2021年中學實施“雙十項規(guī)定”改進作風工作方案.doc

1、2021年中學實施“雙十項規(guī)定”改進作風工作方案為了全面貫徹上級關于作風建設的相關規(guī)定，樹立良好形象，提高教育行風建設水平，引導廣大教職工集中精力辦好人民滿意教育。根據_市教育系統(tǒng)作風創(chuàng)優(yōu)工作意見_通知精神，為確?；顒尤〉脤嵭В刂贫ū竟ぷ鞣桨溉缦拢阂弧⒅笇枷耄阂渣h的_大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，結合我校工作實際，仔細查找作風建設中存在的突出問題，深刻分析原因，認真制定措施，開展集中整頓。通過作風建設，使全校教職員工工作作風明顯改進，工作能力明顯增強，辦事效率明顯提高，服務質量明顯改善，精神面貌明顯轉變，促進黨風、教風、學風和行風明顯好轉，為我校教育教學質量持續(xù)健康發(fā)展提供更加堅強有力

2、的保障。二、_機構為加強活動的_領導，確保此項活動扎實有效地開展，學校決定成立“實施雙十項規(guī)定、改進作風”活動領導小組。組長：_副組長：_成員：_領導小組下設辦公室，具體負責活動的_實施、協(xié)調調度等工作。_兼任辦公室主任，成員由_組成。三、目標任務進一步深化“雙爭雙創(chuàng)”主題活動，不斷完善政風行風建設長效機制，全面推進我校領導班子、教師隊伍思想作風、師德師風、工作作風、領導作風和生活作風建設。努力建設一支善于領導、科學發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當重任的領導班子；建設一支政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生教師隊伍。四、工作措施1熱情服務群眾。要廣泛聽取群眾意見，著力解決群眾反映的熱

3、點、難點問題。要通過設立投訴_、意見箱、_和家長開放日等多種方式暢通學校與家長、社會的聯(lián)系渠道。要建立家長委員會制度、社區(qū)教育委員會制度、行風監(jiān)督員制度和教師家訪制度，定期召開家長會，開辦好家長學校，主動聯(lián)系社區(qū)，加強行風監(jiān)督，做好服務社會、服務家長的工作。2端正領導作風。校長和學校行政人員要深入一線，按規(guī)定兼課、聽課、上好課，集中精力做好教育教學工作。要模范帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定和學校的規(guī)章制度，密切聯(lián)系教職員工，關心教職工的切身利益，自覺接受監(jiān)督。工作期間，午餐嚴格執(zhí)行禁酒令。嚴禁工作時間到經營性場所休閑、娛樂。要減少外出，學校主持工作的校長離校一天以上的必須得到局主要領導的準假。3改善師德

4、師風。堅持“立德樹人”，強化職業(yè)道德教育。教師要尊重、關心每一位學生，不體罰、變相體罰學生。不進行有償家教，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不索要或收取學生及家長的錢物。不在上班時間做上網打游戲、炒股等與工作無關的事。4規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行招生政策，一律實行免試就近入學，嚴格控制擇生比例，不分重點班、特長班。嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，不擅自更改課程計劃，不違規(guī)補課。嚴格執(zhí)行收費政策，實行收費公示制度，不亂收費。5改進學術氛圍。要以教研為基礎，科研為先導、研訓一體為模式，加強學術研究。教科研活動要解決教育教學中的實際問題，不搞假、大、空。不剽竊、抄襲他人的教育教學研究成果，參與各類學術性評審評比不

5、得提供虛假材料。6關愛特殊群體。落實外來務工子女接受義務教育“同城同待遇”的入學政策。落實貧困生的資助政策，資助經費?？顚Ｓ?，確保貧困生不失學、輟學。關心留守兒童的學習、生活、活動和心理。采用“一幫一”的結對方式，幫扶“學困生”。要為殘疾兒童提供隨班就讀的方便。7厲行勤儉辦學。嚴格執(zhí)行財經紀律，嚴格執(zhí)行“三公”經費使用范圍和標準，簡化公務接待，壓縮公務經費，提高資金使用效率。嚴禁公款旅游或變相公款旅游，不得借考察、參觀學習之名進行公款旅游。提倡通過社會座談、學術研討等多種方式開展活動。8推進校務公開。學校的重大決策、重大人事變動、重大經費開支、重大工程項目、大宗物資采購、涉及教職工切身利益的事

6、項、領導干部廉潔自律情況，均要在“公開欄”中及時、全面地公開。每年對領導干部進行一次民主評議，對學校財務進行一次民主理財，其結果向教代會報告。9重視來信來訪。對群眾來信來訪來電和上級部門轉發(fā)的信件要認真及時處理，需整改的問題，態(tài)度誠懇，措施有力，效果明顯。要重視網民意見，客觀公正對待并妥善處置網絡_。要_在職教師和離退休教師反映的問題，并及時、有效地給予解釋、溝通、疏導。10提高工作效能。要自覺接受地方黨委政府和教育主管部門的領導，認真貫徹上級文件和指令。全面及時落實各項任務和工作要求，有令必行，有禁必止，確保政令暢通。工作中不推諉、不敷衍、不拖拉，提高工作的執(zhí)行力。五、方法和步驟活動自_月_

7、日開始，到_月底結束。整個活動分宣傳教育、查擺剖析、整改鞏固和總結表彰四個階段進行。全體教職員工特別是領導班子成員、各處室、年級組要把學習教育、提高認識、轉變作風、規(guī)范管理貫穿于活動全過程，做到邊學邊改、邊查邊改、學改結合、查整結合，不斷推進學校作風建設年活動扎實有效開展。第一階段宣傳教育階段（_月_日至_月_日）1開展宣傳動員活動。學校于_月_日召開貫徹實施“雙十項規(guī)定”情況、改進作風動員大會，對此項活動進行全面部署。要加強對此次活動的宣傳，營造輿論氛圍，使全校教職員工充分認識開展改進工作作風活動的重大意義，把思想統(tǒng)一到教育局的要求上來，統(tǒng)一到學校發(fā)展的工作大局上來，不斷增強服務能力，提高管

8、理執(zhí)行力的自覺意識。2開展學習教育活動。學校將結合實際，采取集中學習、座談研討等多種形式開展作風建設專題學習教育，增強全校教職工對法律法規(guī)和規(guī)章制度的認識，明確在學習、工作、生活中的要求，增強做好本職工作的責任感。第二階段：查擺剖析階段（_月_日至_月_日）1廣泛征求意見。學校行政班子成員要深入基層、深入實際、拓寬渠道、廣納意見。要通過個別談話、問卷等多形式、多渠道、多層次征集意見和建議，進一步查找我校在工作作風等方面存在的問題，查找在管理執(zhí)行力上存在的問題，查找教職員工、學生反映強烈、事關教職員工、學生切實利益的熱點和難點問題。2切實開展“四查四看”活動。一查學校的重大決策和措施的落實情況，

9、看是否存在有令不行、有禁不止等問題；二查學校管理制度的執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強的問題；三查校務公開情況，看是否存在信息公開不暢的問題；四查教職員工與學生反映的熱點、難點問題的解決情況，看教職員工與學生對學校工作和教育教學工作是否滿意。3開好專題_會。要通過專題_會，認真開展批評與自我批評，認真查找存在的問題，分析問題產生的根源，研究解決問題的辦法。全體教職員工要認真總結自身在工作作風、思想作風、生活作風、領導作風、學習態(tài)度、師德修養(yǎng)和廉潔自律方面存在的問題，并形成深刻的剖析反思材料。第三階段：整改鞏固階段（_月_日至_月_日）1認真進行整改。要針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體整改意見，明確整改措

10、施，建立整改臺帳，明確責任，限時整改。要抓住重點，切實解決突出問題。要以提高辦事效率，增強執(zhí)行力為核心，大力推行“五辦”作風，對教職員工、學生反映亟待解決的問題，要高效快捷“立即辦”；對制約學校發(fā)展的突出問題，要迎難而上“主動辦”；對一時難以解決的問題，要創(chuàng)造條件“分步辦”；對需要多部門協(xié)調解決的問題，要積極協(xié)調“督促辦”；對涉及面廣、政策性強、兼顧各方利益的問題，要合理透明“公開辦”。2進一步鞏固整改成果。要通過制度建設和規(guī)范管理行為、教學行為，進一步鞏固整改成果。一是要規(guī)范和完善黨務公開制度、校務公開制度、黨內監(jiān)督制度、依法行政制度、依法執(zhí)教制度、監(jiān)督考評制度、_投訴制度，形成完整制度體系、完備的工作和監(jiān)督機制；二是要建立健全限時完成制度、服務承諾制度、責任追究制度，形成推進工作效能，提高執(zhí)行力的長效機制；三是要進一步強化學校工作制度的執(zhí)行，切實解決工作作風散漫、工作紀律松馳、管理執(zhí)行力不強的問題。第四階段：總結表彰階段（_月_日至_月