中班語(yǔ)言活動(dòng)：拍手歌_第1頁(yè)
中班語(yǔ)言活動(dòng)：拍手歌_第2頁(yè)
中班語(yǔ)言活動(dòng)：拍手歌_第3頁(yè)
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中班語(yǔ)言活動(dòng)：拍手歌 活動(dòng)要求： 1在復(fù)習(xí)拍手歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編拍手歌。 2培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣，發(fā)展創(chuàng)造性思維。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1動(dòng)物卡片與幼兒人數(shù)相同、玩具動(dòng)物（小狗、梅花鹿、老鼠） 2木偶架、春天的背景圖一幅 3學(xué)會(huì)歌曲小朋友，想一想 活動(dòng)過程： 一岀示背景圖，交待內(nèi)容，引起幼兒的興趣 師：小朋友知道，現(xiàn)在是什么季節(jié)？許多小動(dòng)物也來到草地上，它們想找小朋友們做“拍手歌”的游 戲呢，什么叫拍手歌？對(duì)了，拍手歌就是一邊拍手，一邊說兒歌。 二復(fù)習(xí)“大象拍手歌”和“小兔拍手歌” 問：小朋友，想一想，什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)？答：鼻子長(zhǎng)，是大象，大象鼻子最最長(zhǎng)。 問：小朋友，想一想，什么動(dòng)物耳朵長(zhǎng)？答：耳朵長(zhǎng)，是小兔，小兔耳朵最最長(zhǎng)。 一； 1 三學(xué)習(xí)創(chuàng)編拍手歌 1學(xué)編“小狗拍手歌” 老師岀示小狗玩具，請(qǐng)幼兒說說小狗的特點(diǎn)（汪汪叫、愛吃肉骨頭、嗅覺特別好等） 請(qǐng)幼兒編兒歌，老師可以先問：小朋友，想一想，什么動(dòng)物汪汪叫？讓幼兒回答。然后再請(qǐng)幼兒獨(dú)立創(chuàng)編。 對(duì)編得好的，進(jìn)行鼓勵(lì)。 2學(xué)編“梅花鹿拍手歌”（過程同上） 3學(xué)編“狐貍拍手歌”（過程同上） 四自由創(chuàng)編拍手歌 岀示春天背景圖，請(qǐng)幼兒到草地上找一找藏了什么小動(dòng)物，找一個(gè)自己編拍手歌。 幼兒自由創(chuàng)編，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒互相說說自己編的兒歌

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