數(shù)學(xué)課要求課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)有記錄上課專心(課堂PPT)

1、1,數(shù)學(xué)課要求： 1.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)有記錄。 2.上課專心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，做好筆記。 3.作業(yè)獨(dú)立思考完成。,2,歡迎你來(lái)數(shù)學(xué)世界探秘,3,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書本， 翻到第一章的導(dǎo)入圖， 仔細(xì)觀察圖中有什么， 并把你所看到的告訴大家.,宇宙之大,5,6,太陽(yáng)系是由受太陽(yáng)引力約束的天體組成的系統(tǒng)，它的最大范圍約可延伸到1光年以外.太陽(yáng)系的主要成員有：太陽(yáng)（恒星）、九大行星（包括地球）、無(wú)數(shù)小行星、眾多衛(wèi)星（包括月亮），還有彗星、流星體以及大量塵埃物質(zhì)和稀薄的氣態(tài)物質(zhì).在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的99.8%，其它天體的總和不到太陽(yáng)的0.2%.太陽(yáng)是中心天體，它的引力控制著整個(gè)太陽(yáng)系，使

2、其它天體繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，太陽(yáng)系中的九大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星）都在接近同一平面的近圓軌道上，朝同一方向繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn).,7,8,粒子之微,一個(gè)水分子的直徑約為2.8 x10-10米,9,DNA-生命的分子,10,火箭之速,中國(guó)現(xiàn)代火箭事業(yè)起步于20世紀(jì)50年代.40多年來(lái)，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院從仿制入手，在成功研制戰(zhàn)略導(dǎo)彈的基礎(chǔ)上，研制了長(zhǎng)征一號(hào)、長(zhǎng)征二號(hào)、長(zhǎng)征三號(hào)三個(gè)系列八種運(yùn)載火箭.火箭近地軌道運(yùn)載能力從300公斤到11000公斤，最大可達(dá)13600公斤，同步轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)載能力從1500公斤到5000公斤.,13,日用之繁,大千世界，天上人間，到處都有數(shù)學(xué)

3、的貢獻(xiàn),讓我們走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，去領(lǐng)略一下數(shù)學(xué)的風(fēng)采,17,1.1 與數(shù)學(xué)交朋友,一 數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng) 在你呱呱落地降臨入世的第一天，醫(yī)生就要檢測(cè)一下你的各項(xiàng)健康指標(biāo)，為你量量身體的長(zhǎng)度，稱稱你的體重，這些都與數(shù)和量有關(guān)，這就是數(shù)學(xué),18,隨著年齡的增長(zhǎng)，你隨時(shí)隨地都在接觸數(shù)學(xué)。你在大人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)；1，2，3,19,學(xué)習(xí)畫三角形、方塊和圓；用剪刀剪出各種美麗的圖案，或者用紙折出小鳥、小船等各種形狀的玩具；到商店去購(gòu)買你喜歡吃的各種食品,20,我們還認(rèn)識(shí)了,21,你進(jìn)入學(xué)校，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科,22,你逐漸意識(shí)到這一切的一切都和數(shù)、數(shù)的運(yùn)算、數(shù)的比較、圖形的大小、圖形的形狀、圖形的位置有關(guān)

4、，這是數(shù)學(xué),懂得了初步的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，知道了整數(shù)和分?jǐn)?shù)；學(xué)會(huì)了加、減、乘、除,23,。,數(shù)學(xué)知識(shí)開(kāi)闊了你的視眼，改變了你的思維方式，使你變得更聰明了,24,看卡片算年齡,卡片1,卡片2,25,卡片3,卡片4,26,卡片5,卡片6,返回3,27,這些卡片是利用二進(jìn)制排出來(lái)的。,一個(gè) 正整數(shù)總能表示成2的不同方冪的和。 例如：25=1681=,25用二進(jìn)制表示的形式是 25=11001（2）,28,2、在大自然中，有很多與數(shù)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象，有的已經(jīng)被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，也有的問(wèn)題還沒(méi)有被解決，成為了種種自然之謎；這也需要我們認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。,交流反思,1、數(shù)學(xué)無(wú)處不在，處處需要數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)能使人更聰明，所以為了創(chuàng)造更加美好的明天，我們需要刻苦地學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí).,29,思考：,1.收集地磚的圖案，