說課課件節(jié)奏、節(jié)奏型

1、節(jié)奏、節(jié)奏型,節(jié)奏、節(jié)奏型,樂 理,第三單元 第二節(jié) 節(jié)奏、節(jié)奏型,高等教育出版社 主編： 謝莉莉,音樂,節(jié)奏、節(jié)奏型,地位與作用,對(duì)象：學(xué)前教育一年級(jí)學(xué)生,優(yōu)點(diǎn)：活潑好動(dòng)，以女生為主 ，對(duì)藝術(shù)教育活 動(dòng)的興 趣比較濃厚。,不足：沒有經(jīng)過系統(tǒng)的音樂專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)音樂的理解停留在表面。,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)目標(biāo),節(jié)奏、節(jié)奏型,（1）了解節(jié)奏、節(jié)奏型的涵義 （2）掌握四分、二八、四十六、前八后十六、前十六后八等 基本節(jié)奏型。 （3）培養(yǎng)模唱、分析節(jié)奏的能力。,（1）通過模唱、游戲等方式訓(xùn)練學(xué)生對(duì)節(jié)奏時(shí)值的正確把握及加強(qiáng)理論與技能的聯(lián)系。 （2）小組討論并創(chuàng)編的各種節(jié)奏和適合幼兒模仿的節(jié)奏,（1)通過

2、小組合作，提高學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí) 踐能力。 (2)通過教學(xué)，使學(xué)生在律動(dòng)中身心的愉悅，體 驗(yàn)節(jié)奏的趣味，培養(yǎng)穩(wěn)定的節(jié)奏感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)重難點(diǎn),掌握四分、二八、四十六、前八后十六、前十六后八等基本節(jié)奏型。,培養(yǎng)模唱、分析節(jié)奏的能力。,難 點(diǎn),說教學(xué)過程,節(jié)奏、節(jié)奏型,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)過程,學(xué)生：預(yù)習(xí)老師所劃定的教學(xué)內(nèi)容。,設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生有準(zhǔn)備來到課堂，是成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要條件。,教師：到幼兒園聽課，并了解音樂活動(dòng)在幼兒教育中的應(yīng)用，設(shè)計(jì)符合實(shí)際教學(xué)的音樂活動(dòng)。,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)過程,過年我當(dāng)家,設(shè)計(jì)意圖：通過直觀、生動(dòng)、形象的短片吸引學(xué)生的注意力，引起在學(xué)生

3、的興趣，引出課題。,3分鐘,說教學(xué)過程,節(jié)奏、節(jié)奏型,擊拍方法,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)過程,節(jié)奏：組織起來音的長(zhǎng)短關(guān)系。 節(jié)奏型：在音樂作品中具有典型意義的節(jié)奏 。,設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)節(jié)奏、節(jié)奏型有個(gè)初步的概念了解。,2分鐘,說教學(xué)過程,節(jié)奏、節(jié)奏型,以四分音符為一拍，各時(shí)值是多少？,四拍 二拍 一拍 拍 拍,設(shè)計(jì)意圖：通過提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性（2分鐘）,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)過程,一拍內(nèi)的音符有哪些？ 一拍內(nèi)的音符組織起來可組成哪些節(jié)奏型？,5分鐘,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)過程,a 學(xué)生擊打基本拍（拍手） b 每人想一個(gè)交通工具（兩個(gè)字或者四個(gè)字，如汽車 ）兩拍內(nèi)完成。 c 游戲過程中

4、，基本拍不停，不能重復(fù)別人說過的詞，速度慢慢加快,設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的基本節(jié)奏感。（5分鐘）,說教學(xué)過程,節(jié)奏、節(jié)奏型,擊拍方法,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)過程,游戲道具： 大中小三種杯子，大杯子代表四分節(jié)奏，中杯子代表八分節(jié)奏，小杯子代表十六分節(jié)奏，兩個(gè)重疊的大杯子代表重拍，放倒杯子代表休止符。 游戲規(guī)則： 首先出示八個(gè)大杯子代表八個(gè)基本拍，學(xué)生不斷拍打基本拍，隨著老師的不斷變換杯子而改變。（如用兩個(gè)中杯子（二八）代替一個(gè)大杯子，一個(gè)中杯子加兩個(gè)小杯子（前八后十六）代替一個(gè)大杯子等）,設(shè)計(jì)意圖：通過游戲，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力和記憶力，更好地實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)（5分鐘）,節(jié)奏、節(jié)奏型,說教學(xué)過程,兩只老虎 分小組，運(yùn)用所學(xué)的基本節(jié)奏型進(jìn)行創(chuàng)編并表演。,第4組,第1組,第3組,第2組,15分鐘,說教學(xué)過程,節(jié)奏、節(jié)奏型,節(jié)奏、節(jié)奏型,說歸納總結(jié),本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些節(jié)奏型，如何擊拍？,5分鐘,節(jié)奏、節(jié)奏型,本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些節(jié)奏型，如何擊拍？,（1）必做： 改編一首幼兒歌曲，將歌詞用節(jié)奏朗讀出來。,（2）選做： 以本節(jié)課學(xué)過的節(jié)奏型創(chuàng)編四小節(jié)二聲部或者三聲部的節(jié)奏。并以小組的形式進(jìn)行表演。,說歸納總結(jié),說教學(xué)反思,節(jié)奏、節(jié)奏型,本節(jié)課的教學(xué)，圍繞一個(gè)“玩”字展開，課堂中充滿了互動(dòng)的生機(jī)，從學(xué)生感興趣的表演開始，引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展