學(xué)生教育管理預(yù)警援助制度預(yù)警學(xué)生教育預(yù)警制度預(yù)警學(xué)生教育預(yù)警制度預(yù)警學(xué)生教育預(yù)警制度預(yù)警學(xué)生教育預(yù)警制度

1、寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生教育管理預(yù)警援助制度第一章 總 則第一條為深入貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見（中發(fā)【2004】16號）、教育部普通高校學(xué)生管理規(guī)定文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生思想政治教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的功能，促進(jìn)大學(xué)生健康和諧成長，特制定本制度。第二條 建立學(xué)生教育管理預(yù)警援助制度，是為了突出“育人為本、德育為先”的教育理念，充分體現(xiàn)對學(xué)生的人文關(guān)懷。通過對違紀(jì)情節(jié)較輕（接近紀(jì)律處分）或心理、行為和身體出現(xiàn)異常情況的學(xué)生進(jìn)行及時的警示、告誡等援助，有助于引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識自己，學(xué)會面對危機(jī)，適時把握轉(zhuǎn)機(jī)，讓學(xué)生獲得更多教育和發(fā)展的機(jī)會。第三條 建立

2、學(xué)生教育管理預(yù)警援助制度，也是 “三個有利于”工作原則的重要體現(xiàn)，通過對相關(guān)學(xué)生的預(yù)警援助，變“事后處理型”管理為“事前、事中預(yù)防型”管理，使教育管理更具超前性、預(yù)防性和有效性，從而促進(jìn)我校學(xué)生教育管理工作更加規(guī)范、科學(xué)和人文。第二章 內(nèi)容及適用范圍第四條 學(xué)生教育管理預(yù)警援助制度，是指在學(xué)生教育管理過程中針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)輕微違紀(jì)（還未達(dá)到紀(jì)律處分）情況，以及學(xué)生在心理、行為和身體等方面出現(xiàn)異常情況可能導(dǎo)致休學(xué)、退學(xué)或其他嚴(yán)重后果，而及時警示、告知學(xué)生本人及其家長，并有針對性地采取相應(yīng)的援助措施，通過學(xué)校、學(xué)生與家長之間的溝通與協(xié)作，達(dá)到轉(zhuǎn)變學(xué)生思想及行為，確保學(xué)生健康和諧成長的

3、一種教育管理制度。第五條 學(xué)生教育管理預(yù)警包括：學(xué)籍預(yù)警、生活預(yù)警、思想預(yù)警、行為預(yù)警等。第六條 學(xué)籍預(yù)警：（一） 某一課程缺課達(dá)3次以上者；（二） 一學(xué)期曠課達(dá)6學(xué)時者；（三） 一學(xué)期因故缺課累計達(dá)一周以上者；（四） 因病不能堅持正常學(xué)習(xí)，停課治療一學(xué)期內(nèi)達(dá)五周以上者；（五） 一學(xué)期一門學(xué)科缺交作業(yè)累計已達(dá)3次者；（六） 一學(xué)期內(nèi)有一門以上科目不及格者；（七） 未按規(guī)定注冊者。第七條 生活預(yù)警：（一）因家庭或個人生活方面出現(xiàn)困擾而造成精神抑郁者；（二）因?qū)W生本人患有某種疾病等造成較大心理壓力而有可能會影響其繼續(xù)學(xué)習(xí)者；（三）特困生的消費(fèi)出現(xiàn)異常情況者。第八條 思想預(yù)警：（一） 不聽勸阻，參加

4、被國家或?qū)W校禁止參與的非法組織及活動者；（二） 因個人言行不慎等原因，影響同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)經(jīng)教育不改者；（三） 一學(xué)期綜合測評總分不合格者；（四） 綜合測評在班級名列后三名的者；（五） 惡意欠費(fèi)者。第九條 行為預(yù)警：（一）不服從管理，一學(xué)期內(nèi)早、晚自修經(jīng)常遲到，經(jīng)勸阻仍不改者；（二）沉迷電腦并由此引起不良后果者；（三）對他人有言論和動作的危害，造成不良影響者；（四）夜不歸宿1次者；（五）有偷竊行為者；（六）有意、無意煽動他人不遵守學(xué)院有關(guān)制度和規(guī)定，并在一定范圍內(nèi)造成不良影響者；（七）男女交往過密，有違公共道德經(jīng)教育仍不改者。第三章 處理程序與責(zé)任第十條 班主任和輔導(dǎo)員要準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想

5、動態(tài)和各種預(yù)警信息，及時采取預(yù)警援助措施，使預(yù)警制度真正落實到位。第十一條 凡學(xué)生中有符合預(yù)警援助條件的，輔導(dǎo)員或班主任須及時向該生下發(fā)學(xué)生教育管理預(yù)警援助通知書，并視具體情況，向?qū)W生家長寄發(fā)。預(yù)警援助通知書一式三份，所在系學(xué)工辦、學(xué)生本人和家長各執(zhí)一份。第十二條 建立“預(yù)警談話制”。各系學(xué)工辦組織輔導(dǎo)員或班主任對預(yù)警援助的學(xué)生視不同情況及時采取援助措施，進(jìn)行重點談話一次；各系學(xué)工辦制定預(yù)警談話記錄表，要求輔導(dǎo)員或班主任實行記實談話，談話記錄表由談話人認(rèn)真填寫，談話后須有被預(yù)警人簽字；輔導(dǎo)員或班主任要幫助學(xué)生確定改進(jìn)計劃和措施。第十三條 以分院為單位建立學(xué)生“預(yù)警學(xué)生檔案”，進(jìn)行動態(tài)、跟蹤教育

6、和援助。第十四條分院黨總支書記是預(yù)警援助制的第一責(zé)任人，輔導(dǎo)員、班主任是預(yù)警援助制的直接責(zé)任人。第十五條 實行預(yù)警援助責(zé)任追究制。凡已了解學(xué)生思想動態(tài)和各種預(yù)警信息而未及時采取預(yù)警援助措施的，學(xué)院將通過調(diào)查追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。附：1.寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生教育管理預(yù)警援助通知書（一式三聯(lián)）2.寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生預(yù)警援助談話記錄3.寧波大紅鷹學(xué)院預(yù)警援助學(xué)生登記冊附1： 寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生教育管理預(yù)警援助通知書 同學(xué)(學(xué)號) 班級 ，因 ，根據(jù)寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生教育管理預(yù)警援助制度第 條、第 款，現(xiàn)給予預(yù)警。 簽發(fā)人： 簽發(fā)日期：分院聯(lián)系電話： 被預(yù)警學(xué)生聯(lián)系電話：年級輔導(dǎo)員聯(lián)系電話： 班主任聯(lián)系電話：蓋章（分院） 年 月 日附2：寧波大紅鷹