學校黨的群眾路線教育實踐活動調研報告

1、黨的群眾路線教育實踐活動調研報告按照校領導的部署，我校教職工深入市第十二中學及周邊家庭住戶中，對我校的部分學生、老師和家長，通過采取個別訪談、座談交流和問卷調查相結合的方式，開展調研活動，廣泛聽取學生及家長的意見。一個月來，我共調研受訪學生10人，收集到學生關注的熱點焦點問題21個，建議意見35條。調研結束后對調研結果進行了梳理歸納，基本摸清了開展群眾路線教育活動的底數，為下一步工作的開展做好了前期準備。一、群眾反映強烈的突出問題及其產生原因（一）學生反映的突出問題：主要表現為：1、課業(yè)負擔太重；2、每天課程安排太多，學生自由活動時間太少，沖擊了自己的很多業(yè)余愛好；3、生物等課程實驗太少，理論

2、知識顯得太抽象；4、教學中只注重課本，聯(lián)系現實太少，不能很好地解決理論問題與現實問題之間的關系。5、老師和學生之間談心較少，缺乏必要的交流與溝通。產生的原因有：1、學校、教師、學生的升學壓力大。導致很多教師用很大的練習量對學生進行訓練，加上每天六、七門課程，累積起來，導致學生的課業(yè)負擔很重。2、學校只注重學生的文化課成績，忽視學生的全面發(fā)展，所以在課程安排上沒有適當照顧學生的業(yè)余生活和業(yè)余愛好。3、學校實驗室的數量有限，很難滿足學生對實驗課的要求，加上很多老師重理論、輕實驗，忽視學生的動手能力的培養(yǎng)，導致實驗科學在教學方法上的偏差。4、書本知識容量大，課時少，使很多老師忙著趕課，對課外知識的擴

3、展不夠，一些老師對時事的關注不夠也是一個很重要的原因。5、老師有時間，但學生卻在上課；再就是很多課任老師認為和學生談心是班主任的事情，和自己沒有太大的關系。（二）教師反映的問題主要表現為：1、升學壓力太大；2、平時活動時間少，身體素質差，經常感到身心疲憊；3、工作被動，需要應付的事情太多，有學校的、家長的、同事的等等。4、辦公硬件太差，比如打印機等基本的辦公設備都沒有。產生的原因有：1、市十二中學對自身有較高的定位，只能拿第一，不能拿第二，使很多家長對老師的要求也很高，學生也經常挑剔老師，使老師的升學壓力倍增。2、由于每天都忙于備課、上課、批改作業(yè)、找個別學生進行輔導，使老師幾乎沒有什么時間去

4、活動，長此以往，會導致身體素質的下降，加之心理壓力太大，使很多老師感覺身心疲憊。3、學校的各項工作最終都要老師去完成，年級的工作、班級的工作、家長的接待、同事之間的專業(yè)切磋等都需要老師付出很多的心血，使老師經常有疲于應付的感覺。4、領導的思想觀念還有待改進。辦公設備的更新直接影響老師的工作效率?，F在已經進入網絡時代，很多老師信息的獲得，主要是依靠網絡，所以與網絡有關的設備添加就成了老師之急需，比如電腦、打印機等。（三）家長反映的問題主要表現為：1、孩子的學科成績不平衡，希望老師能有針對性的幫助孩子解決學習中的問題；2、學校的住宿條件太差，八個孩子擠在一個屋子里，學生既無法正常休息，也因衛(wèi)生、空

5、氣流通等原因影響孩子的健康。3、對學生的體育鍛煉重視不夠，學生夏天怕熱、冬天怕冷，缺乏吃苦耐勞的精神。產生的原因有：1、各年級對這一問題沒有引起高度的重視，學校也缺乏統(tǒng)一的安排。對有些學生在學科成績不平衡方面的問題缺乏必要和行之有效的措施。2、學校的公寓住宿條件有限，而且改善的空間也不是太大，所以就目前的條件而言，學生住宿的條件改善尚需時日。3、一方面，體育老師對學生鍛煉身體的督促不夠，另一方面學生自身也有怕吃苦的情緒，有些學生常常找各種借口逃避體育課，特別是一些女生，這種情況比較嚴重。二、群眾的意見建議（一）學生的意見建議：1、學校對老師的作業(yè)布置量要有強制規(guī)定，有些學科能不布置作業(yè)就不布置

6、作業(yè)，如語文、歷史、政治等學科。2、每天安排6節(jié)課，下午留出兩節(jié)課給學生自己安排，或做作業(yè)，或問老師問題，或參加自己喜歡的興趣小組等。3、由老師和學生共同選擇實驗課項目，凡是有三分之二學生要求上的實驗課，老師就要根據教學實際安排實驗，學校也可對老師的實驗課進行審核，看老師是否開齊了實驗課。4、能否考慮開設時政課或講壇，由歷史老師、政治老師和相關老師共同主持，一人主講，并留出時間和學生進行互動，使學生了解世界大事，了解熱點問題。5、能否建立老師聯(lián)系學生制度，每一個老師聯(lián)系年級20名左右的學生，并以一個月為期限進行輪換，使每一個學生都有和老師單獨交流的機會，也使每一個老師接觸年級所有的學生。（二）

7、教師的意見建議1、多開展有益教師身心健康的活動，分散教師的注意力，緩解教師的精神壓力，比如籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、象棋賽、圍棋賽等。2、組織教師的各種社團，比如舞蹈培訓交流、樂器演奏培訓交流、繪畫培訓交流、小合唱團、太極拳、太極劍、服裝表演等方面的活動社團，豐富老師的課余生活。3、改善老師的辦公條件，每個辦公室或年級購置一臺打印機，方便老師打印相關資料；更換陳舊的電腦；提高網速等。4、充分發(fā)揮備課組的功能，建立有效制度，使備課組活動常規(guī)化。（三）家長的意見和建議1、學校組織老師對成績較差的學生進行課外輔導，從初一起始年級做起，直到學生畢業(yè)。2、學校對學生的作業(yè)量進行適當控制，并分類布置作業(yè)

8、，指導學生完成力所能及的作業(yè)，而不是所有的作業(yè)。3、學校對在校住宿的學生進行適當監(jiān)管，經常關心這些學生在校的住宿情況，杜絕一些安全隱患的發(fā)生。4、加強體育課的督促力度，使學生愛上體育課、上好體育課，增強孩子體質，使他們有一個健康的體魄。三、調研反思及下一步工作思路通過本次調研，我深刻認識到：（一）要充分關注學生課業(yè)負擔太重的問題，要注重學生身心全面發(fā)展；要根據時代的需要，充分尊重學生的個性；要重視和學生的思想溝通和交流，做到教學、教育兩不誤。（二）要充分了解教師的工作狀況，解決教師工作中最緊迫的問題；要豐富教師的課余生活，增強教師的職業(yè)幸福感；關心教師的身體，真正讓教師做到“為黨健康工作四十年”。（三）充分了解家長的關切；和家長形成合力，加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮學校教育和家庭教育兩種教育資源的作用，相互促進，相互協(xié)調，使我們的教育教學更有成效。下一步工作思路為：1、在充分調研的基礎上，對群眾所反映的問題進行認真梳理，找到共性，