學(xué)校管理診斷報(bào)告

1、學(xué)校管理診斷報(bào)告一、診斷學(xué)校：杭州市大關(guān)小學(xué)二、診斷內(nèi)容：學(xué)校的校園環(huán)境文化建設(shè)三、診斷方法：1、望：實(shí)地察看大關(guān)小學(xué)的校園環(huán)境，包括校園整體環(huán)境，室內(nèi)、公共環(huán)境等場(chǎng)所的有意無(wú)意的環(huán)境布置；翻閱學(xué)校的宣傳冊(cè)子。2、聞：注意朱玉林校長(zhǎng)的學(xué)校介紹中關(guān)于學(xué)校文化的內(nèi)容，兼聽(tīng)項(xiàng)紅專副院長(zhǎng)關(guān)于大關(guān)小學(xué)的情況介紹。3、問(wèn)：有目的地與校長(zhǎng)、教師及學(xué)生交流校園環(huán)境文化建設(shè)的作用與困惑。4、切：置身于學(xué)校的班級(jí)、隊(duì)室、走廊及綠化帶等環(huán)境中切身感受校園環(huán)境文化所帶來(lái)的體驗(yàn)。四、診斷結(jié)果（一）學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)1、校園環(huán)境的設(shè)置體現(xiàn)了花園式美。學(xué)校的整體建筑顏色采用紅色為主，輔以藍(lán)、黃、白三色。學(xué)校占地很小

2、，但很注重適宜的、有針對(duì)性的綠化。亮麗的建筑風(fēng)格配上適宜的花草樹(shù)木，花園式的校園環(huán)境符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，置身于其中時(shí)時(shí)得以美感享受。2、校園環(huán)境的美中洋溢著育人文化。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“求美、向善”的校訓(xùn)和“創(chuàng)造適合每個(gè)孩子的教育”的辦學(xué)理念，并展示著學(xué)校藝術(shù)教育特色的各類成果及圖片，濃縮了學(xué)校的核心文化。走廊等公共場(chǎng)所，學(xué)生的書畫作品、各類星級(jí)學(xué)生的事跡、向上進(jìn)取的師生格言處處可見(jiàn)。在隊(duì)室中，“揚(yáng)美育特色、樹(shù)完美人格”的辦學(xué)目標(biāo)是對(duì)校訓(xùn)的具體化。領(lǐng)導(dǎo)辦公室中的“開(kāi)拓務(wù)實(shí)、公正廉潔”時(shí)時(shí)警示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要恪守這一班子作風(fēng)所有這些，學(xué)校的育人文化體現(xiàn)得淋漓盡致，身臨其中時(shí)刻沐浴著文化的陽(yáng)

3、光。3、校園環(huán)境文化中蘊(yùn)含著教育智慧。首先，“求美、向善”的校訓(xùn)是學(xué)校“藝術(shù)與教育”結(jié)合的集中體現(xiàn)。“創(chuàng)造適合每個(gè)孩子的教育”是對(duì)“關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”和“讓每個(gè)孩子置身于藝術(shù)教育的文化氛圍之中”的最好詮釋與體現(xiàn)。其次，細(xì)節(jié)體現(xiàn)了教育智慧。公共場(chǎng)所中，我是老師一文與名師風(fēng)采的結(jié)合展示、蘊(yùn)含智慧與哲理的師生格言、綠化帶中的學(xué)生作品；教室中開(kāi)關(guān)上方的溫馨提示語(yǔ)；教師辦公室門口貼著的學(xué)生送給老師的自制賀卡作品。等等這些，無(wú)不凝結(jié)著朱玉林校長(zhǎng)與大關(guān)小學(xué)所有教師的教育智慧。大關(guān)小學(xué)是杭州市拱墅區(qū)校園文化建設(shè)的示范學(xué)校。（二）學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)的缺憾1、學(xué)校標(biāo)識(shí)不明顯。作為一所現(xiàn)代化的藝術(shù)教育名校，大

4、關(guān)小學(xué)不但需要一個(gè)集中體現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)格的校標(biāo)，而且要標(biāo)在學(xué)校的醒目場(chǎng)所。使之成為學(xué)校的標(biāo)志，并如學(xué)校的藝術(shù)教育特色一樣推向海內(nèi)外。2、教師風(fēng)采展示沒(méi)有關(guān)注到學(xué)校的每一個(gè)老師。在學(xué)校公共場(chǎng)所，展示有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采、中層干部風(fēng)采、名師名教風(fēng)采，卻沒(méi)有普通教師的風(fēng)采。與“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”一樣，學(xué)校應(yīng)關(guān)注到每一個(gè)教職員工，而不是忽視他們、遺忘他們。畢竟他們與其他老師一樣，是學(xué)校不可或缺的、非常重要的一員。五、診斷建議：1、應(yīng)設(shè)計(jì)并推出體現(xiàn)學(xué)校核心文化的校標(biāo)。作為一所現(xiàn)代化的藝術(shù)教育名校，學(xué)校很重視藝術(shù)成果的宣傳，打造學(xué)校品牌。建議學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)既能體現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育特色和藝術(shù)美風(fēng)格，又濃縮了學(xué)校核心育人文化

5、的校標(biāo)。并且鑲嵌在學(xué)校的醒目場(chǎng)所，使之成為學(xué)校的標(biāo)志，并如學(xué)校的藝術(shù)教育特色一樣推向海內(nèi)外。2、應(yīng)關(guān)注到學(xué)校的每一個(gè)教師。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄中展示有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和各線中層的風(fēng)采，走廊上展示有學(xué)校名師的風(fēng)采，唯獨(dú)缺了是學(xué)校發(fā)展不可或缺的、非常重要一員的其他普通教師的風(fēng)采。我們要“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”，也應(yīng)關(guān)注每一個(gè)老師，而不是忽視、遺忘他們。建議學(xué)校在入口醒目處設(shè)立一個(gè)“大關(guān)小學(xué)教師風(fēng)采錄”，按不分先后的順序向社會(huì)展示。讓普通老師成為名師扎根的沃土，反之為激勵(lì)的榜樣。從而激發(fā)學(xué)校每一個(gè)老師的潛能，更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。3、應(yīng)注重“角落文化”的建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)不該有遺忘的角落：圍墻上可書寫上激人奮進(jìn)

6、的標(biāo)語(yǔ)，專用教室（樂(lè)器訓(xùn)練室等）中可展示一些藝術(shù)教育的成果圖片等等。讓學(xué)生身處學(xué)校中處處都能受到文化的熏陶和教育，最終實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的“求美、向善”。下面是贈(zèng)送的合同范本，不需要的可以編輯刪除！教育機(jī)構(gòu)勞動(dòng)合同范本 為大家整理提供，希望對(duì)大家有一定幫助。 一、_ 培訓(xùn)學(xué)校聘請(qǐng)_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐為_(kāi) 語(yǔ)教師，雙方本著友好合作精神，自愿簽訂本合同并保證認(rèn)真履行合同中約定的各項(xiàng)義務(wù)。 二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。 三、受聘方的工作任務(wù)(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小時(shí)計(jì)，全部以人民幣支付。 五、社會(huì)保險(xiǎn)和福利： 1.聘方向受聘方提供意

7、外保險(xiǎn)。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期滿的教師提供一張_ 至_ 的來(lái)回機(jī)票(金額不超過(guò)人民幣_(tái) 元整)或教師憑機(jī)票報(bào)銷_ 元人民幣。 六、聘方的義務(wù)： 1.向受聘方介紹中國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)和聘方有關(guān)工作制度以及有關(guān)外國(guó)專家的管理規(guī)定。 2.對(duì)受聘方提供必要的工作條件。 3.對(duì)受聘方的工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)估。 4.按時(shí)支付受聘方的報(bào)酬。 七、受聘方的義務(wù)： 1.遵守中國(guó)的法律、法規(guī)，不干預(yù)中國(guó)的內(nèi)部事務(wù)。 2.遵守聘方的工作制度和有關(guān)外國(guó)專家的管理規(guī)定，接受聘方的工作安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查和評(píng)估。未經(jīng)聘方同意，不得兼任與聘方無(wú)關(guān)的其他勞務(wù)。 3.按期完成工作任務(wù)，保證工作質(zhì)量。 4.遵守中國(guó)的

8、宗教政策，不從事與專家身份不符的活動(dòng)。 5.遵守中國(guó)人民的道德規(guī)范和風(fēng)俗習(xí)慣。 八、合同的變更、解除和終止： 1.雙方應(yīng)信守合同，未經(jīng)雙方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和終止合同。 2.經(jīng)當(dāng)事人雙方協(xié)商同意后，可以變更、解除和終止合同。在未達(dá)成一致意見(jiàn)前，仍應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同。 3.聘放在下述條件下，有權(quán)以書面形式通知受聘方解除合同： a 、受聘方不履行合同或者履行合同義務(wù)不符合約定條件，經(jīng)聘方指出后，仍不改正的。 b 、根據(jù)醫(yī)生診斷，受聘放在病假連續(xù)30天不能恢復(fù)正常工作的。 4.受聘方在下述條件下，有權(quán)以書面形式通知聘方解除合同： a 、聘方未經(jīng)合同約定提供受聘方必要的工作條件。 b

9、、聘方未按時(shí)支付受聘方報(bào)酬。 九、本合同自雙方簽字之日起生效，合同期滿后即自行失效。當(dāng)事人以方要求簽訂新合同，必須在本合同期滿90天前向另一方提出，經(jīng)雙方協(xié)商同意后簽訂新合同。受聘方合同期滿后，在華逗留期間的一切費(fèi)用自理。 十、仲裁： 當(dāng)事人雙方發(fā)生糾紛時(shí)，盡可能通過(guò)協(xié)商或者調(diào)解解決。若協(xié)商、調(diào)解無(wú)效，可向國(guó)家外國(guó)專家局設(shè)立的外國(guó)文教專案局申請(qǐng)仲裁。 本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 簽訂，一式兩份，每份都用中文和_ 文寫成，雙方各執(zhí)一份，兩種文本同時(shí)有效。 聘方(簽章)_ 受聘方(簽章)_ 簽訂時(shí)間： 年 月 日二手房屋買賣合同范本由應(yīng)屆畢業(yè)生合同范本 賣方：_(簡(jiǎn)稱甲方) 身份證號(hào)碼：_ 買

10、方：_(簡(jiǎn)稱乙方) 身份證號(hào)碼：_ 根據(jù)中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法、中華人民共和國(guó)城市房地產(chǎn)管理法及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方向甲方購(gòu)買房產(chǎn)簽訂本合同，以資共同信守執(zhí)行。 第一條乙方同意購(gòu)買甲方擁有的座落在_市_區(qū)_擁有的房產(chǎn)(別墅、寫字樓、公寓、住宅、廠房、店面)，建筑面積為_(kāi)平方米。(詳見(jiàn)土地房屋權(quán)證第_號(hào))。 第二條上述房產(chǎn)的交易價(jià)格為：?jiǎn)蝺r(jià)：人民幣_(tái)元/平方米，總價(jià)：人民幣_(tái)元整(大寫：_佰_拾_萬(wàn)_仟_佰_拾_元整)。本合同簽定之日，乙方向甲方支付人民幣_(tái)元整，作為購(gòu)房定金。 第三條付款時(shí)間與辦法： 1、甲乙雙方同意以銀行按揭方式付款，并

11、約定在房地產(chǎn)交易中心繳交稅費(fèi)當(dāng)日支付 首付款(含定金)人民幣_(tái)拾_萬(wàn)_仟_佰_拾_元整給甲方，剩余房款人 民幣_(tái)元整申請(qǐng)銀行按揭(如銀行實(shí)際審批數(shù)額不足前述申請(qǐng)額度，乙方應(yīng)在 繳交稅費(fèi)當(dāng)日將差額一并支付給甲方)，并于銀行放款當(dāng)日付給甲方。 2、甲乙雙方同意以一次性付款方式付款，并約定在房地產(chǎn)交易中心繳交稅費(fèi)當(dāng)日支 付首付款(含定金)人民幣_(tái)拾_萬(wàn)_仟_佰_拾_元整給甲方，剩余房款 人民幣_(tái)元整于產(chǎn)權(quán)交割完畢當(dāng)日付給甲方。 第四條甲方應(yīng)于收到乙方全額房款之日起_天內(nèi)將交易的房產(chǎn)全部交付給乙方使用，并應(yīng)在交房當(dāng)日將_等費(fèi)用結(jié)清。 第五條稅費(fèi)分擔(dān)甲乙雙方應(yīng)遵守國(guó)家房地產(chǎn)政策、法規(guī)，并按規(guī)定繳納辦理房

12、地產(chǎn)過(guò)戶手續(xù)所需繳納的稅費(fèi)。經(jīng)雙方協(xié)商，交易稅費(fèi)由_方承擔(dān)，中介費(fèi)及代辦產(chǎn)權(quán)過(guò)戶手續(xù)費(fèi)由_方承擔(dān)。 第六條違約責(zé)任甲、乙雙方合同簽定后，若乙方中途違約，應(yīng)書面通知甲方，甲方應(yīng)在_日內(nèi)將乙方的已付款不記利息)返還給乙方，但購(gòu)房定金歸甲方所有。若甲方中途違約，應(yīng)書面通知乙方，并自違約之日起_日內(nèi)應(yīng)以乙方所付定金的雙倍及已付款返還給乙方。 第七條本合同主體 1.甲方是_共_人，委托代理人_即甲方代表人。 2.乙方是_，代表人是_。 第八條本合同如需辦理公證，經(jīng)國(guó)家公證機(jī)關(guān)_公證處公證。 第九條本合同一式份。甲方產(chǎn)權(quán)人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,廈門市房地產(chǎn)交易中心一份、_公證處各一份。 第十條本合同發(fā)生爭(zhēng)議的解決方式：在履約過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方可通過(guò)協(xié)商、訴訟方式解決。 第十一條本合同未盡事宜，甲乙雙方可另行約定，其補(bǔ)充約定經(jīng)雙方簽