人教版 部編版二年級道德與法治下冊《15.堅(jiān)持才會有收獲(全套)》精品教學(xué)課件_第1頁
人教版 部編版二年級道德與法治下冊《15.堅(jiān)持才會有收獲(全套)》精品教學(xué)課件_第2頁
人教版 部編版二年級道德與法治下冊《15.堅(jiān)持才會有收獲(全套)》精品教學(xué)課件_第3頁
人教版 部編版二年級道德與法治下冊《15.堅(jiān)持才會有收獲(全套)》精品教學(xué)課件_第4頁
人教版 部編版二年級道德與法治下冊《15.堅(jiān)持才會有收獲(全套)》精品教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四單元 我會努力的 15 堅(jiān)持才會有收獲,我們都堅(jiān)持過,生活中,我們都經(jīng)歷過“堅(jiān)持”,你們還記得當(dāng)時(shí)的感受嗎?,請同學(xué)們說說自己在生活中的堅(jiān)持經(jīng)歷吧!,生活中我們都經(jīng)歷過“堅(jiān)持”,希望你們能堅(jiān)持得長久一些!,堅(jiān)持的收獲,堅(jiān)持能讓我們克服困難,讓我們有更多的收獲。,特殊的較量,情境: 長跑比賽中,先跑到終點(diǎn)的是錢洪宇同學(xué),小剛和小強(qiáng)在后面。他倆都跑得很累很累了,這時(shí)小剛心想:堅(jiān)持下去,就差兩圈了,錢洪宇都跑到終點(diǎn)了,我肯定也能行。小強(qiáng)越跑越?jīng)]力氣,心想:錢洪宇都跑到終點(diǎn)了,我放棄算了!,生活中的很多事情需要堅(jiān)持才有收獲。,一起來,試一試,活動目的: 這個(gè)游戲除了能提高人們的持久力和平衡力外,還

2、能使人們樹立堅(jiān)持不懈的決心、培養(yǎng)克服困難的勇氣。,情境: 我聽說,有一名長跑運(yùn)動員把比賽路上要經(jīng)過的標(biāo)志物都記在了心里,然后按照標(biāo)志物的提示,一段一段地跑,這樣,就不覺得跑的路長了。最后,他得了長跑冠軍。,只要我們愿意為自己的夢想堅(jiān)持,就一定會有收獲。,我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過“堅(jiān)持”,雖然過程很艱辛,但是堅(jiān)持過后就是勝利。因此,只要我們敢于一次次挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己,就能克服困難,有更多的收獲。,課堂小結(jié),板書設(shè)計(jì),課堂感想 1、這節(jié)課你有什么收獲? 2、這節(jié)課還有什么疑惑? 說出來和大家一起交流吧!,再見!,導(dǎo)入新課,龜兔賽跑的故事,龜兔賽跑,為什么兔子跑得快烏龜爬得慢,但是這次賽跑卻是烏龜贏了,而

3、兔子輸了呢?,堅(jiān)持的收獲,堅(jiān)持晨跑讓我的身體越來越健康。 堅(jiān)持練字讓我現(xiàn)在的字寫的很好看,還被老師夸獎過呢。,王羲之練字,王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家,被人們譽(yù)為“書圣”,紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池,傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書法,勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫,他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來黎明,寫完了多多少少的墨水,寫爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。,想一想:王羲之為什么能成為“書生”?,其他故事,1、西游記中的唐僧就是踏平坎坷,

4、歷盡千辛萬苦,才取得真經(jīng)。 2、古代孟子被母親告誡后,經(jīng)過長年累月的不懈努力,終于成就了自己的道德學(xué)問。 3、鼎鼎大名的畫家黃賓虹生前每晚必畫8張畫。 4、我國著名氣象學(xué)家竺可楨每天觀察天氣,記錄氣象日記。 5、音樂家冼星海,練奏樂譜缺少鋼琴,就用碗、碟、盆、罐替代,經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的苦練,終于孕育出振奮人心、史詩般的歌曲黃河大合唱。 6、梅蘭芳年輕時(shí)為了演好戲,每天一大早起床,盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼,日復(fù)一日,年復(fù)一年,無一時(shí)間斷,終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點(diǎn),成為一代京劇表演大師。 7、愛迪生為了解決燈絲材料問題,先后試驗(yàn)了6000多種材料,最后成功。,榜樣的力量,身邊同學(xué)通過堅(jiān)持獲得成功,制定計(jì)劃表,堅(jiān)持做好每一件事都需要有毅力。我們今天可以為自己想做的事情制定一個(gè)計(jì)劃表,然后每個(gè)人就自己的完成情況自我評價(jià),我們先用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論