三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題(B卷)

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題（B 卷）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8 分）huzh zhn b izhun otr n（）（）（）（）ko ch jio ju nsn b duc n（）（）（）（）二、辨字組詞。（10 分）峰（）誠(chéng)（）紀(jì)（）窮（）耍（）蜂（）城（）記（）究（）要（）捎（）雜（）著（）坑（）則（）悄（）朵（）著（）抗（）側(cè)（）三、寫出紅色詞語(yǔ)的近義詞。 （5 分）1小鳥在樹上 歡快地歌唱。（）2一個(gè)陽(yáng)光 明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個(gè)紙團(tuán)從窗外飛到了他桌上。（）3一切準(zhǔn)備 停當(dāng)。（）4這塊石頭 恐怕有幾百年的歷史了。（）5他的這一研究成果， 震驚了全世界。（）四、把下列每組詞

2、語(yǔ)中不同類的找出來(lái)。 （ 4 分）1木床桌子茶具沙發(fā)家具2北京長(zhǎng)春重慶長(zhǎng)城南京3華山山峰黃山泰山香山4棉衣衣服襯衫背心褲子五、按要求回答問(wèn)題。（共 20 分）1把下面的詞語(yǔ)排成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（4 分）（ 1）地質(zhì)學(xué)家是著名的我國(guó)李四光（ 2）哪兒一塊石頭是從這么大的來(lái)的呢2把下列名人名言補(bǔ)充完整。 （ 8 分）（ 1），天才在于積累。（ 2），只要肯登攀。（ 3）任何成就都是。（ 4）書籍是。3在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子生動(dòng)起來(lái)。（8 分）（ 1）（）白云，真是（），（）。（ 2）刺骨的寒風(fēng)（）刮著。（ 3）我看見(jiàn)桃樹上的花開了，都是（）的小花。（ 4）我手腳并用向上爬，像（）。六、對(duì)

3、號(hào)入座。（8 分）李四光灰雀名字宋慶齡小攝影師列寧奇怪的大石頭作品高爾基我不能失信（） 20 世紀(jì)最偉大的女性之一()（）著名的地質(zhì)學(xué)家。（）（）偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家（）（）無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖（）七、亂句排序。（5 分）（）我剛要伸手去抓，可它尾巴一擺就游跑了。（）我時(shí)常趴在池沿上看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。（）我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居萍萍家去玩。（）有一次，一條小魚游到我身邊。（）她家有個(gè)小水池，養(yǎng)了許多小魚。八、語(yǔ)句推敲。（共 6 分）1“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的意思，你明白嗎？正確的一項(xiàng)是（）（ 1 分）（ 1）索取是件快樂(lè)的事。（ 2）給別人東西是件快樂(lè)的事。（ 3）奉獻(xiàn)要比索取更愉快。2

4、“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)?！保?1）這段話共句。文中第一個(gè) “他”是指，“我”指的是，第二個(gè)“他”指的是。（ 4 分）（ 2）這段話的意思是（）（ 1 分）A 高爾基希望小男孩再來(lái)，使他的愿望早日實(shí)現(xiàn)。充分表達(dá)了高爾基對(duì)少年兒童的關(guān)懷和深深的愛(ài)。B 小男孩給高爾基留下了很深的印象，所以還要見(jiàn)小男孩。C 高爾基不喜歡成年人，希望小男孩能回來(lái)給他拍照。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （共 9 分）齊白石活了九十五歲。 他越到老年畫得越好， 不但不萎弱， 反而更加生氣勃勃，無(wú)論顏色、用筆，都更加大膽自由。齊白石常常用寫意的大筆揮灑花卉樹木， 卻又用很工整細(xì)致的筆法來(lái)畫很小

5、的蜻蜓、草蟲。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這兩種畫法很難放在一起，但是在他的畫中，兩者卻融合得非常好，一點(diǎn)兒也不尷尬?？戳她R白石的畫， 我們一定會(huì)覺(jué)得世界真是非常美好， 連一些最微小的草蟲也那么可愛(ài)， 生活過(guò)得那么快樂(lè)。 透過(guò)齊白石筆下的可愛(ài)世界， 我們也感受到了生命欣欣向榮的喜悅。齊白石一直到老年都能保有童年的天真，像一個(gè)小孩子一樣。小孩子最能發(fā)現(xiàn)世界的美麗，所以中國(guó)人總是說(shuō)： “大人者，不失其赤子之心者也。 ”也就是說(shuō)，真正成為偉大的人，常常能夠有孩子的天真之心。就因?yàn)檫@樣，他也才能體會(huì)到生活的美麗、 世界的可愛(ài)。 齊白石不斷把美麗的東西畫了出來(lái)， 我們看了他的畫，同樣感受到生命的喜悅。齊白石距離我們的時(shí)

6、代并不遠(yuǎn)， 他所留下來(lái)的畫，經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，我們是否也覺(jué)得人生美麗呢？我們是否也應(yīng)該像他一樣快樂(lè)地畫畫呢？1在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （1 分）生機(jī)勃勃（）2用下列關(guān)聯(lián)詞寫話。 （ 4 分）連也：不但反而3理解“大人者，不失其赤子之心都也”的意思。（2 分）4你知道齊白石最擅長(zhǎng)畫的是什么嗎？（2 分）十、小作文。（25 分）題目：我熟悉的一個(gè)人。要求：通過(guò)一件具體的事介紹你熟悉的這個(gè)人。附加題語(yǔ)文游樂(lè)園“讀書要讀好書”這句話離開語(yǔ)言環(huán)境，可以產(chǎn)生兩種意思，例如：讀書要讀好書，不能讀壞書。讀書要讀好書，不能一知半解?！八辉缟暇妥x了一本書” ，這個(gè)句子也可以產(chǎn)生兩種意思。請(qǐng)依照例句寫

7、兩句。參考答案一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。huzh zhn b i（ 或者 ）（ 準(zhǔn)備 ）ko ch jio ju nzhu （ sn o轉(zhuǎn)告 ）n b tr n（ 突然 ）duc n（ 考察 ）（ 膠卷 ）（ 散步 ）（ 躲藏 ）二、辨字組詞。峰（ 山峰 ）誠(chéng)（ 誠(chéng)實(shí) ）紀(jì)（ 紀(jì)念 ）窮（ 貧窮 ）耍（ 玩耍 ）蜂（ 蜜蜂 ）城（ 城市 ）記（ 記著 ）究（ 究竟 ）要（ 要求 ）捎（ 捎來(lái) ）雜（ 復(fù)雜 ）著（ 著名 ）坑（ 土坑 ）則（ 原則 ）悄（ 悄悄 ）朵（ 花朵 ）著（ 著急 ）抗（ 反抗 ）側(cè)（ 側(cè)面 ）三、寫出紅色詞語(yǔ)的近義詞。1小鳥在樹上 歡快地歌唱。（ 愉快 ）2一個(gè)陽(yáng)光 明媚的

8、早晨，高爾基正在讀書，突然，一個(gè)紙團(tuán)從窗外飛到了他桌上。（ 燦爛 ）3一切準(zhǔn)備 停當(dāng) 。（ 妥當(dāng) ）4這塊石頭 恐怕有幾百年的歷史了。（ 可能 ）5他的這一研究成果， 震驚了全世界。（ 震憾 ）四、把下列每組詞語(yǔ)中不同類的找出來(lái)。1木床桌子茶具沙發(fā)家具2北京長(zhǎng)春重慶長(zhǎng)城南京3華山山峰黃山泰山香山4棉衣衣服襯衫背心褲子五、按要求回答問(wèn)題。1把下面的詞語(yǔ)排成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（ 1）地質(zhì)學(xué)家是著名的我國(guó)李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。（ 2）哪兒一塊石頭是從這么大的來(lái)的呢這么大的一塊石頭是從哪兒來(lái)的呢？2把下列名人名言補(bǔ)充完整。（ 1） 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（ 2） 世上無(wú)難事，只要肯登攀。（

9、 3）任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果。（ 4）書籍是人類進(jìn)步的階梯。3在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子生動(dòng)起來(lái)。（ 1）（朵朵）白云，真是（悠閑自在），（輕輕地飄浮在蔚藍(lán)的天空中） 。（ 2）刺骨的寒風(fēng)（ 呼呼地 ）刮著。（ 3）我看見(jiàn)桃樹上的花開了，都是（粉紅粉紅 ）的小花。（ 4）我手腳并用向上爬，像（ 一只烏龜似的 ）。六、對(duì)號(hào)入座。名字作品（宋慶齡） 20 世紀(jì)最偉大的女性之一(我不能失信)（ 李四光）著名的地質(zhì)學(xué)家。（ 奇怪的大石頭）（ 高爾基）偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家（ 小攝影師）（ 列寧）無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖（ 灰雀）七、亂句排序。（ 5 ）我剛要伸手去抓，可它尾巴一擺就游跑了。（ 3 ）我時(shí)

10、常趴在池沿上看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。（ 1 ）我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居萍萍家去玩。（ 4 ）有一次，一條小魚游到我身邊。（ 2 ）她家有個(gè)小水池，養(yǎng)了許多小魚。八、語(yǔ)句推敲。（共 6 分）1“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的意思，你明白嗎?正確的一項(xiàng)是（3）（ 1）索取是件快樂(lè)的事。（ 2）給別人東西是件快樂(lè)的事。（ 3）奉獻(xiàn)要比索取更愉快。2“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)?！保?1）這段話共 2句。文中第一個(gè) “他”是指 雜志社的記者，“我”指的是 高爾基 ，第二個(gè)“他”指的是小男孩。（ 2）這段話的意思是（A ）A 高爾基希望小男孩再來(lái)，使他的愿望早日實(shí)現(xiàn)。充分表達(dá)了

11、高爾基對(duì)少年兒童的關(guān)懷和深深的愛(ài)。B 小男孩給高爾基留下了很深的印象，所以還要見(jiàn)小男孩。C 高爾基不喜歡成年人，希望小男孩能回來(lái)給他拍照。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。齊白石活了九十五歲。 他越到老年畫得越好， 不但不萎弱， 反而更加生氣勃勃，無(wú)論顏色、用筆，都更加大膽自由。齊白石常常用寫意的大筆揮灑花卉樹木， 卻又用很工整細(xì)致的筆法來(lái)畫很小的蜻蜓、草蟲。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這兩種畫法很難放在一起，但是在他的畫中，兩者卻融合得非常好，一點(diǎn)兒也不尷尬?？戳她R白石的畫， 我們一定會(huì)覺(jué)得世界真是非常美好， 連一些最微小的草蟲也那么可愛(ài)， 生活過(guò)得那么快樂(lè)。 透過(guò)齊白石筆下的可愛(ài)世界， 我們也感受到了生命欣欣向榮的

12、喜悅。齊白石一直到老年都能保有童年的天真，像一個(gè)小孩子一樣。小孩子最能發(fā)現(xiàn)世界的美麗，所以中國(guó)人總是說(shuō)： “大人者，不失其赤子之心者也。 ”也就是說(shuō)，真正成為偉大的人，常常能夠保有孩子的天真之心。就因?yàn)檫@樣，他也才能體會(huì)到生活的美麗、 世界的可愛(ài)。 齊白石不斷把美麗的東西畫了出來(lái)， 我們看了他的畫，同樣感受到生命的喜悅。齊白石距離我們的時(shí)代并不遠(yuǎn)， 他所留下來(lái)的畫，經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，我們是否也覺(jué)得人生美麗呢？我們是否也應(yīng)該像他一樣快樂(lè)地畫畫呢？1在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。生機(jī)勃勃（欣欣向榮）2用下列關(guān)聯(lián)詞寫話。連也：連媽媽也說(shuō)我是個(gè)乖孩子。不但反而我不但不氣餒， 反而利用課余時(shí)間找了很多資料，把問(wèn)題解決了。3理解“大人者，不失其