人教版七年級下冊道德與法治時集體生活邀請我

1、 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 第六課第六課 “我我”和和“我們我們” 第第1課時課時 集體生活邀請我集體生活邀請我 導入新課導入新課 不要憑借自己100%的努力去換取成功，要想辦法利用 100個人，每人付出1%的努力去幫你實現(xiàn)夢想。 比爾蓋茨 這句名言告訴我們什么 道理？ 我們要學會借助集體我們要學會借助集體 的力量，為自己的成的力量，為自己的成 功之路添磚加瓦。功之路添磚加瓦。 學習目標學習目標 1.理解集體的含義，體會在集體中 獲得的溫暖。 2.知道集體力量的來源，理解個人 與集體之間的關(guān)系。 3.理解集體的作用。 1.集體的含義 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來 說，集體的聯(lián)結(jié)度越高

2、，個體感知到的集體溫暖就 越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要。 3.集體聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)？ 成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重 要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目 標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在 的時間長短。通常情況下，以上因素賦值越大， 集體的聯(lián)結(jié)度就越高。 2.在集體中我們能夠獲得哪些溫暖？ (1)在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重 和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我 們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。 (2)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時， 我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我 們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們 不斷前

3、進。 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸， 一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一 起的時候才能最有力量。起的時候才能最有力量。 雷鋒雷鋒 1.集體力量的來源 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同 目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成 員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。 關(guān)于集體力量的諺語或俗語 1.眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。 2.眾人一條心，黃土變成金。 3.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。 4.眾人拾柴火焰高。 5. 魚不能離水，雁不能離群。 古語：古語： 千人同心，則得千人之力；千人同心，則得千人之力； 萬人異

4、心，則無一人之用萬人異心，則無一人之用 2.集體力量與個人力量的關(guān)系怎樣？ （1）個人的力量是分散的，但在集體中匯 聚，就會變得強大； （2）個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組 合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助 這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無 法完成的事情。 集體的力量是強大的，在 某種程度上可以影響甚至改變 一個人。個人在集體生活中會 自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求 相一致的態(tài)度和行為。集體有 助于我們獲得安全感和自信心， 也有助于我們學習他人的經(jīng)驗， 擴大視野，獲得成長。 3.3.集體力量的作用集體力量的作用 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 隨堂訓練隨堂訓練 1.一個盲人與一個跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼 看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的 跛子，卻巧妙地組合成了一個完整的“身體”： 盲人背起跛子，跛子指路，兩個人終于從大火中 死里逃生。這說明集體的力量來源于 （ B B ） 成員數(shù)量的多少 成員共同的目標 成員 的團結(jié)協(xié)作 成員的自我犧牲 A. B. C. D. 2.一名八年級學生在作文中寫道：倘若 問我在這一年里最難忘的一件事情是什 么，我會回答說是集體的溫暖。這名學 生感受到集體的溫暖應(yīng)該包括（ C C ） 獲得安全感 獲得歸屬感 體驗 到挫敗感 體驗到集體榮譽感 A. B. C. D. 2.在集體中我們能夠獲得哪些溫暖？ (1