幫困扶貧工作心得體會

1、 幫困扶貧工作心得體會 幫助困難，扶助貧困人們，幫困扶貧工作結(jié)束，為此談談心得體會。本文是幫困扶貧的工作心得體會，僅供參考。幫困扶貧工作心得體會一： 自縣局分公司開展“換位思考、扶貧幫困”活動以來，我對自己在思想、工作和生活等幾個方面進行了深入的分析和思考，深刻體會到開展“換位思考、扶貧幫困”活動，不僅有利于提高個人素質(zhì)和為人處事的水平，而且有利于加強團隊合作、增進員工感情、提高執(zhí)行力和工作效率。從長遠來看，開展“換位思考、扶貧幫困”活動，對我縣煙草保持長遠健康發(fā)展的具有重要意義。 一、對開展“換位思考、扶貧幫困”活動的認識 換位思考是人對人的一種心理體驗過程，它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界

2、,如工作方法、情感體驗、思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通、心理上得到理解、工作上得到協(xié)作，進而達到員工關(guān)系融洽、工作效率提高、政策執(zhí)行到位的目地，為不斷提高員工大局意識、協(xié)作精神和服務精神等各種核心團隊精神，實現(xiàn)“卷煙上水平”奠定堅實的基礎(chǔ)。 換位思考是一個人內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是發(fā)自內(nèi)心的主動行為，是己欲立而立人、己欲達而達人的待人之道，是己所不欲勿施于人的基本要求。通過開展“換位思考、扶貧幫困”活動，迫使我們站在他人立場上思考問題，轉(zhuǎn)變視角看一面為看全面，變被迫思考為主動思考，變被迫換位為積 極換位，逐步提高思想作風、生活作風和工作作風，

3、從而形成良好生活和工作習慣，切實增強“卷煙上水平”的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 二、對工作中“換位思考、扶貧幫困”活動的思考 一是站在全局高度“換位思考”。就是要有大局意識，各項工作的謀劃、布局、實施都要圍繞全局來開展，不能局限于部門利益，不能拘泥于崗位職責，不能以自我為中心，要始終堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，每開展一項工作、每修改一篇公文、每寫一份匯報都要圍繞全局工作認真對待，不能出現(xiàn)部門制定的意見與公司大政方針不符現(xiàn)象。 二是站在職工角度“換位思考”。作為中層干部門要深入群眾，虛心聽取同志的意見和建議，關(guān)心每位職工的學習、工作和生活，要處處起到模范帶頭作用，在做好部門工作

4、的同時，要把員工的培養(yǎng)放在首要位置來抓，積極幫帶同志工作，不斷提高員工的業(yè)務水平和思想素質(zhì)，使員工盡早在工作中獨當一面。 三是站在領(lǐng)導角度“換位思考”。多年來，我在工作體會到，公司領(lǐng)導制定單位的戰(zhàn)略統(tǒng)籌規(guī)劃，部門領(lǐng)導負責工作的組織落實，職工負責工作的具體實施?？偟膩碚f，領(lǐng)導為企業(yè)的發(fā)展殫精竭慮，處理著公司發(fā)展中大大小小的問題，各個部門的問題都聚集到領(lǐng)導那里，尤其是棘手問題、 重題、難題都集中到領(lǐng)導面前，他們每一次思考、每一決定都關(guān)系著企業(yè)的命運，他們身兼重任無處推脫。所以站在領(lǐng)導角度思考就是要認真執(zhí)行領(lǐng)導制定的各項方針政策，多給領(lǐng)導出謀劃策，力爭能解決的問題自己解決，不能解決的問題多想辦法、多

5、提建議、多出思路，盡最大努力為領(lǐng)導分憂。 四是站在煙農(nóng)、商戶角度“換位思考”。企業(yè)與煙農(nóng)和商戶的關(guān)系就是魚與水的關(guān)系，煙農(nóng)和商戶是企業(yè)發(fā)展的基石，亦是舟與水的關(guān)系，水能載舟亦能覆舟，煙農(nóng)和商戶即能幫助企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展也能阻礙企業(yè)發(fā)展。所以，我們要始終堅持“兩個至上”的行業(yè)共同價值觀，大力發(fā)揚“超越自我，創(chuàng)造滿意”的企業(yè)精神，想煙農(nóng)商戶之所想，急煙農(nóng)商戶之所急，把煙農(nóng)商戶作為企業(yè)的一員，不斷加強與煙農(nóng)商戶之間的關(guān)系，共同實現(xiàn)企業(yè)的長遠健康發(fā)展。 總之，“換位思考、扶貧幫困”活動不能只停留在口頭上，我們要把“換位思考、扶貧幫困”活動內(nèi)化于心、固化于制、外化于行，使“換位思考、扶貧幫困”始終貫穿于我們的

6、學習、生活和工作中，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好精神狀態(tài)，全力推進卷煙上水平。幫困扶貧工作心得體會二： 扶貧慰問活動結(jié)束了，可是我的心卻一直難以平靜，連續(xù)幾天晚上久久難以入睡，眼前不斷的浮現(xiàn)出原來只有在電影電視里才得一見的畫面：風一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋，屋里是黑乎乎的木頭屋頂;廚房里是黑乎乎的鍋灶，邊上放著一個沒有了上半截的帶著高低不平的碴的缸，是用來裝水的;炕上攤著黑乎乎的最少得二、三十年的被褥;除了黑乎乎的老式的木頭柜子外，沒有見到任何家具和電器整個屋子給人的整體感覺就是黑乎乎的，很平民、很壓抑、也很艱辛。在這樣的小屋里，墻角的最上方張貼著三、四幅毛澤東

7、的畫像，紙已經(jīng)發(fā)黃變舊了，估計也是有年頭的了，也許這就是這一家人生活的支柱吧。 這就是在活動中我見到的最貧困的一戶人家，家里三口人，70多歲的老兩口帶著一個30多歲的沒有自理能力的傻兒子。見我們?nèi)チ?，老兩口眼里滿含淚水，我知道那是感激的淚、辛酸的淚、無奈的淚;老人的手好象老樹皮一樣，一道道深深的黑色的溝，那是艱辛的勞作筑成的。從老人的口里得知，他的兒子由于小時候一次意外摔傷，大腦受損，因為沒錢醫(yī)治，越來越重，變成了現(xiàn)在的樣子，不只是傻，還要不斷的鬧騰，半夜經(jīng)常起來鬧，把家里的炕刨得都是坑。對于沒有生活來源的老兩口，傻兒子是最大的心病。老人說，他只能把苦水吞在肚子里，出門在外時裝也要把笑容掛在臉

8、上。窮點沒關(guān)系，精神上的折磨讓老人心力交瘁，無路可走。 看著飽經(jīng)風霜的老人不斷用袖口擦眼淚，我心酸極了。沒想到還有這么窮困的家庭，這么令人辛酸的老人!七十多歲了，辛辛苦苦、認認真真的生活一輩子，把兒子養(yǎng)到三十還得繼續(xù)，卻沒有任何盼頭和出路，這需要多么大的承受力?；貋淼穆飞?，大家都在為老人的生活擔憂和唏噓。我們的到來多少能為老人送去一絲慰藉，但卻解決不了根本問題，如果能從根本上解決老人的生活問題就好了，就比如想辦法治好老人兒子的病。 回到單位，與其他組的同志們交流，也都見到如老人一樣的困境，大家都說“窮，真窮啊!”只是窮的原因不一樣。我盼望國家能夠盡快的建立起全民的醫(yī)療、養(yǎng)老保障，給這些新世紀仍

9、處在水深火熱中的善良的窮苦百姓們一點點依靠和慰藉! 現(xiàn)在，我們能做的就是盡已所能，為那些真正需要幫助的人盡一點力。哪怕是一個盛水的桶、一件御寒的衣褲、一套半新的被褥，都會給那些沒有任何生活來源的人送去一絲溫暖。 這次活動是我參加過的最有意義、收獲最大、感觸最多的一次教育活動。我深深的體會到，相比那些弱勢群體，我們是幸福的。我們有完整的家庭，健康的身體，整潔的樓房和風吹不到、雨淋不著的工作。我們沒有理由不努力工作，用自己的青春和智慧為社會多創(chuàng)造價值，盡自己全力為需要的人盡一份愛心。我也希望今后這樣的活動能讓更多的人參與進來，大家攜起手來，就會幫助那些無助的善良的人們撥開云霧，重現(xiàn)一片藍天。幫困扶

10、貧工作心得體會三： 學校黨支部、校長室按照調(diào)兵山市教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、學校領(lǐng)導重視，全體教師積極響應 為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導小組，下設(shè)了辦公室。由黃永生、李寶玉校長、王巖副書記任組長，李開虎副校長、劉長征副校長、鄭純民副校長任副組長，教務處、政教處、團委、總務處、工會、各班主任、廣大教師積極響應。各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，有計劃有步驟地實施。 二、制定幫困措施，扎實推

11、進幫困工作 我校根據(jù)調(diào)兵山市教育局扶貧幫困工作安排，認真學習了文件并根據(jù)文件精神制定了學習有困難學生幫困措施和學習有困難學生幫困計劃。根據(jù)措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、班主任工作會等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大教師參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園。 三、工作落實到人，溫暖送進家庭 學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定本部徐志威等12名同學為01年度扶貧幫困結(jié)對對象，由校長、副書記、副校長、各處室負責人等一一結(jié)對。平時經(jīng)常與這些學生談心

12、，幫助他們克服生活、學習上的困難，努力學習，爭取有更出色的成績立足于競爭激烈的社會之中。同時確定嚴爐爐等12名同學作為貧困生，每位同學減免校服、保險、社會實踐活動費各430元。學校還組織全體師生為市白血病協(xié)會捐款1000余元。當我校得知玉樹大地震后，及時組織了全校師生開展捐款活動，在短短的二天時間里，共捐款3000余元，為玉樹大地震受困的人民帶去我們由衷的祝福。 四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化” 組織了多次扶貧幫困活動后，學校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方，這為我校的“人文幫困文化”學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還

13、更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質(zhì)幫困更重要，因為物質(zhì)幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學生的身心健康成長。為此，在10年學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能

14、感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。點擊下一頁還有更多精彩的扶貧工作心得體會扶貧工作心得體會篇一： 在上級扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。 學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領(lǐng)導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育

15、工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。 學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細致地調(diào)查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外，學校還根據(jù)他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經(jīng)濟來源的實施全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團老干部資

16、助了2人，每人每年1000元;學校先后資助了特困學生18人，區(qū)婦聯(lián)資助了2人另外每人每年定期資助200元。 在開展手拉手互助的活動中，在2009年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。 一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。扶貧工作心得體會篇二： 過完端午節(jié)后，聽說省里要來檢查“雙到

17、”扶貧，所以全市這兩天又掀起扶貧的高潮。各縣區(qū)、各單位又是開會，又是討論，又是要下鄉(xiāng)看望幫扶對象，真的很忙。 為了應付統(tǒng)一的檢查，我們單位也不例外，昨天就通知大家上午開會，然后下午除了個別沒有幫扶對象的人，絕大多數(shù)都要下去農(nóng)村看望自己的幫扶對象。還要幫扶對象給簽字什么的，證明自己下去過了。記得去年的時候，我們是被強制從工資里面扣掉500元去扶貧的(副科長800正科長1000依次類推)，然后還確定了每人的幫扶對象，很慶幸我沒有幫扶對象，大概是領(lǐng)導考慮我還在貧困線吧。那時候他們還下去過兩次，都是單位統(tǒng)一的買東西，統(tǒng)一開車過去，到了大家提了東西自己找自己的幫扶對象去，聽他們說很多的幫扶對象都是住著兩

18、三層的小樓房的，或者開著個小賣部的，看著都不應屬于貧困的范圍，可是卻要我們這些工薪階層去幫扶他們，大家感覺真的不可思議!但實際上也沒什么行動繼續(xù)，就如此這般!這大概就是中國特色吧! 家里的某人也有兩戶幫扶對象，昨天他也跟單位的人第一次去看望，聽說兩戶家里都是有三四個小孩子的，都到外面打工去了。感覺很不平衡!憑什么農(nóng)村就可以生那么多的小孩子!憑什么讓我們?nèi)头瞿?!這樣對我們政府機關(guān)的人來說實在不公平了吧?!還不如讓我們自己生多一個，自己養(yǎng)，不要國家扶貧，素質(zhì)還高呢!如此這般扶貧，意義何在?真的想不通!真的郁悶!扶貧工作心得體會篇三： 根據(jù)涼山州委、州政府關(guān)于實施百鄉(xiāng)教育扶貧工作的決定，2008

19、年以來，涼山州勞動和社會保障局在州委、州政府的正確領(lǐng)導下，按照百鄉(xiāng)扶貧辦關(guān)于教育扶貧工作的總體要求及統(tǒng)一安排部署，始終把我鄉(xiāng)教育扶貧工作列入了工作的重要議事日程，情系民族教育、心連貧困兒童，認真履行宣傳、督導、調(diào)研、聯(lián)絡(luò)、幫扶五項職能。動真情、動真格，進一步明確思路，抓住重點，開展了形式多樣的幫教扶貧工作，使我校的教育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施得到較大改善;校園綠化、美化、凈化等得到規(guī)范有序，教學質(zhì)量取得明顯提高。 在貴局的幫扶下，教育扶貧工作取得了明顯的成效，全鄉(xiāng)適齡兒童入學率、鞏固率、和適齡女童入學率均達到100%。當前，“彝區(qū)健康文明新生活運動”啟動以來，貴局在劉斌局長的帶領(lǐng)下，多次深入到我鄉(xiāng)，與基層

20、黨員干部群眾面對面的交流，聽取群眾的意見，并指導群眾如何開展我鄉(xiāng)的“新生活運動”。使我鄉(xiāng)的教育和社會事業(yè)都得到了健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將貴局在本年度對我鄉(xiāng)教育扶貧工作開展情況總結(jié)如下： 一 提高認識、加強領(lǐng)導 本年度，貴局認真貫徹落實州委、州政府教育扶貧共精神，積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧工作之中。成立了教育扶貧領(lǐng)導小組，并擬定了工作思路和工作計劃，把此項工作納入他們的目標責任管理工作中，作為年終考核內(nèi)容。 二突出重點，狠抓落實 (一) 進一步加強教育扶貧基礎(chǔ)工作 一是立足實際，理清思路。貴局針對我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問題和差距，認真研究，突出重點，因地制宜地制定了本年度教育扶貧工作計劃。二是深入聯(lián)

21、鄉(xiāng)，實地調(diào)研。工作組多次深入到我鄉(xiāng)，全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況。為切實開展我鄉(xiāng)教育扶貧工作提供了科學依據(jù)，使我鄉(xiāng)教育扶貧工作真正做到有得放矢。三是加強宣傳，提高認識。工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉(xiāng)村、學校，召開鄉(xiāng)村組干部、教師及群眾參加的教育扶貧研究會，大力宣傳義務教育法、四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃、四川省對彝區(qū)普高以及當前彝區(qū)健康文明新生活運動等有利政策，并利用村支部活動室的黑板報和下鄉(xiāng)深入村組宣傳教扶貧、“新生活運動”等工作指導思想、基本原則、工作目標，讓大家進一步了解教育扶貧、“新生活運動”的重要性和意義，為推動教育扶貧工作深入開展起到積極作用。 (二) 改善辦學條件，提高

22、辦學水平，確?！皟苫边_標迎檢。 教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學，讀得起書，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀。為解決貧困學生入學問題，使“一幫一”助學活動開展持之以恒，全局干部參與了此項活動，向我中心校捐助辦公桌椅12套，價值9600.00元;小型鼓號隊器材一套，價值4000.00元;學生服裝200套，價值10000.00元;書包文具200套，價值8000.00元;協(xié)調(diào)50噸水泥價值28500.00元。昨天，貴局又給我中心校送來了學生洗漱用具200套和體育用具，價值5930元。小計：62430.00元。通過貴局教育扶貧工作的開展，進一步改善了我中心校的教學設(shè)備和辦學條件，促進了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，確保了迎國檢工作。 (三 )協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強基層組織建設(shè)，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展 在積極致力于我學校辦學條件改善，開展教育扶貧工作的同時，貴局還為促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展出謀劃策，主動協(xié)調(diào)落實建設(shè)資金，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強基層組織建設(shè)。一是配合和支持我鄉(xiāng)，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵我鄉(xiāng)結(jié)合地理環(huán)境、氣候條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力發(fā)展經(jīng)濟作物，使支柱產(chǎn)業(yè)花椒、核桃、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模、重效益