亳州師范高等?？茖W校教育科研資源有序開放實施方案

1、個人資料整理，僅供個人學習使用亳州師范高等?？茖W校教育科研資源有序開放實施方案為貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“構建現(xiàn)代公共文化服務體系 ,推動文化惠民項目與群眾文化需求有效對接”的戰(zhàn)略部署,根據(jù)國家和安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 2020 年 )、中共安徽省委、安徽省人民政府關于建設高等教育強省的若干意見(皖發(fā) 20109 號 )和安徽省教育廳關于推進高等學校教育科研資源有序開放的意見(皖教高 201413號 )的精神 ,為科學謀劃我校教育科研資源有序開放,積極營造教育科研資源有序開放的良好氛圍,努力增強教育科研資源有序開放的實際效果 ,建立健全教育科研資源有序開放的長效機制

2、,結合我校自身實際 ,制定本實施方案。一、指導思想堅持以中國特色社會主義理論為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,深入貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“構建現(xiàn)代公共文化服務體系 ,推動文化惠民項目與群眾文化需求有效對接”的戰(zhàn)略部署,轉(zhuǎn)變觀念 ,樹立開放和服務意識,充分領會教育科研資源有序開放的重要性和必要性,積極回應人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼,有效利用我?，F(xiàn)有的各類教育、文化、科研、體育等資源,最大限度地向社會開放。努力提高人民群眾對我校高等教育的滿意度,真正為構建和諧社會做出努力。二、總體目標充分認識教育科研資源有序開放的重要意義 ,積極營造教育科研資源有序開放的良好氛圍 ,科學制定教育科研資源有序開

3、放的實施方案 ,努力增強教育科研資源有序開放的實際效果,不斷完- 1 - / 9個人資料整理，僅供個人學習使用善教育科研資源有序開放的激勵機制 ,建立健全教育科研資源有序開放的保障機制 ,把教育科研資源的有序開放納入學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 ,對學校可開放教育科研資源目前的使用情況及可承受能力進行科學定量分析 ,最大程度發(fā)揮資源使用效率。通過多種形式 ,把學校圖書館、教學和科研實驗室、體育場館、實習實訓中心、 校史展覽館、 校內(nèi)外實驗實訓基地和網(wǎng)絡課程等信息資源等都納入開放范圍。通過努力加強與社會互動 ,讓廣大公眾感受學校管理的特色，校園文化和作為“未來教師的搖籃、教育和社會服務的基地”的發(fā)展成果

4、 ,促進學校信息化程度、管理水平不斷提高 ,進一步提升學校的社會影響力。三、組織領導1. 成立資源開放工作領導小組組 長: 歐陽永紅副組長 : 張立馳、丁凌 、周明、劉可成員：方興武、李金澤、江毅、李建春、張偉偉、王琦、張良、包根勝、何華明、胡利華、王俊凱、王文建2.領導小組下設資源開放工作辦公室，辦公室設在教務處教科研科。辦公室主任 : 王文建成員 : 楊景保、方勝、孟莉、馬林主要職責： 負責全校教育科研資源開放的規(guī)劃、組織、宣傳和協(xié)調(diào)；負責教育科研資源開放工作的組織實施和年度考核。四、主要工作措施（一）加強宣傳動員,營造教育科研資源有序開放的良好氛圍- 2 - / 9個人資料整理，僅供個人

5、學習使用此項工作涉及全校多個部門， 由校領導小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)， 組織校內(nèi)各部門分工協(xié)作 , 加大宣傳動員力度，齊抓共管 ,密切配合 , 的教育科研資源有序開放的工作機制。第一 ,以校宣傳部為主要宣傳責任機構，組織校內(nèi)各部門分工協(xié)作。加大宣傳動員力度,齊抓共管 ,密切配合 ,通過本地報紙、網(wǎng)絡、本地電臺，結合校報、校園網(wǎng)絡、校園廣播、櫥窗、研討會等多種媒體和形式 ,加強輿論宣傳，提高全體師生對教育科研資源有序開放的認識。第二 ,加強學校與地方各政府部門的溝通與聯(lián)絡，積極構建與地方政府、 媒體良好的溝通與協(xié)調(diào)機制, 由資源開放工作辦公室擬定定期開放資源表，上報校宣傳部，通過亳州政務網(wǎng)、亳州晚報、亳州市

6、電視臺、 亳州廣播電臺等媒體，及時發(fā)布開放信息,告知社會公眾。第三 ,通過電視訪談，印制宣傳畫冊，宣傳條幅，組織市民參觀、咨詢等多種方式， 向廣大市民宣傳我校教育科研資源種類、功能、用途，使公眾能夠科學合理的運用校園資源。（二）完善教育科研資源有序開放的激勵機制學校將把部門資源開放工作的開展情況納入年度考評體系,采取切實措施,鼓勵各部門和廣大師生員工積極參與教育科研資源有序開放工作。學校資源開放工作領導小組將定期對各部門教育科研資源開放實施情況進行檢查,并將檢查情況及時在全校通報。對積極參與管理的教師、員工和學生在工作量考核、職稱評審、年度評優(yōu)和課外學分認定等方面給予明確支持。學校資源開放工作

7、領導小組在每年6 月和 12 月對各部門教- 3 - / 9個人資料整理，僅供個人學習使用育科研資源有序開放實施工作進行評估 ,對工作推進積極的部門 , 給予經(jīng)費支持和獎勵，對工作推進不力的部門責令限期整改。（三）建立健全教育科研資源有序開放的保障機制第一，學校教育科研資源開放工作領導小組制定資源開放使用相關規(guī)章制度及配套措施，相關部門制定資源開放管理制度。第二，教育科研資源開放工作辦公室制定學校資源開放年度工作計劃，相關部門根據(jù)學校計劃制定本部門年度教育科研資源開放實施方案 ,并報學校資源開放工作領導小組備案。第三，學校在年度事業(yè)經(jīng)費預算中， 單列教育科研資源開放設備設施維護、維修、添置等專

8、項經(jīng)費。資源開放期間，值班人員的津貼補助，按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。第四，學校每年度遴選立項 1-2 項資源開放相關課題， 進行研究 ,為資源有序開放提供科學的理論依據(jù)和學校領導決策依據(jù)。第五，各部門主要負責同志及部門人員,負責開放工作的具體組織實施。 要正確處理好校內(nèi)和校外的關系、師生需求和社會公眾需求的關系、短期和長遠的關系,做到既實事求是、量力而行 ,又積極投入、扎實推進;既保證學校正常教學、科研有序運轉(zhuǎn),又最大程度發(fā)揮資源使用效率,有計劃有步驟地分批把公共資源推向社會。（四）建立健全教育科研資源有序開放的安全保障機制第一，保衛(wèi)處應加強對入校的社會人員進行登記和身份核查，必要時可進行安 全常

9、識教育， 結合校園內(nèi)經(jīng)常遇到的安全問題以及 安全設施的操作方法等內(nèi)容進行簡單培訓。第二，各責任單位應對校外人員進行操作培訓和安全知識培- 4 - / 9個人資料整理，僅供個人學習使用訓，確保校內(nèi)外人員的安全。（五）科學有序，增強教育科研資源有序開放的實際效果學校將努力加強與社會互動，讓廣大公眾感受校園文化 ,享受高等教育發(fā)展成果的同時 ,促進學校信息化程度、管理水平和社會影響力的不斷提升。 定期在校園網(wǎng)首頁顯著位置公布校園開放計劃和日期、 開放內(nèi)容和接待方案。學校首批納入開放范圍的教育科研資源包括學校圖書館、體育場館、 專業(yè)實驗室、實習實訓中心、心理健康教育中心、網(wǎng)絡課程、科研信息資源、亳文化

10、展覽館等。同時學校每年新確定若干類資源，對社會大眾開放。校園開放日定于每年 4 月、 5 月和 9 月初各開放一次 ,與就業(yè)洽談會、招生咨詢會、 新生入校等活動相結合， 推動校園文化宣傳。圖書館、實驗室、體育場館、心理咨詢中心、實習實訓中心、亳文化展覽館等加大開放頻次 ,充分利用周末和寒暑假 ,廣泛接納中小學生、考生和家長、 用人單位和社會各界人士進校參觀、 學習和鍛煉。（六）提升服務意識、安全意識，提高管理水平各部門認真學習和落實 安徽省教育廳關于推進高等學校教育科研資源有序開放的意見 ，用科學發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題，不斷提升服務意識、安全意識，提高管理水平。第一，由學校保

11、衛(wèi)處制定校園教科研資源開放期間的保衛(wèi)、消防、治安等方面的管理條例，應急預案，切實保證資源開放期間的設備安全、人員安全。第二，校醫(yī)院提供資源開放期間的社會人員醫(yī)療救護保障，使受傷及疾病人員能夠及時得到救護。- 5 - / 9個人資料整理，僅供個人學習使用第三，各部門針對開放時間表，制定值班制度，安排值班人員，實行社會人員進出有序登記。值班人員要嚴格執(zhí)行學校管理制度，認真負責，加強對社會人員管理，耐心做好社會人員思想教育工作， 為社會人員提供周到服務，減少資源開放期間學校資源的損壞，為校園教科研資源的科學有序的開放做出積極貢獻。五、開放方案（一）體育場開放方案1. 開放區(qū)域： 田徑場、室外籃球場、

12、室外排球場、室外網(wǎng)球場2. 開放時間： 雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假期間每天上午： 8:30 11:00 ；下午： 3:00 5:303. 服務項目： 健步走、健身跑、足球、籃球、排球、網(wǎng)球4. 入校活動要求： 校外人員來校健身一律由學校南門進入，不得帶各種寵物進入校園； 自覺遵守各場館管理規(guī)定，管理制度張貼在學校南門入門處； 不得隨意進入學校生活區(qū)、教學區(qū)及其他未開放活動區(qū)，不得影響學校正常教學與活動秩序； 不得損壞學校公共體育設施，違者照價賠償； 舉止文明，衣著得體，保持場館衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑等雜物；- 6 - / 9個人資料整理，僅供個人學習使用 科學健身，注意人身安全，

13、不做危害自身和他人的危險動作，出現(xiàn)運動安全事故責任自負； 活動時要服從管理人員安排，不影響別人活動； 如遇特殊情況，不能開放，學校提前兩天在校園網(wǎng)通知及在校園南門張貼公告。5.責任部門： 基礎教學部（二）圖書館1. 開放區(qū)域： 期刊報刊閱覽室、過刊特藏書庫、自然科學書庫、社會科學書庫、文學作品庫、電子閱覽室2. 開放時間： 雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假期間每天開放時間： 8:00-17:003. 服務項目： 圖書報刊借閱、數(shù)字資源利用、文獻傳遞、館際互借、公共查詢、續(xù)借、預約、薦購等服務4. 入館要求 外來人員憑介紹信和有效證件，經(jīng)允許后方可入館。 文明禮貌。請注意儀表、著裝、言談、舉止。穿背心

14、、褲衩及拖鞋者謝絕進館。 保持安靜。請不要大聲喧嘩、朗讀、唱歌、吹口哨、交談或制造其他噪音。進入閱覽室、 自修室請自覺關閉手機或設置振動功能。 維護秩序。請進、出館時不要擁擠；不強占閱覽室和自修室的座位，配合、支持工作人員的管理。- 7 - / 9個人資料整理，僅供個人學習使用 保持整潔。請不要在館內(nèi)吃零食，亂丟紙屑、果皮、隨地吐痰以及在墻壁、門窗、桌椅上涂抹刻畫。 安全保衛(wèi)。禁止在館內(nèi)吸煙；嚴禁自行接電；嚴禁攜帶易燃、易爆物品進入館內(nèi)。 愛護公物。請愛護書刊資料、家具和一切設施，損壞公物按規(guī)章制度賠償。自覺遵守圖書館的各項規(guī)章制度，爭做文明讀者。5.責任部門： 圖書館（三）實習實訓中心及工程技術中心1. 開放區(qū)域： 物電中心、生物技術中心、化工與制藥中心2. 開放時間： 寒暑假 每天開放時間： 8:00-17:003. 開放對象： 亳州市企事業(yè)單位、個人4. 使用要求： 遵守實驗實訓中心的各項規(guī)章制度5.責任部門： 理化系（四）心理健康教育中心1. 開放區(qū)域：心理 健康教育中心2. 開放時間： 寒暑假 每天開放時間： 8:00-17:003. 開放對象： 亳州市企事業(yè)單位、中小學學校、個人4. 使用要求： 遵守心理健康教育中心的各項規(guī)章制度5. 責任部門： 學生處（五）校園網(wǎng)絡1. 開放區(qū)域