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文檔簡介

1、.1 森林的故事森林的故事 人民教育出版社三年級下冊音樂人民教育出版社三年級下冊音樂 .2 請同學們觀察以下五幅圖，說一說它們分別表現(xiàn) 了什么情景。 .3 .4 .5 .6 .7 .8 請同學們將這五幅圖的表現(xiàn)內容連成一個完整的故事。 .9 這首歌曲講述了什么內容？具有怎樣的音樂情緒？ .10 據(jù)一份可告材料報告，在過去的1970年到 2012年間，地球上的森林覆蓋率下降了12% ；在此基礎上生物多樣化下降了1/3，淡水 資源減少了55%。 .11 歌曲有幾個樂句,每個樂句有什么聯(lián)系？這樣的聯(lián)系怎 樣表現(xiàn)樂曲的情緒？ .12 請同學們想一想：這首歌曲運用了哪種旋律創(chuàng)作手法？ 感受這種手法對音樂

2、情緒的表達。 .13 跟音樂學唱歌曲，注意四二拍與四三拍的交替運用， 以及八分休止符的時值。 .14 請同學們試著填詞演唱歌曲，注意間奏。 .15 請同學們想一想：應該用怎樣的心情來演唱這首歌曲？ .16 請同學們隨伴奏用沮喪、傷心的心情演唱歌曲。 .17 場景：森林 表現(xiàn)方式一：由多位同學扮演高高低低的樹木表現(xiàn)森林。 表現(xiàn)方式二：在教室的墻上懸掛主題為森林的繪畫作品作為 背景。 主要角色： 1.森林的小動物們（可由學生帶著各種動物頭飾扮演） 2.少先隊員們 .18 感謝各位蒞臨指導！感謝各位蒞臨指導！ .19 第一場 森林的清晨 背景音樂：小提琴獨奏苗嶺的早晨引子部分 主要角色：森林的小動物

3、們 表現(xiàn)內容：清晨，太陽初升，小動物們躺在綠綠的草地上 安靜地睡覺。 .20 第二場 森林的狂歡 背景音樂：小提琴獨奏苗嶺的早晨第二部分 主要角色：森林的小動物們 表現(xiàn)內容：小動物們在草地上圍著圈盡情地唱歌跳舞。 .21 第三場 森林的悲傷 背景音樂：由刮棒、鈴鼓、碰鐘、響板等打擊樂器演奏出 緊張、狂躁的音響；歌曲不得了 主要角色：森林的小動物們 表現(xiàn)內容：小動物們看著被砍掉的樹木傷心地哭了，邊哭 邊唱著歌曲不得了。 .22 第四場 森林的重生 背景音樂：歌曲少先隊員植樹造林歌 主要角色：少先隊員、森林的小動物們 表現(xiàn)內容：一群少先隊員忙忙碌碌地在種樹，小動物們高 興地笑了。 .23 第五場 森林的狂歡 背景音樂：小提琴獨奏苗嶺的早晨第二部分

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