人教版語文四年級上冊期末試卷

1、（人教）四年級上冊期末試題一、音（分）、 選擇下例字的正確讀音，把不正確音節(jié)劃去。即使（j j） 反復(fù)（f f） 調(diào)節(jié)（ji ji ）空隙（x x ）2、看拼音寫詞語：zhn i m fn chun zo un i j c( ) ( ) ( ) ( ) ( )q do du b jn yn nn jn q sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、字：、 形近字組詞：蓬（ ） 撥（ ） 堤（ ） 漲（ ） 棕（ ）篷（ ） 拔（ ） 提（ ） 張（ ） 蹤（ ）、 畫出句子中用錯的字，把正確的字寫在括號里（1）浪潮越來越進，尤如千萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（ ）（2）微

2、風(fēng)佛過，一墻爬山虎的葉子隨風(fēng)樣起來。（ ）三、詞、 將下列詞語補充完整。無（ ）無（ ） 全神（ ）注 （ ）山（ ）野金（ ）輝（ ） 安（ ）無（ ） 目不轉(zhuǎn)（ ）山（ ）地（ ） 議論（ ）（ ）、 按要求寫詞。（1）寫近義詞 渴望（ ） 屹立（ ） 料理（ ）（2）寫反義詞 炎熱（ ） 輕巧（ ） 保護（ ）、 選擇帶點詞在句子中的解釋。（將選擇的序號寫在括號里）確實：a：真實可靠。 b：對客觀情況的真實性表示確定。（1）他最近確實有了很大的進步。（ ）（2）要舉行元旦聯(lián)歡的消息具有一定的確實性。（ ）糾纏：a：搗麻煩。 b：繞在一起（1）我還有急事，不要再糾纏了。（ ）（2）這些事糾

3、纏在一起，實在是沒有辦法呀?。?）四、句子、 用詞造句：出色果然、 寫詩意：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 五、默寫古詩山行 六、閱讀（一） 排列下列句子，把序號寫在括號里。（ ）雷聲過后，嘩，嘩，嘩，下起雨來了。（ ）天亮起來，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，臉上一陣涼。（ ）閃電越來越亮，雷聲越來越響。（ ）滿天烏云，黑沉沉地壓下來。（ ）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（ ）雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（二）閱讀短文，回答問題。我家周圍景致優(yōu)美，尤其是門前的荷花池更加誘人。夏天，荷花池的荷葉正是茂盛時期，片片葉子像一把把綠傘，一片遮在另一片上。寬闊的葉面上，顆

4、顆水珠兒在陽光照耀下，晶瑩閃光，活像珍珠，隨著荷葉的輕輕晃動，滾來滾去，似乎有一個新的生命在顫動。碧葉明珠，怎能不使人贊嘆不已！荷花為了顯示自己的嬌艷美姿，故意高出荷葉，在綠葉的陪襯下，顯得更加嫵媚。含苞欲放的花骨朵呈粉紅色，好像又有誰故意在它的尖上涂上了玫瑰色。盛開的荷花，有的粉紅，有的潔白，它濃郁的清香引來了彩蝶。那彩蝶落在花骨朵上忽閃著翅膀，給荷花池增添了新的光彩。撥開荷葉，池水清澈見底，像無瑕的翡翠。成群的小魚自由自在地游來游去，真可以說“魚躍水中天”。躲在岸邊草叢中的青蛙偶爾跳入水中，倏地隱藏起來。水面上蕩起的層層波紋，慢慢地蕩漾開去。透過水底，我仿佛看到埋在污泥之中那粗壯潔白的蓮藕，也似乎看到了餐桌上用藕制作的美味佳肴。美麗的荷花池！你不僅為我們的生活增添了美的享受，也使我們認識到了你的品質(zhì)，你的風(fēng)格，使我從中得到可貴的啟迪。、 給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目： 、 作者描繪了荷花的哪些部分，將表示部分的詞語寫在下面。 3、用“ ”畫出文中所有的比喻句。4、結(jié)合句子理解詞語，并造句。自由自在： 自由自在： 5 蓮藕有什么品質(zhì)和風(fēng)格？七、作文：寫一封書信要求：以二實驗一名小學(xué)生的身份給教委主任寫一