2020_2021學(xué)年高中歷史第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)課件新人教版必修320210311126

1、八古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn) (30分鐘50分) 一、選擇題一、選擇題( (每小題每小題4 4分分, ,共共2828分分) ) 1.(20201.(2020沈陽高二檢測(cè)沈陽高二檢測(cè)) )古書多以綿長(zhǎng)卷軸形式呈現(xiàn)古書多以綿長(zhǎng)卷軸形式呈現(xiàn), ,到宋朝則多為單頁到宋朝則多為單頁, ,藏書藏書 者也隨之顯著增多者也隨之顯著增多, ,家藏萬卷甚至十萬卷者大有人在。這種情況出現(xiàn)的主要原家藏萬卷甚至十萬卷者大有人在。這種情況出現(xiàn)的主要原 因是因是( () ) A.A.印刷術(shù)的革新印刷術(shù)的革新B.B.指南針的改進(jìn)指南針的改進(jìn) C.C.重武輕文政策重武輕文政策D.D.科舉制的盛行科舉制的盛行 【解析【解析】選選A A

2、。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù), ,宋朝圖書呈現(xiàn)形式由卷軸變?yōu)閱雾撍纬瘓D書呈現(xiàn)形式由卷軸變?yōu)閱雾? , 藏書者和藏書數(shù)量均顯著增多藏書者和藏書數(shù)量均顯著增多, ,故選故選A A。指南針的改進(jìn)與宋代圖書呈現(xiàn)形式和數(shù)。指南針的改進(jìn)與宋代圖書呈現(xiàn)形式和數(shù) 量的變化無關(guān)量的變化無關(guān),B,B錯(cuò)誤錯(cuò)誤;“;“重武輕文重武輕文”政策不符合宋朝史實(shí)政策不符合宋朝史實(shí),C,C錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;科舉制的盛行科舉制的盛行 不是圖書呈現(xiàn)形式改變和數(shù)量增多的主要原因不是圖書呈現(xiàn)形式改變和數(shù)量增多的主要原因,D,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 【補(bǔ)償訓(xùn)練【補(bǔ)償訓(xùn)練】 據(jù)據(jù)新編中國史新編中國史記載記載, ,書籍書籍“刊行大備

3、刊行大備, ,要自宋開始要自宋開始”, ,其時(shí)其時(shí)“監(jiān)中官刻與士監(jiān)中官刻與士 大夫家塾付梓者大夫家塾付梓者”, ,大多刀法純熟大多刀法純熟, ,紙墨裝潢精美紙墨裝潢精美, ,備受后人珍視。這一記載可備受后人珍視。這一記載可 以表明以表明 ( () ) A.A.活字印刷技術(shù)精湛活字印刷技術(shù)精湛 B.B.雕版印刷盛行于宋朝雕版印刷盛行于宋朝 C.C.造紙技術(shù)得以改進(jìn)造紙技術(shù)得以改進(jìn) D.D.政府推廣活字印刷術(shù)政府推廣活字印刷術(shù) 【解析【解析】選選B B?！氨O(jiān)中官刻與士大夫家塾付梓者監(jiān)中官刻與士大夫家塾付梓者”“”“大多刀法純熟大多刀法純熟”等信息說等信息說 明宋代雕版印刷成為圖書生產(chǎn)的主流技術(shù)明宋

4、代雕版印刷成為圖書生產(chǎn)的主流技術(shù), ,故選故選B B。材料主旨不是說活字印刷技。材料主旨不是說活字印刷技 術(shù)精湛術(shù)精湛,A,A錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;材料說的是印刷術(shù)材料說的是印刷術(shù), ,不是造紙技術(shù)不是造紙技術(shù),C,C錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;材料中的材料中的“官刻官刻” ” “付梓付梓”等說的是雕版印刷術(shù)等說的是雕版印刷術(shù),D,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 2.2.獨(dú)具時(shí)代特色的歷史信息在風(fēng)云流轉(zhuǎn)的時(shí)空中獨(dú)具時(shí)代特色的歷史信息在風(fēng)云流轉(zhuǎn)的時(shí)空中, ,是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)個(gè)指示性是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)個(gè)指示性 坐標(biāo)。下表所列中國古代文明的信息坐標(biāo)。下表所列中國古代文明的信息, ,按時(shí)序排列正確的是按時(shí)序排列正確的是( () ) A.A.

5、B.B. C.C.D.D. 五經(jīng)博士五經(jīng)博士; ;司隸校尉司隸校尉; ;賢良方正賢良方正 蔡襄蔡襄; ;武經(jīng)總要武經(jīng)總要; ;定窯孩兒枕定窯孩兒枕 便民圖篡便民圖篡; ;架火戰(zhàn)車架火戰(zhàn)車; ;文淵閣文淵閣 商君書商君書; ;稷下學(xué)宮稷下學(xué)宮; ;都江堰都江堰 【解析【解析】選選B B。五經(jīng)博士是漢武帝所設(shè)學(xué)官名。五經(jīng)博士是漢武帝所設(shè)學(xué)官名, ,孩兒枕是宋代瓷器孩兒枕是宋代瓷器, ,文淵閣是明文淵閣是明 代建筑名代建筑名, ,都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期建成的都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期建成的, ,故選故選B B。 3.3.德德 利普斯在利普斯在事物的起源事物的起源一書中認(rèn)為一書中認(rèn)為:“:“這就為這就為知識(shí)普及知識(shí)普

6、及口號(hào)打開口號(hào)打開 道路道路, ,標(biāo)志著我們心目中所謂書籍的開端。標(biāo)志著我們心目中所謂書籍的開端?！边@段材料表明中國造紙術(shù)的西傳這段材料表明中國造紙術(shù)的西傳 ( () ) A.A.促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展 B.B.改變了歐洲人的閱讀方式改變了歐洲人的閱讀方式 C.C.消除人們對(duì)宗教的迷信消除人們對(duì)宗教的迷信 D.D.促進(jìn)了歐洲近代科學(xué)復(fù)興促進(jìn)了歐洲近代科學(xué)復(fù)興 【解析【解析】選選A A。材料中的。材料中的“知識(shí)普及知識(shí)普及”等字眼意在強(qiáng)調(diào)中國造紙術(shù)的西傳促進(jìn)等字眼意在強(qiáng)調(diào)中國造紙術(shù)的西傳促進(jìn) 了歐洲文化的發(fā)展了歐洲文化的發(fā)展, ,故選故選A A。材料不涉及閱讀方式的問題。材料不

7、涉及閱讀方式的問題, ,排除排除B;B;材料未體現(xiàn)宗材料未體現(xiàn)宗 教的迷信消除問題教的迷信消除問題, ,排除排除C;C;材料只是強(qiáng)調(diào)知識(shí)普及而未涉及科學(xué)復(fù)興材料只是強(qiáng)調(diào)知識(shí)普及而未涉及科學(xué)復(fù)興, ,排除排除D D。 4.(20204.(2020合肥高二檢測(cè)合肥高二檢測(cè))“)“夫律者夫律者, ,規(guī)圓矩方規(guī)圓矩方, ,權(quán)重衡平權(quán)重衡平, ,準(zhǔn)繩嘉量準(zhǔn)繩嘉量, ,探賾索隱探賾索隱, , 鉤深致遠(yuǎn)鉤深致遠(yuǎn), ,莫不用數(shù)焉莫不用數(shù)焉”。這說明古代數(shù)學(xué)。這說明古代數(shù)學(xué)( () ) A.A.被其他科學(xué)借鑒被其他科學(xué)借鑒B.B.形成完整的學(xué)科體系形成完整的學(xué)科體系 C.C.一直領(lǐng)先于世界一直領(lǐng)先于世界D.D.

8、具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值 【解析【解析】選選D D。從材料中的。從材料中的“夫夫莫不用數(shù)焉莫不用數(shù)焉”可以看出可以看出, ,很多領(lǐng)域都需要用很多領(lǐng)域都需要用 到數(shù)學(xué)到數(shù)學(xué), ,這說明古代數(shù)學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值這說明古代數(shù)學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值, ,故選故選D D。A A、B B、C C在材料中沒有體在材料中沒有體 現(xiàn)現(xiàn), ,排除。排除。 【補(bǔ)償訓(xùn)練【補(bǔ)償訓(xùn)練】 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)中迎春曾用一個(gè)燈謎來說明我國古代某一工具的神奇中迎春曾用一個(gè)燈謎來說明我國古代某一工具的神奇:“:“天運(yùn)人功天運(yùn)人功 理不窮理不窮, ,有功無運(yùn)也難逢。因何鎮(zhèn)日亂紛紛有功無運(yùn)也難逢。因何鎮(zhèn)日亂紛紛? ?只為陰陽數(shù)不

9、同。只為陰陽數(shù)不同?！痹摕糁i的謎底該燈謎的謎底 應(yīng)是應(yīng)是( () ) A.A.司南司南B.B.渾儀渾儀C.C.算盤算盤D.D.活字活字 【解析【解析】選選C C。算盤上下兩部分珠子所代表的數(shù)目是不同的。算盤上下兩部分珠子所代表的數(shù)目是不同的, ,符合符合“陰陽數(shù)不陰陽數(shù)不 同同”, ,故選故選C C。司南是中國古代辨別方向用的一種儀器。司南是中國古代辨別方向用的一種儀器, ,渾儀是中國古代的一種渾儀是中國古代的一種 天文觀測(cè)儀器天文觀測(cè)儀器, ,都不符合材料都不符合材料,A,A、B B排除排除; ;活字不符合活字不符合“陰陽數(shù)不同陰陽數(shù)不同”,D,D排除。排除。 5.(20205.(2020福

10、州高二檢測(cè)福州高二檢測(cè)) )據(jù)下表可知據(jù)下表可知, ,中國古代科學(xué)研究者中國古代科學(xué)研究者( () ) 人物人物研究領(lǐng)域與學(xué)術(shù)成果研究領(lǐng)域與學(xué)術(shù)成果 劉歆劉歆 ( (西漢西漢) ) 天文學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)學(xué)天文學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)學(xué); ;整理整理“五經(jīng)五經(jīng)”、左氏春秋左氏春秋等等 祖沖之祖沖之 ( (南北朝南北朝) ) 數(shù)學(xué)、天文學(xué)、機(jī)械學(xué)數(shù)學(xué)、天文學(xué)、機(jī)械學(xué); ;著有著有釋論語釋論語釋孝經(jīng)釋孝經(jīng)易義易義 等等 劉焯劉焯 ( (隋隋) ) 天文學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)學(xué)天文學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)學(xué); ;著有著有五經(jīng)述議五經(jīng)述議等等 沈括沈括 ( (北宋北宋) ) 天文學(xué)、數(shù)學(xué)天文學(xué)、數(shù)學(xué); ;著有著有夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談易解易解左氏

11、記傳左氏記傳等等 A.A.深受儒學(xué)價(jià)值觀的影響深受儒學(xué)價(jià)值觀的影響 B.B.擅長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)擅長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) C.C.突破了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的束縛突破了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的束縛 D.D.注重整體規(guī)律的把握注重整體規(guī)律的把握 【解析【解析】選選A A。從材料可以看出。從材料可以看出, ,中國古代科學(xué)家的研究成果里都有與儒學(xué)經(jīng)典中國古代科學(xué)家的研究成果里都有與儒學(xué)經(jīng)典 相關(guān)的內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容, ,可見他們的研究受到儒學(xué)的影響可見他們的研究受到儒學(xué)的影響, ,故選故選A A。從材料中看不出注重實(shí)。從材料中看不出注重實(shí) 踐踐, ,排除排除B;B;材料無法體現(xiàn)材料無法體現(xiàn)“突破突破”, ,排除排除C;C;科學(xué)家的研究成

12、果看不出把握整體的科學(xué)家的研究成果看不出把握整體的 規(guī)律規(guī)律, ,排除排除D D。 【補(bǔ)償訓(xùn)練【補(bǔ)償訓(xùn)練】 二十四節(jié)氣是古代中國用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法二十四節(jié)氣是古代中國用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法, ,是勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn)。是勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn)。 這一成就這一成就( () ) A.A.推動(dòng)了古代天文學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了古代天文學(xué)的發(fā)展 B.B.體現(xiàn)了我國古代科技的實(shí)用性體現(xiàn)了我國古代科技的實(shí)用性 C.C.促進(jìn)了男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成促進(jìn)了男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成 D.D.反映了較濃厚的迷信色彩反映了較濃厚的迷信色彩 【解析【解析】選選B B。據(jù)題干。據(jù)題干“二十四節(jié)氣是古代中國用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷

13、法二十四節(jié)氣是古代中國用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法”可可 以看出中國古代的歷法成就是為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)以看出中國古代的歷法成就是為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù), ,說明我國古代科技實(shí)用性的特說明我國古代科技實(shí)用性的特 點(diǎn)點(diǎn), ,故選故選B B。題干涉及的是歷法成就。題干涉及的是歷法成就, ,與天文無關(guān)與天文無關(guān),A,A錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;歷法成就不是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)歷法成就不是小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 形成的原因形成的原因,C,C錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;歷法成就不是迷信的體現(xiàn)歷法成就不是迷信的體現(xiàn), ,是科技成就是科技成就,D,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 6.(20206.(2020廣州高二檢測(cè)廣州高二檢測(cè)) )徐光啟在徐光啟在農(nóng)政全書農(nóng)政全書中論證財(cái)富為何物時(shí)說中論證

14、財(cái)富為何物時(shí)說“古圣古圣 王所謂財(cái)者王所謂財(cái)者, ,食人之粟食人之粟, ,衣人之帛衣人之帛”。這反映了。這反映了( () ) A.A.古代的農(nóng)本思想古代的農(nóng)本思想B.B.重農(nóng)抑商的思想重農(nóng)抑商的思想 C.C.工商皆本的思想工商皆本的思想D.D.中國落后的病因中國落后的病因 【解析【解析】選選A A。由材料。由材料“古圣王所謂財(cái)者古圣王所謂財(cái)者, ,食人之粟食人之粟, ,衣人之帛衣人之帛”可知可知, ,徐光啟認(rèn)徐光啟認(rèn) 為粟帛就是財(cái)富為粟帛就是財(cái)富, ,反映了其重視農(nóng)業(yè)、強(qiáng)調(diào)農(nóng)本的思想反映了其重視農(nóng)業(yè)、強(qiáng)調(diào)農(nóng)本的思想, ,故選故選A A。材料沒有體現(xiàn)。材料沒有體現(xiàn) 抑商抑商, ,排除排除B;B;

15、材料中徐光啟強(qiáng)調(diào)的是以農(nóng)為本而非工商皆本材料中徐光啟強(qiáng)調(diào)的是以農(nóng)為本而非工商皆本, ,排除排除C;C;中國落后的中國落后的 病因在于明清時(shí)期依然堅(jiān)守抑商政策病因在于明清時(shí)期依然堅(jiān)守抑商政策, ,排除排除D D。 【補(bǔ)償訓(xùn)練【補(bǔ)償訓(xùn)練】 齊民要術(shù)齊民要術(shù)的序言中寫道的序言中寫道:“:“舍本逐末舍本逐末, ,賢者所非。日富歲貧賢者所非。日富歲貧, ,饑寒之漸饑寒之漸, ,故商故商 賈之事賈之事, ,闕闕( (同同缺缺) )而不錄。而不錄。”這說明該書這說明該書( () ) A.A.重視古代商業(yè)的發(fā)展重視古代商業(yè)的發(fā)展 B.B.推動(dòng)了南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推動(dòng)了南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C.C.體現(xiàn)了以農(nóng)為本的思想體現(xiàn)了

16、以農(nóng)為本的思想 D.D.反映了民族交融的趨勢(shì)反映了民族交融的趨勢(shì) 【解析【解析】選選C C。材料中。材料中“商賈之事商賈之事, ,闕闕( (同同缺缺) )而不錄而不錄”體現(xiàn)出對(duì)于商業(yè)的鄙體現(xiàn)出對(duì)于商業(yè)的鄙 視視, ,側(cè)面反映出對(duì)農(nóng)業(yè)的重視側(cè)面反映出對(duì)農(nóng)業(yè)的重視, ,故選故選C;AC;A與材料主張相反與材料主張相反;B;B和和D D材料中均沒有體現(xiàn)。材料中均沒有體現(xiàn)。 7.“7.“玉蜀黍玉蜀黍( (注注: :玉米玉米) )種出西土種出西土, ,種者亦罕。種者亦罕。米氣味甘、平、無毒米氣味甘、平、無毒, ,主治調(diào)主治調(diào) 中開胃。根葉主治小便淋瀝沙石中開胃。根葉主治小便淋瀝沙石, ,痛不可忍痛不可忍

17、, ,煎湯頻飲。煎湯頻飲?！边@則史料應(yīng)出自這則史料應(yīng)出自 ( () ) A.A.黃帝內(nèi)經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)B.B.傷寒雜病論傷寒雜病論 C.C.本草綱目本草綱目D.D.農(nóng)政全書農(nóng)政全書 【解析【解析】選選C C。概括材料可知是玉米的醫(yī)藥特性。概括材料可知是玉米的醫(yī)藥特性, ,玉米是明代傳入中國玉米是明代傳入中國, ,而同時(shí)而同時(shí) 代醫(yī)藥著作有代醫(yī)藥著作有本草綱目本草綱目, ,故選故選C C。黃帝內(nèi)經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)在戰(zhàn)國時(shí)期問世在戰(zhàn)國時(shí)期問世,A,A錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 傷寒雜病論傷寒雜病論是東漢時(shí)期的著作是東漢時(shí)期的著作,B,B錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。農(nóng)政全書農(nóng)政全書是明朝研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是明朝研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 的著作的著作,D,D錯(cuò)誤

18、。錯(cuò)誤。 二、非選擇題二、非選擇題( (共共2222分分) ) 8.(20208.(2020成都高二檢測(cè)成都高二檢測(cè)) )閱讀材料閱讀材料, ,回答問題。回答問題。 材料天花是在全球流行了材料天花是在全球流行了30003000多年的傳染病多年的傳染病, ,大約于大約于1 1世紀(jì)中期傳入中國。在世紀(jì)中期傳入中國。在 1616世紀(jì)中期世紀(jì)中期, ,中國人發(fā)明了用人痘接種術(shù)預(yù)防天花。這一發(fā)明本質(zhì)是令接種者中國人發(fā)明了用人痘接種術(shù)預(yù)防天花。這一發(fā)明本質(zhì)是令接種者 感染一次輕微天花而獲得免疫感染一次輕微天花而獲得免疫, ,體現(xiàn)了體現(xiàn)了“不治已病治未病不治已病治未病”“”“以毒攻毒以毒攻毒”的中的中 醫(yī)理

19、念。明清時(shí)期已經(jīng)有幾十種痘科專書醫(yī)理念。明清時(shí)期已經(jīng)有幾十種痘科專書, ,還有以種痘為業(yè)的專職痘醫(yī)。清朝還有以種痘為業(yè)的專職痘醫(yī)。清朝 還設(shè)立種痘局還設(shè)立種痘局, ,并有專職官員管理出痘人的隔離情況。人痘術(shù)盡管存在一定的并有專職官員管理出痘人的隔離情況。人痘術(shù)盡管存在一定的 風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn), ,但在當(dāng)時(shí)是領(lǐng)先世界的發(fā)明但在當(dāng)時(shí)是領(lǐng)先世界的發(fā)明, ,流傳到世界多個(gè)國家和地區(qū)。伏爾泰認(rèn)為這流傳到世界多個(gè)國家和地區(qū)。伏爾泰認(rèn)為這 是是“全世界最聰明最講禮貌的一個(gè)民族的偉大先例和榜樣全世界最聰明最講禮貌的一個(gè)民族的偉大先例和榜樣”。 人痘術(shù)人痘術(shù)1818世紀(jì)初傳到英國時(shí)世紀(jì)初傳到英國時(shí), ,一開始遭到了比較

20、大的責(zé)難和反對(duì)一開始遭到了比較大的責(zé)難和反對(duì), ,被認(rèn)為是被認(rèn)為是 逆上帝的天恩行事。整個(gè)逆上帝的天恩行事。整個(gè)1818世紀(jì)歐洲因天花導(dǎo)致的死亡非常多。世紀(jì)歐洲因天花導(dǎo)致的死亡非常多。1818世紀(jì)末世紀(jì)末, ,英英 國醫(yī)生愛德華國醫(yī)生愛德華琴納經(jīng)過不斷的觀察和實(shí)驗(yàn)琴納經(jīng)過不斷的觀察和實(shí)驗(yàn), ,從牛痘膿包中取得痘漿接種到人從牛痘膿包中取得痘漿接種到人 身上身上, ,發(fā)明了簡(jiǎn)便安全的牛痘接種術(shù)。發(fā)明了簡(jiǎn)便安全的牛痘接種術(shù)。18051805年年, ,牛痘接種術(shù)由菲律賓傳至澳門牛痘接種術(shù)由菲律賓傳至澳門, , 很快遍布中國。很快遍布中國。2020世紀(jì)世紀(jì)2020年代末年代末, ,中國科學(xué)家齊長(zhǎng)慶在實(shí)驗(yàn)

21、室制成此后為中國中國科學(xué)家齊長(zhǎng)慶在實(shí)驗(yàn)室制成此后為中國 人長(zhǎng)期使用的牛痘苗人長(zhǎng)期使用的牛痘苗“天壇株天壇株”。2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代開始年代開始, ,中國政府大力推廣全民中國政府大力推廣全民 種痘種痘, ,并不斷提高痘苗質(zhì)量并不斷提高痘苗質(zhì)量, ,最終在最終在2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代末徹底消滅天花。從全球范圍年代末徹底消滅天花。從全球范圍 看看,1967,1967年世界衛(wèi)生組織發(fā)起消滅天花運(yùn)動(dòng)年世界衛(wèi)生組織發(fā)起消滅天花運(yùn)動(dòng),1980,1980年世界衛(wèi)生組織宣布全球天花年世界衛(wèi)生組織宣布全球天花 完全消滅。天花病毒在自然界已不復(fù)存在。完全消滅。天花病毒在自然界已不復(fù)存在。 摘編自孟慶云

22、摘編自孟慶云從即毒消災(zāi)到種痘免疫從即毒消災(zāi)到種痘免疫 種痘術(shù)的發(fā)明及傳播種痘術(shù)的發(fā)明及傳播等等 (1)(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí), ,概括人痘接種術(shù)發(fā)明與推廣的特點(diǎn)及積極作用。概括人痘接種術(shù)發(fā)明與推廣的特點(diǎn)及積極作用。 (10(10分分) ) (2)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí), ,簡(jiǎn)析牛痘接種術(shù)發(fā)明的背景。簡(jiǎn)析牛痘接種術(shù)發(fā)明的背景。(8(8分分) ) (3)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí), ,指出天花滅絕對(duì)人類抗擊瘟疫的啟示。指出天花滅絕對(duì)人類抗擊瘟疫的啟示。(4(4分分) ) 【解析【解析】第第(1)(1)題特點(diǎn)題特點(diǎn): :據(jù)材料據(jù)材料

23、“不治已病治未病不治已病治未病以毒攻毒以毒攻毒的中醫(yī)理的中醫(yī)理 念念”“”“明清時(shí)期已經(jīng)有幾十種痘科專書明清時(shí)期已經(jīng)有幾十種痘科專書, ,還有以種痘為業(yè)的專職痘醫(yī)。清朝還還有以種痘為業(yè)的專職痘醫(yī)。清朝還 設(shè)立種痘局設(shè)立種痘局”“”“英國醫(yī)生愛德華英國醫(yī)生愛德華琴納經(jīng)過不斷的觀察和實(shí)驗(yàn)琴納經(jīng)過不斷的觀察和實(shí)驗(yàn)”“”“齊長(zhǎng)慶在實(shí)齊長(zhǎng)慶在實(shí) 驗(yàn)室制成此后為中國人長(zhǎng)期使用的牛痘苗驗(yàn)室制成此后為中國人長(zhǎng)期使用的牛痘苗”等信息概括。作用等信息概括。作用: :據(jù)材料據(jù)材料“1967 1967 年世界衛(wèi)生組織發(fā)起消滅天花運(yùn)動(dòng)年世界衛(wèi)生組織發(fā)起消滅天花運(yùn)動(dòng),1980 ,1980 年世界衛(wèi)生組織宣布全球天花完全消年世界衛(wèi)生組織宣布全球天花完全消 滅。天花病毒在自然界已不復(fù)存在滅。天花病毒在自然界已不復(fù)存在”可知其積極作用在于消滅了天花病毒可知