新人教版八年級地理下冊《五章　中國的地理差異》教案_4

1、中國地理自然環(huán)境(一)復 習教學目標：認識我國主要的山脈，平原、高原、盆地；溫度帶，干濕地區(qū)分布。了解我國1、7月氣溫分布狀況，降水分布規(guī)律，冬夏季風的特性等。運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特征。運用資料說出我國氣候的主要特征及其影響因素。通過學習正確認識相應知識，提高地理學習能力和考試信心。教學重點、難點： 運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特征。運用資料說出我國氣候的主要特征及其影響因素。 課時：1課時課前準備：教學課件PPT教學過程：教學內容教師活動學生活動導入：欣賞視頻：江山多嬌問：視頻中我的祖國，江山多嬌，反映了哪些事物，它們都體現(xiàn)的是我國的什么方面內容？山地，丘陵，

2、平原，大海。都屬于自然環(huán)境。新課：板書：中國地理自然環(huán)境（一）展示：中國地形圖問：通過這幅圖，你們還記得相關的學習知識嗎？師：這幅圖包含的內容豐富，下面我們就來進行地形和地勢的基本知識的回顧。識圖復習。1、 中國的地形包括 ， ， ，丘陵和 五種類型。2、 主要山脈 東西走向東北西南走向南北走向弧形山脈 3、四大高原： （海拔最高）、 （黃土廣布）和 （地面崎嶇）、 （地面坦蕩）。4、四大盆地： （面積最大）、 （緯度最高）和 （海拔最高）、 （人口密集）。5、三大平原： （面積最大）和 ，長江中下游平原。反饋練習：展示中國地形圖，讓學生找出相應盆地、平原和高原等地形區(qū)的位置。師：通常把山地、

3、丘陵，連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)，我國山區(qū)面積約占全國總面積的23。依據知識回顧，得出中國地形特征： 思考，回答。山地，平原，盆地，平原識圖，回答問題。學生識圖，回答。學生閱讀，得出中國地形特征：地形類型多樣，山區(qū)面積廣大。展示：中國地形圖分析：地形圖的顏色反映地勢狀態(tài)。 找出地勢階梯分界線的山脈。得出我國地勢總特征：西高東低，呈階梯狀分布。歸納小結：按照2017年地理中考指導書知識點要求理解?；仡欀R：三級階梯，一、二階梯分界線為昆侖山，祁連山和橫斷山脈。二、三階梯分界線為大興安嶺、太行山、巫山和雪峰山。西高東低，呈階梯狀分布。鞏固提升練習：1、讀圖，回答下列問題： 山 山 山A 盆地B

4、盆地2、寫出圖中字母所代表的山脈和地形區(qū)：A_山 D_山 C _山 B_盆地 F_高原3、下列地形區(qū)中，分別位于我國第一級階梯和第二級階梯上的是（ ） A.黃土高原、華北平原 B.柴達木盆地、內蒙古高原 C.塔里木盆地、四川盆地 D.青藏高原、長江中下游平原識圖，分析，回答。展示：中國氣候類型分布圖1、認識中國的主要氣候類型。2、問：一個地區(qū)的氣候主要是從該地區(qū)的 和 等氣象要素統(tǒng)計體現(xiàn)的。展示：“我國1月平均氣溫”圖問：冬季，我國南北氣溫差異很。1月0等溫線大致沿一線分布。展示：“我國7月平均氣溫”圖夏季，除了青藏高原等地區(qū)之外，我國大多數地方普遍。展示：中國溫度帶圖根據氣溫的南北差異，并結

5、合農業(yè)生產實際，從南到北，可以將我國劃分為5個溫度帶：熱帶、帶、帶、中溫帶和寒溫帶；另外還有一個特殊的區(qū)。展示：中國降水量分布圖我國年降水分布總趨勢是：從 向 遞減。展示：中國干濕地區(qū)分布圖根據年降水量和蒸發(fā)量的對比關系，可以將我國劃分為 區(qū)、 區(qū)、 區(qū)和 區(qū)四類干濕地區(qū)。展示：中國氣候類型分布圖影響我國氣候的因素，主要有 、 和地形等。展示：中國冬、夏季風示意圖 分析：冬、夏季風的發(fā)源地，風向，氣流性質和帶來的自然災害展示我國氣候的分析表格 組織學生填寫小結：中國氣候特征。歸納小結：按照2017年地理中考指導書知識點要求理解。反饋練習：學生識圖氣溫，降水大秦嶺 淮河高溫亞熱 暖溫青藏高原東南沿海西北內陸濕潤 半濕潤半干旱 干旱緯度位置，海陸位置學生看圖分析氣候復雜多樣，季風氣候顯著。學生練習。組織學生練習，20062013年南京市地理中考關于中國地理地形地勢和氣候的部