試卷共4頁,滿分100分,考試時間150分鐘??忌痤}注意事項:1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效,試卷空白處和背 面均可作草稿紙。2. 第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將答題卡”的 相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題更真題資料請咨詢 Q 或微信。必須注明大、小題 號,使用 05 毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間,超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題一、單項選擇題:本大題共 25 小題。每小題 l 分,共 25 分。在每小題列出 的備選項中只有一項是最符合題目要求的,
2、請將其選出。1論企業(yè)中的人性一書中提出了兩種對立的人性假設(shè)理論,其作者是A.麥克雷戈B.梅奧C.馬斯洛D.麥克利蘭2“自我實現(xiàn)人 ”的假設(shè)認(rèn)為管理的重點(diǎn)應(yīng)是A.重視入的因素B.重視工作內(nèi)容C.重視工作環(huán)境D.重視金錢的因素3. 態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)由三種成分構(gòu)成,即:知覺、情感和A.意志B.能力C.行為意向D.行為4凱利認(rèn)為,人們對行為發(fā)生原因的判斷由三個要素決定,即:特殊性、 共同性和A.系統(tǒng)性B.社會性C.認(rèn)知性D. 貫性5. 在組織中,決定著一個工作群體在組織權(quán)力結(jié)構(gòu)中的位置,決定著群體 的正式領(lǐng)導(dǎo)者和群體之間的正式關(guān)系的是A.職權(quán)結(jié)構(gòu)B.角色結(jié)構(gòu)C.群體規(guī)模D.獎懲體系6. 在一個特定的群體
3、中,群體成員往往有三種比較典型的角色表現(xiàn),一是 任務(wù)角色,二是維護(hù)角色,三是A.文化角色B.關(guān)系角色C.溝通角色D.自我中心角色7. 界定每個角色行為期待的是A.經(jīng)濟(jì)合同B.心理契約C.群體規(guī)范D.群體凝聚力8. 績效反饋是一種A.上行溝通B.下行溝通C水平溝通D.斜向溝通9. 當(dāng)組織規(guī)模很大且需要進(jìn)行分層授權(quán)管理時,最有效的溝通網(wǎng)絡(luò)是A.鏈?zhǔn)紹.輪式C.環(huán)式D.全通道式10一個群體成為一個團(tuán)隊的首要條件是A.充分的委托與授權(quán)B.成員之間的平等與互倍C.共同的目標(biāo)與價值觀D.高素質(zhì)的成員11. 把個體與個體,或個體與群體間相互依存、相互激勵這一社會心理現(xiàn)象稱為A.情緒認(rèn)同B.心理相容C.共生效
4、應(yīng)D.價值認(rèn)同12. 對沖突的觀念可以概括為三種類型,即:傳統(tǒng)觀念、人際熒系觀念和A.管理觀念B.歷史觀念C.權(quán)變觀念D.相互作用觀念13. 把由于沖突主體內(nèi)部或沖突主體間存在不一致或不相容的結(jié)果追求所 引發(fā)的沖突稱為A.目標(biāo)沖突B.認(rèn)知沖突C.情感沖突D.程序沖突14. 組織分為文化性組織、經(jīng)濟(jì)性組織幫政治性組織,這種分類的方式是A.按社會功能分類B.按組織的社會職能分類C.按運(yùn)用權(quán)力和權(quán)威的程度分類 D.按組織規(guī)模分類15. 組織是約定俗成的,并且具有一定的適應(yīng)性,持有這種觀點(diǎn)的是A.古典組織理論B.近代組織理論C.社會系統(tǒng)學(xué)派D.權(quán)變系統(tǒng)理論16. 組織文化一旦形成,就產(chǎn)生一種定勢,這種
5、定勢會自然而然地把員工 引導(dǎo)到組織目標(biāo)上來,這就是組織文化的A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.約束功能D.激勵功能3/ 617霍夫斯坦德認(rèn)為,文化由四個層級結(jié)構(gòu)構(gòu)成,即:物質(zhì)生活文化、制 度管理文化、行為習(xí)俗文化和A.環(huán)境文化B.網(wǎng)絡(luò)文化C.技術(shù)水平文化D.精神意識文化18. 振興組織的關(guān)鍵在于A.組織變革B.組織學(xué)習(xí)C.共同愿景D.系統(tǒng)思考19. 領(lǐng)導(dǎo)作為動態(tài)的過程,由三個因素所決定,即領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和A.職位B.職權(quán)C.環(huán)境D.關(guān)系20. 構(gòu)成個人影響力的要素有四種,即品格、才能、知識和A.職權(quán)B.指揮C.感情D.制度21. 激勵的三要素包括激勵對象、激勵方式和A.激勵目標(biāo)B.激勵水平C.激勵
6、過程D.激勵效應(yīng)22. 在雙因素理論中,與保健因素有關(guān)的是A.工作環(huán)境B.工作內(nèi)容C.成長感D.責(zé)任感23. 組織行為學(xué)的研究內(nèi)容分為四個部分,即:個體心理與行為、群體心 理與行為、組織行為和A.管理行為B.領(lǐng)導(dǎo)行為C.組織變革D.組織學(xué)習(xí)24. 用來表明測驗有效性的指標(biāo)是A.效度B.信度C.效價D.回歸系數(shù)25認(rèn)為員工是消極、被動的,只有通過嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格控制才能提高效 率,這是A. X理論B. Y理論C. Z理論D.超Y理論二、多項選擇題:本大題共 5小題,每小題 2分,共 l0 分。在每小題列出 的備選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均 無分。26. 行為的基
7、本特征有A.目的性B.社會性C.連續(xù)性D.可塑性E.穩(wěn)定性27. 態(tài)度在工作中的功能有A.調(diào)整功能B.自我保護(hù)功能C.定向功能D.價值表現(xiàn)功能E.知識功能28. 虛擬團(tuán)隊的重要使用者有A.囂南航空B.波音C.福特D.西爾斯E.皇家殼牌29. 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的古典原則有A.統(tǒng)一指揮B.控制幅度C.規(guī)范化D.部門化E.規(guī)?;?0組織行為學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)有A.社會學(xué)B.管理學(xué)C.政治學(xué)D.人類心理學(xué)E.人類學(xué)第二部分非選擇題更真題資料請咨詢 Q 或微信三、名詞解釋題:本大題共 5小題,每小題 3分。共 l5 分31. 個性傾向性32. 角色直覺33. 矩陣制組織結(jié)構(gòu)34. 學(xué)習(xí)型組織35. 內(nèi)激勵四、簡答題:本大題共 5小題,每小題 6分,共 30 分。36. 簡述溝通在管理中的重要作用。37. 簡述羅賓斯的沖突過程五階段模型。38. 簡述組織文化創(chuàng)建的傳播執(zhí)行階段的工作內(nèi)容。39. 簡述領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)
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