人教版信息技術(shù)(三起)三上第1課《信息與信息技術(shù)》教案_第1頁
人教版信息技術(shù)(三起)三上第1課《信息與信息技術(shù)》教案_第2頁
人教版信息技術(shù)(三起)三上第1課《信息與信息技術(shù)》教案_第3頁
人教版信息技術(shù)(三起)三上第1課《信息與信息技術(shù)》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新擬 1 課時(shí)第 1 課 信息與信息技術(shù)1 / 4人教版信息技術(shù)(三起)三上第 1課信息與信息技術(shù)教案內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備第 1 課時(shí)(1) 感受生活中的信息 , 認(rèn)識(shí)普遍存在的信息 , 體驗(yàn)信息對(duì)生活和學(xué)習(xí)的重要性。(2) 了解信息的獲取、傳遞、處理等過程。(3) 了解信息技術(shù)的含義 , 感受信息技術(shù)的重要性 , 能夠知道計(jì)算機(jī)技術(shù)是一種重要的信息技術(shù)。(4) 感受信息對(duì)生活、學(xué)習(xí)的作用 , 初步形成善于發(fā)現(xiàn)信息問題 , 并主動(dòng)獲取信息、積極參與信息活動(dòng)的意識(shí)。信息的獲取、傳遞、處理、表達(dá)等;信息及信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)2 / 4教學(xué)過程一)導(dǎo)入:同學(xué)們 , 我們正處于一個(gè)

2、信息社會(huì)里, 生活中充滿了各種各樣的信息。那什么是信息呢 , 信息又有哪些作用呢?這就是今天我們要解決的問題。(出示課題:信息與信息技術(shù))(二)新授:一、信息(出示課件圖片1)師問:從這張圖你能得到哪些信息呢?(生答)(出示課件圖片2 4)分別問:通過觀看以上圖片, 你能得到什么信息呢?(生分別回答)師問:你還能說出其它的信息呢?(生答)我們可以知道:信息是一些消息 , 在我們學(xué)習(xí)、生活、工作中都離不開信息??偟谡n時(shí)3 / 4五、信息技術(shù)在信息的獲取、傳遞、處理等過程中涉及到的技術(shù)稱為信息技術(shù)。信息技術(shù)跟我們的生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)。(出示課件圖片)師:你們還知道哪些地方使用到信息技術(shù)嗎?(生討論)教游戲:猜詞游戲通過這個(gè)游戲, 大家可以知道相同的信息會(huì)有不同的處理方式或表達(dá)方式等 , 信息有它自己的特點(diǎn) , 信息是千學(xué) 變?nèi)f化的 , 信息沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。(三)總結(jié)今天我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)信息和信息技術(shù)知識(shí), 在生過活中 , 信息和信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論