北師大版小學數(shù)學四年級上冊第2單元線與角《平移與平行》示范課 教學課件

平移與平行北師大版小學數(shù)學四年級上冊第二單元線與角教學目標1.結(jié)合生活中的平移現(xiàn)象與線段在方格紙上的平移運動，認識兩條互相平行的直線。2.通過在具體情境中找平行的線段想辦法得到一組平行線等活動，進一步直觀認識平行線的特征。3.能借助方格紙或三角尺平移畫平行線。新知導入國旗上升是平移。

物體沿著一定的直線方向移動一定的距離，叫作平移。新知導入說一說：

你還知道生活中有哪些平移現(xiàn)象嗎？新知講解以上都是平移現(xiàn)象。開窗子和升國旗是什么現(xiàn)象？新知講解學習任務：

請大家用鉛筆在方格紙上移一移，記錄下開窗子和升國旗運動前后的位置，并說一說移動前后鉛筆的位置關系。新知講解新知講解觀察移動前后鉛筆或兩條直線的位置，你發(fā)現(xiàn)了什么？移動前后，鉛筆之間的空格數(shù)是一樣多的。它們之間的距離永遠相等。新知講解思考：

想一想，如果一直像這樣，兩條直線向兩邊無限延伸，它們會怎樣？新知講解永遠不能相交。像這樣兩條直線互相平行。

在同一平面內(nèi)永不相交的直線叫做平行線，強調(diào)：必須在“同一個平面內(nèi)”。新知講解學習任務：

你能在圖中找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來。翻開課本第20頁，畫一畫。橫著和斜著的都是互相平行的。新知講解在方格紙上，你能創(chuàng)造出一組平行線嗎？

在方格紙上，畫出空格數(shù)一樣多的兩條直線，這兩條直線是互相平行的。新知講解用紙折一折，你能創(chuàng)造出一組平行線嗎？橫著折豎著折斜著折新知講解思考：

你能驗證它們一定是互相平行的嗎？

可以用鉛筆移一移。注意：

在移的時候注意鉛筆不能偏離方向。新知講解在紙上畫小方格。再數(shù)一數(shù)兩條線之間的方格數(shù)。新知講解量一量兩條折痕之間的長度。多量幾次，如果一樣長，那么它們互相平行。課堂練習基礎題：1.填一填。

相互垂直的有（

）。

互相平行的有（

）。③⑤⑦②⑥課堂練習基礎題：2.在下面的圖形中哪些線段是互相平行的？各有幾組平行線？（1）圖A有（

）組平行線。（2）圖B有（

）組平行線。（3）圖C有（

）組平行線。（4）圖D一共有（

）組平行線。2126課堂練習提高題：3.過點A畫已知直線的平行線。A把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過點A沿三角板的直角邊畫直線。課堂練習拓展題：4.小壩路和大江路平行，而且千千便利店就在大江路上，請你在圖中畫出大江路。小壩路青海路千千便利店大江路課堂總結(jié)通過今天的學習，你有哪些收獲？我知道在同一平面內(nèi)永不相交的直線叫做平行線。我還會平行線了。板書設計

平移與平行

平移：方向、距離在同一平面內(nèi)永不相交的直線叫做平行線。課堂練習【知識技能類作業(yè)】必做題：1.在互相平行的直線下面畫“√”?！獭套鳂I(yè)布置【知識技能類作業(yè)】必做題：2.過點A畫已知直線的平行線。作業(yè)布置【知識技能類作業(yè)】選做題：1.判斷。（1）不相交的兩條直線一定是平行線。

（）（2）經(jīng)過直線外的一點畫這條直線的平行線，可以畫無數(shù)條。（）（3）一個三角形的三條邊不可能是相互平行的。

（）（4）平行四邊形的四條邊是兩組平行線。

（）××√√作業(yè)布置【知識技能類作業(yè)】選做題：2.請你用本節(jié)課學習