政治說題2016年高考題課件

1、政治說題2016年高考題,1,政治說題,太和中學(xué) 高二政治組 林 濤,政治說題2016年高考題,2,說題步驟,一、題目的背景與分析 二、題目的解法與步驟 三、學(xué)情分析 四、題目的拓展與變化 五、高考命題方向及個人預(yù)測 六、教學(xué)及備考的啟示,政治說題2016年高考題,3,2016年高考文綜全國卷1,38.閱讀材料，完成下列要求。（26分） 2013年，習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21紀(jì)海上絲綢之路”（以下簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會積極響應(yīng)。 材料一 共建“一帶一路”致力于建立和加強(qiáng)沿線各國互聯(lián)互通伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)發(fā)展。“一帶一路”建設(shè)推動了沿

2、線各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接與耦合，增進(jìn)了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多個國家和國際組織表達(dá)了與中國合作建設(shè)“一帶一路”的意愿。30多個國家同中國簽署了合作協(xié)議，中國與相關(guān)國家合作建設(shè)了50多個境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)。 材料二 國際產(chǎn)能合作是指兩個經(jīng)濟(jì)體之間進(jìn)行產(chǎn)能供求跨國或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動。2015年底，中國已與“一帶一路”沿線20余個國家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議。開展跨國產(chǎn)能合作的中國產(chǎn)業(yè)，既有以輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以鋼鐵、平板玻璃為主的富余產(chǎn)能優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，同時還帶動了通訊等優(yōu)勢行業(yè)的相關(guān)技

3、術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)“走出去”。 埃及是“一帶一路”沿線的重要國家，中埃國際產(chǎn)能合作取得了積極成果。截至2015年底，中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了68家企業(yè)入駐，初步形成了石油裝備、高低壓電器、紡織服裝、新型建材、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū)。合作區(qū)吸引投資近10億美元，年銷售額約1.5億美元，年納稅約2億埃鎊，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了2 000多個工作崗位。,政治說題2016年高考題,4,（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識并結(jié)合材料，說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。（14分）,設(shè)問：,政治說題2016年高考題,5,“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。它將充分依靠中國與有關(guān)國

4、家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，一帶一路旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。,一、試題背景與考點(diǎn)分析,1、試題背景,政治說題2016年高考題,6,2、考點(diǎn)分析,本題考查經(jīng)濟(jì)生活知識，設(shè)問指向說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏（強(qiáng)調(diào)的是雙方的利益兼顧）的選擇。屬于說明類題目，通過閱讀材料和審讀設(shè)問可以發(fā)現(xiàn)，解答本題需要找出材料中反映沿線國家利益和中國國家利益的語句并結(jié)合教材知識來加以說明（說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線

5、國家和中國是雙贏的選擇 ）。因此，本題可以從沿線國家和中國兩個角度進(jìn)行回答，主要涉及就業(yè)的意義、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平等知識點(diǎn)，答題時要注意理論觀點(diǎn)和材料的結(jié)合點(diǎn)要正確。,政治說題2016年高考題,7,二、題目的解法與步驟,答題思路 1、審題 A、審設(shè)問，確定考查范圍、角度，看指向、主體、客體，領(lǐng)悟作者意圖、時政背景等，抓住問題的關(guān)鍵詞（或限制詞），看它問什么，也就是考什么。 B、列提綱，把設(shè)問所涉及的知識點(diǎn)列出來。 C、分析材料，找出與問題相關(guān)的信息點(diǎn)，并進(jìn)行圈點(diǎn)、標(biāo)注。 2、組織答案-條理性、針對性、科學(xué)性 A、原理+材料 B、答題要求： 組織要點(diǎn)化、表述術(shù)語化、

6、結(jié)構(gòu)邏輯化、編寫完整化 C、書寫規(guī)范,政治說題2016年高考題,8,審設(shè)問：（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識并結(jié)合材料，說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。（14分） 列提綱（略）,對中國：促進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)能“走出去”；擴(kuò)大產(chǎn)品市場；提高在國際分工中的地位,對沿線國家：提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平,答題：,分析材料：2013年，習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21紀(jì)海上絲綢之路”（以下簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會積極響應(yīng)。 材料二 國際產(chǎn)能合作是指兩個經(jīng)濟(jì)體之間進(jìn)行產(chǎn)能供求跨國或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動。2015年底，中國已與“一帶一路”沿線20余個國家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議。

7、開展跨國產(chǎn)能合作的中國產(chǎn)業(yè)，既有以輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以鋼鐵、平板玻璃為主的富余產(chǎn)能優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，同時還帶動了通訊等優(yōu)勢行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)“走出去”。,政治說題2016年高考題,9,對沿線國家：,擴(kuò)大產(chǎn)品供給,增加稅收,擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入,分析材料 埃及是“一帶一路”沿線的重要國家，中埃國際產(chǎn)能合作取得了積極成果。截至2015年底，中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了68家企業(yè)入駐，初步形成了石油裝備、高低壓電器、紡織服裝、新型建材、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū)。合作區(qū)吸引投資近10億美元，年銷售額約1.5億美元，年納稅約2億埃鎊，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了2

8、000多個工作崗位。,答題,政治說題2016年高考題,10,參考答案及評分細(xì)則： 沿線國家：擴(kuò)大產(chǎn)品供給；（2分）增加稅收；（2分）擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入；（2分）提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平。（2分） 中國：擴(kuò)大產(chǎn)品市場化；（2分）促進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)能“走出去” ；（2分）提高在國際分工中的地位。 （2分）,政治說題2016年高考題,11,得分情況,2016.38-（2） 分值：14 平均分：4.42分,三、學(xué)情分析,政治說題2016年高考題,12,（一）出現(xiàn)的問題,1、基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、不系統(tǒng)（范圍運(yùn)用錯 誤、知識點(diǎn)不全）,2、分析解決問題能力、提煉信息能力不足（讀 不懂題、答題角度不全）,政治說題201

9、6年高考題,13,3、語言組織、表達(dá)不清，術(shù)語不準(zhǔn)，邏輯混亂,4、書寫潦草、不結(jié)合材料、不分條回答,政治說題2016年高考題,14,（二）原因分析,啟示 弄清知識范圍（不犯低級錯誤）；圍繞設(shè)問深入、具體展開；對材料信息的解讀要到位，答題要規(guī)范 。,知識狀況：整體上把握尚可，具體細(xì)節(jié)不足 能力狀況：知識運(yùn)用能力和審題能力欠佳 學(xué)習(xí)態(tài)度：部分學(xué)生態(tài)度不認(rèn)真,政治說題2016年高考題,15,四、試題拓展與變化,問題變式（題在書外，理在書中） 對于“一帶一路”某些國際輿論存在疑慮，稱之為“中國版馬歇爾計(jì)劃”，請你運(yùn)用“當(dāng)代國際社會”的知識，分析說明怎樣消除國際疑慮。（9分）,試題分析 本題考查“當(dāng)代國

10、際社會”知識，設(shè)問指向分析說明怎樣消除國際疑慮（中國版馬歇爾計(jì)劃）。通過閱讀材料和審讀設(shè)問可以發(fā)現(xiàn)，本題可以從中國這一提議對國際社會的積極意義和中國的外交政策等幾個方面進(jìn)行回答，主要涉及國際關(guān)系的決定因素、當(dāng)今時代的主題、我國的外交政策及發(fā)展道路等知識點(diǎn)，答題時注意理論觀點(diǎn)和材料的結(jié)合點(diǎn)要正確。,政治說題2016年高考題,16,參考答案,國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)是一個以共同利益為基礎(chǔ)的合作平臺，有利于推動國際關(guān)系良性發(fā)展。 和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將帶動各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動世界和平進(jìn)程，符合當(dāng)今時代主題。 堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。不干涉地區(qū)國家內(nèi)

11、政、與既有地區(qū)機(jī)制和倡議并行不悖的倡議，符合我國外交政策的宗旨、目標(biāo)和基本準(zhǔn)則。 堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，不謀求地區(qū)事務(wù)主導(dǎo)權(quán)和勢力范圍，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。,政治說題2016年高考題,17,五、高考經(jīng)濟(jì)生活命題方向個人預(yù)測,（一）命題特點(diǎn) 1、以社會熱點(diǎn)為背景，注重知識、能力考查并重（偏重能力的考查），試題立意積極而深刻，透視宏觀熱點(diǎn)，從微觀視角切入。 2、給定范圍較大，如，近三年的全國卷對經(jīng)濟(jì)生活主觀題的考查都是要求“結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識”分析、說明 3、要求回答的理論知識不局限于教材，它也可以是利用教材原理結(jié)合材料或話題進(jìn)行的創(chuàng)新推導(dǎo)。 如2014年38題第二問：（2）政府放寬市

12、場準(zhǔn)入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費(fèi)者受益。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識，分析放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場機(jī)制的作用使消費(fèi)者受益的。（14分）,政治說題2016年高考題,18,（2）放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則可以降低企業(yè)進(jìn)入市場的成本，提高企業(yè)進(jìn)入市場的積極性和速度，使市場上企業(yè)的數(shù)量增加，從而導(dǎo)致供給增加和競爭力加大；（5分） 供給增加意味著商品種類的豐富和數(shù)量的增加，有利于滿足消費(fèi)者的多樣化需求；（5分） 競爭加大有利于提高商品質(zhì)量，降低商品價(jià)格，最終使消費(fèi)者受益。（4分）,書是死的，人是活的。 對書本知識要靈活運(yùn)用！,啟示：,政治說題2016年高考題,19,（二）個人預(yù)測,1、理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，突出時政，體現(xiàn)時代精神、科學(xué)精神和人文精神。 2、堅(jiān)持能力立意，體現(xiàn)新課程改革的要求-知識性和能力性統(tǒng)一，注重能力考查。 3、試