城海二小六班家長會班主任發(fā)言稿

1、【澄海3c城海二小六（3 ）班家長會班主任發(fā)言稿【澄海3c城海二小六（3）班家長會班主任發(fā)言稿【發(fā)言稿】城海二小六（3）班家長會班主任發(fā)言稿大家好！首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持， 能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都分 關(guān)心。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？ 哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？ 一個孩子的成長，不是 光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。 我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個 多月時間就要踏進中學(xué)的校門。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子 的一

2、生中都具有關(guān)鍵的作用。召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系，相 互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào) 整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生 的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能 夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子，這是我們 教育的一個根本出發(fā)點。大部分同學(xué)成績都有了進步，并且，成績的提高也是非常明 顯的，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認真完成作業(yè)。但 也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家 長提出如下建議：1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)

3、環(huán)境。家長要始終同 教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關(guān) 心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也 不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他 們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難， 并給予幫助。2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身 體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努 力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué) 習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強他的責(zé)任感。3、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)， 要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是髙標準嚴要求。現(xiàn)在許

4、多學(xué) 生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一 種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué) 習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè) 的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一 抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。4、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每 一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來 校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想 法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一 段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自 豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階

5、段5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晩回家，一 定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的 休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現(xiàn)在有一 個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。 一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥?出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費大量的精力和財 力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進步呢？最主要的就是指導(dǎo)孩 子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活 動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與 否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效

6、率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面 進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利 用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己 是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常 是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看 電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從 具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、 晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀 書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子 接受，逐漸成為習(xí)慣。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

7、。做作業(yè)是加深 知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己 做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他 解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作 業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知 的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有 位家長對孩子做作業(yè)約法三章：1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；2、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著 自己思考，爭取獨立完成；3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家 長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方 不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診 斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子 從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范 剖析。第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方 法壞比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成 習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，不一一講，其中最主要的 是：課前要預(yù)習(xí)，先大致閱讀一兩遍課文，對教師要講的內(nèi)容略 知一二，因此，預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一。第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長， 有些孩子已經(jīng)不知