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1、三個(gè)伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念新課標(biāo)指出:語文教學(xué)要重視語文的熏陶感染作用,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。本文講的是四個(gè)小伙伴之間發(fā)生的一件感人的故事。本課教學(xué)應(yīng)注意讀書指導(dǎo),將讀書貫穿學(xué)習(xí)活動(dòng)的全過程。通過讀書,體會(huì)故事中人物的思想、情感。在讀書過程中鼓勵(lì)學(xué)生暢談自己獨(dú)特的感受,發(fā)表自己獨(dú)特的見解,從而受到三個(gè)小伙伴優(yōu)秀品質(zhì)的感染,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課生字,會(huì)寫課后的字。2分角色朗讀課文,體會(huì)人物對(duì)話時(shí)的情感,從而體會(huì)“一邊一邊”的用法,并練習(xí)說話。3在讀書過程中能獨(dú)立思考,能大膽發(fā)表自己的見解,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。教學(xué)重點(diǎn)1掌握課文中的生字,正確、規(guī)范地書寫要求會(huì)寫的字。2正確、流利、有
2、感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)從角色對(duì)話中體會(huì)人物的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字卡片,有條件的學(xué)校制作課件,四個(gè)小伙伴的人頭像。學(xué)生:預(yù)習(xí)課文(邊讀文邊看圖)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入課前我們預(yù)習(xí)了課文,你們認(rèn)識(shí)課文中的小朋友了嗎?1(課件出示維佳像)瞧,誰來了?你是從哪里知道的?(課件出示郭良、米沙、羅晨像)這三個(gè)小伙伴是誰?2出示課題,讀課題。二、自主讀書,學(xué)習(xí)生字詞1用自己喜歡的方式讀課文。(1)借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,生字詞多讀幾遍,句子讀通順。(2)數(shù)清段落,標(biāo)上序號(hào)。2同桌相互進(jìn)行生字正音。3出示生字詞,老師檢測(cè)掌握生字詞的情況。方法一:生字詞帶拼音讀(試讀、抽讀、齊
3、讀)。方法二:生字詞去掉拼音讀(抽讀、開火車讀)。方法三:詞語帶進(jìn)句子里讀正確、通順。三、指導(dǎo)朗讀,理解感悟1自讀課文,思考課文主要講了一件什么事。2師生共同明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過角色朗讀體會(huì)小伙伴的感情,弄明白他們是怎樣關(guān)心、幫助維佳的。(1)第一段,重點(diǎn)讀第二句,體會(huì)維佳此時(shí)的心情(圖文結(jié)合)。(2)朗讀28段。方法一:自由朗讀。老師提醒學(xué)生注意人物對(duì)話時(shí),句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)的語氣。五人小組練習(xí)讀。老師提醒學(xué)生,分好角色練習(xí)讀,相互評(píng)價(jià),練習(xí)對(duì)話的語言表達(dá)效果。五人小組全班匯報(bào)讀。老師提醒大家注意他們朗讀時(shí)對(duì)話語氣表達(dá)得怎樣。(評(píng)價(jià)。)方法二:五人小組練習(xí)朗讀28段。老師提醒一人讀敘述語言,
4、四人分別扮維佳、米沙、郭良、羅晨讀。注意從對(duì)話中體會(huì)三個(gè)人物的感情。(小組評(píng)價(jià)。)五人小組全班匯報(bào)。老師提醒大家注意表演者的情感表達(dá)。(評(píng)價(jià)。)方法三:四人小組去掉敘述語言,角色對(duì)話練習(xí)。老師提醒大家注意當(dāng)時(shí)人物的動(dòng)作、表情、心情是怎樣的。(注意評(píng)價(jià)。)四人小組對(duì)話表演。老師提醒評(píng)價(jià)。3大家談:通過朗讀,你體會(huì)到了什么?老師鼓勵(lì)學(xué)生暢談自己獨(dú)特的感受,讓大家體會(huì)到郭良對(duì)維佳丟了點(diǎn)心表示關(guān)心,擔(dān)心他肚子餓。米沙對(duì)維佳丟了點(diǎn)心也表示關(guān)心,還提醒他今后要小心,點(diǎn)心要放在書包里。羅晨不但關(guān)心維佳,而且還把自己的點(diǎn)心分給維佳,幫助他。從而體會(huì)到小伙伴之間互相關(guān)心、互相幫助的情懷,激發(fā)大家學(xué)習(xí)幾個(gè)小伙伴的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)會(huì)關(guān)心他人。四、評(píng)價(jià)總結(jié),升華主題1討論:三個(gè)伙伴中你喜歡哪個(gè)?為什么?2講講我們小伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心幫助的故事。五、作業(yè)練習(xí)1用“一邊一邊”練習(xí)說話。(1)讀下面幾個(gè)句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?郭良吃面包。郭良對(duì)維佳說話。郭良一邊吃面包,一邊對(duì)維佳說話。(2)你能將下面兩個(gè)句子照樣子表達(dá)嗎?松松走路。松松唱歌。2描描寫寫。(1)出示要求會(huì)寫的字認(rèn)讀,練
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