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1、四有教師演講稿:因愛(ài)而努力從孩提時(shí)就向往成為一名光榮的幼兒教師的我,今天終于成了現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這陽(yáng)光下最燦爛的花的事業(yè)。晨光中我站在教室門(mén)口用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉,暮色里,我將一天的疲憊隱藏,目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候,看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔,是種種調(diào)皮的行為讓我時(shí)而流露出嚴(yán)師的表情。從業(yè)十多年以來(lái),我深深體會(huì)到做一名幼兒教師平凡與快樂(lè)。因?yàn)槲覑?ài)這一行,我不斷努力。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)磨礪和歷練,教師的工作也是如此,記得剛走上工作崗位不久,由于自己工作踏實(shí)勤奮,深受領(lǐng)導(dǎo)的喜愛(ài),讓我承擔(dān)鎮(zhèn)教學(xué)公開(kāi)活動(dòng)時(shí),為了圓滿(mǎn)完成這次活

2、動(dòng),我花了兩個(gè)星期的時(shí)間,精心設(shè)計(jì)好教案,準(zhǔn)備充足的教具,而試上時(shí),我把事先預(yù)定好的問(wèn)題拋給孩子,可最終未達(dá)到預(yù)計(jì)的效果。經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,我反復(fù)修改教案,設(shè)想教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的每個(gè)意外正是因?yàn)槲谊P(guān)注到每一個(gè)教育細(xì)節(jié),在那一次公開(kāi)課上,孩子們與我進(jìn)行了愉快的互動(dòng),活動(dòng)取得了成功。這也給我的教學(xué)路上打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),在我的成長(zhǎng)路上,一次演示,一次探討,一次練習(xí),讓我收獲的不僅僅是掌聲和榮譽(yù),它更讓我增強(qiáng)了自信和勇氣。現(xiàn)在的我,與年輕教師相比,有些方面還存在差距,如:墻式的設(shè)計(jì)、教學(xué)中的創(chuàng)新,這都擺在我的面前,雖是老教師,我不斷從她們那里學(xué)習(xí),還查看當(dāng)前的教育信息,使自己不斷充電,不被時(shí)代所

3、淘汰,我堅(jiān)信,只有自己不斷地磨練自己,才能迎接新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。因?yàn)閻?ài)孩子,我不斷努力。說(shuō)實(shí)在話,在幼兒園的每一天都在孩子的喧鬧聲中度過(guò),我沒(méi)有厭煩過(guò),在孩子永遠(yuǎn)問(wèn)不完的“為什么”中,我一一予以解答。這樣使我更加年輕。記得剛到世幼,遇到一位智障孩子,孩子的母親每天把孩子穿得干凈整潔,送到我面前,從沒(méi)有聽(tīng)到她有一聲怨言,作為教師的我,也深深地被這位母親所感動(dòng)。為了讓孩子能融入我們的班級(jí),各個(gè)活動(dòng)我都讓他參加,不管他完成的怎樣,我始終堅(jiān)信一點(diǎn):孩子的快樂(lè)就是我的快樂(lè)。在生活自理方面,在他中班時(shí)都是在我的幫助下完成,到了大班,我想應(yīng)該幫助他,經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練,孩子能自己大小便,通過(guò)三年的幼兒園生活,他

4、會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話,能遵守班級(jí)常規(guī),臨畢業(yè),他的母親非常感激我,我也深深地感悟到愛(ài)的回報(bào),愛(ài)的收獲。因?yàn)槲覑?ài)的人,我不斷努力。在我的教學(xué)生涯中,我的一些領(lǐng)導(dǎo)、同事深深感染著我,讓我永遠(yuǎn)銘記我是一名光榮的幼兒教師。一位是我曾經(jīng)的同事,也是我工作中的引路人,她是一位從業(yè)多年的老教師,工作兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)水平精湛,我在工作中遇到的難題,總是與她商量解決,是她手把手教我如何教育孩子,如何提高自己的業(yè)務(wù)水平,她那積極向上的精神,樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度,對(duì)待周?chē)囊磺?,她從不?huì)因?yàn)槟觊L(zhǎng)而偷懶一點(diǎn)工作任務(wù),她那充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉上流露出朝氣蓬勃快樂(lè)的神情,這種情緒時(shí)刻感染著孩子,也深深地感染著我,讓我看到了堅(jiān)守職業(yè)的信念與意志,學(xué)會(huì)了回報(bào)與感激。還有就是我們現(xiàn)在的園長(zhǎng),她那人性化管理在工作和生活方面都給予我非常大的鼓舞和關(guān)心,她那春風(fēng)般的笑容,我把它傳遞給家長(zhǎng)和孩子,她們那認(rèn)真實(shí)干的精神,成了我工作的動(dòng)力。作為領(lǐng)導(dǎo),她是我精神的方向標(biāo),我感謝她開(kāi)拓了我的教育視野,提升了我的教育境界,讓我更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。回首走過(guò)的歷程,我知道因?yàn)閻?ài),我努力學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到新的教學(xué)理念。因?yàn)閻?ài),

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