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文檔簡介
1、2021年大學(xué)生支教工作總結(jié)_年_月_日,作為全國大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的華南師范大學(xué)再次來到_綿陽市三臺(tái)縣參與重建工作。我有幸以我校災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)副隊(duì)長的身份參與到隊(duì)伍活動(dòng)中,現(xiàn)在我將對(duì)本人在災(zāi)區(qū)的一系列工作作出如下總結(jié)一、在隊(duì)長孫鍵老師的指導(dǎo)下,協(xié)助隊(duì)長統(tǒng)籌服務(wù)團(tuán)的工作。隊(duì)伍活動(dòng)包括幾大項(xiàng)支教:作為服務(wù)團(tuán)的主項(xiàng),支教部分是我們隊(duì)伍重力打造的一項(xiàng),主要分為兩部分,一是在服務(wù)點(diǎn)開設(shè)華南師范大學(xué)暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營,一是參與了三臺(tái)縣青少年宮的授課活動(dòng)。文體:為了豐富服務(wù)地學(xué)生的精神生活,特別策劃了文體板塊的活動(dòng)。內(nèi)容包括兩大項(xiàng),一是開展趣味游園嘉年華;二是為當(dāng)?shù)厝罕娝?/p>
2、電影?;顒?dòng)得到了當(dāng)?shù)厝罕姶罅χС趾蛷V泛好評(píng)。愛心幫扶:走訪去年的貧困生檔案庫,并在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了檔案庫的學(xué)生數(shù)量。二、負(fù)責(zé)支教板塊活動(dòng)的全面開展作為主項(xiàng)支教板塊的負(fù)責(zé)人。_支教部分活動(dòng)的開展,具體工作內(nèi)容_開設(shè)_年華南師范大學(xué)暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營。包括招生、管理制度的制訂等具體安排暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的進(jìn)度。安排課程、課程質(zhì)量的檢查、為任課老師提出意見建議、并有意識(shí)地對(duì)暑期班的同學(xué)進(jìn)行品德教育等。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃的活動(dòng)進(jìn)行具體調(diào)整。靈活應(yīng)對(duì)天氣因素等造成的突發(fā)情況,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。策劃教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)。為了對(duì)為期半個(gè)多月的支教活動(dòng)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的總結(jié),并對(duì)_、領(lǐng)導(dǎo)、群眾的支持和幫助
3、表示感謝,隊(duì)伍特別策劃了一場成果匯報(bào)會(huì)。本人根據(jù)計(jì)劃對(duì)各課程項(xiàng)目匯報(bào)節(jié)目的排練進(jìn)行監(jiān)督,并盡力為各任課老師提供幫助。三、協(xié)助音樂課的教學(xué)同時(shí)輔助音樂課的授課,音樂課的主教老師由服務(wù)團(tuán)的帶隊(duì)老師孫鍵老師擔(dān)任,我作為助教,配合主教員的授課活動(dòng),在主教員不方便時(shí)代替主教員上課。四、調(diào)動(dòng)隊(duì)員情緒,激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量本隊(duì)伍隊(duì)員全部為我校學(xué)生干部精英骨干,在志愿服務(wù)的態(tài)度積極,行動(dòng)迅速。但畢竟服務(wù)時(shí)間長達(dá)半個(gè)多月,加上當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣,無論是生理方面還是心理上都承受了極大的壓力,作為服務(wù)團(tuán)副隊(duì)長,積極鼓勵(lì)隊(duì)員樂觀面對(duì)一切。五、其他以團(tuán)隊(duì)一員的普通身份,配合隊(duì)伍的其他活動(dòng),并隨時(shí)準(zhǔn)備隊(duì)長的調(diào)配,只要隊(duì)員有需要,一定盡
4、力協(xié)助。并參與其他板塊的活動(dòng),例如出外調(diào)研等。七、工作小結(jié)較好履行了副隊(duì)長的副手職責(zé),協(xié)助隊(duì)長開展工作。與隊(duì)伍成員結(jié)成良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,有力地凝聚了團(tuán)隊(duì)力量。在隊(duì)長和全體成員的支持配合下,全面統(tǒng)籌的能力提升較大。帶領(lǐng)服務(wù)團(tuán)全體成員對(duì)隊(duì)伍服務(wù)情況進(jìn)行總結(jié)并形成詳細(xì)材料遞交上級(jí)_。不足方面,在細(xì)節(jié)問題的處理上還需要更多的技巧和更細(xì)致的思考?,F(xiàn)在仍代表服務(wù)團(tuán)與校方保持聯(lián)系,繼續(xù)_三臺(tái)縣的教育事業(yè)發(fā)展。八、心得體會(huì)_,在地震發(fā)生前,這個(gè)名字顯得那么地陌生!只知道,那里有美麗的九寨溝;只知道,那里走出一個(gè)李白;只知道,那里有詩圣走過;只知道,那里叫天府之國太多太多的美麗發(fā)生在那里了,這一切,讓人不敢想像,這片圣土被地震無情地蹂躪過!重新奔赴災(zāi)區(qū),是一個(gè)使命,是一個(gè)宣言。我們一行,帶著學(xué)校幾萬大學(xué)生的滿腔熱血,千里迢迢而來!為的是,為災(zāi)區(qū)送去一絲關(guān)愛;為的是,為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)綿薄
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