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文檔簡介

1、春季學期班級活動總結 從開始推薦家長共讀最珍貴的遺產是什么,向xx媽媽第一個率先讀文章,我在班上進行了表揚,后來親子閱讀的接力棒傳遞給了班上其它三十幾位同學,雖然還有三十幾位同學的家長沒有去讀,但是我想 _堅持這樣親子閱讀的氛圍會影響到更多的家長。更可惜的是由讀最珍貴的遺產是什么這篇文章,譚xx爸爸又讀了孩子我不欠你的,并且在班級交流群中推薦給其他的家長。 向xx同學的家長第一個讀,最珍貴的遺產是什么,我給她特地照了一張照片作為獎勵。 家長開放周我讓孩子們自己在班級同學中挑選優(yōu)秀作品進行展示,其中涉及到語文剪貼本,班級報,數(shù)學練習本,英語書法和漢字書法,然后在我的指導下,讓孩子自己設計展示欄,

2、本次活動取得了圓滿的成功。 譚xx是一個性格特別的孩子,習慣搞惡作劇,但是我發(fā)現(xiàn)他植樹節(jié)那天非常賣力,為了改變他,植樹節(jié)后我讓他擔任班級園林 _,下面這張是清晨他在林中澆水的情景。 或許是有了這一職位更加激發(fā)了他的興趣,他利用課下時間在班上的花臺上培育了一個小盆景。一天他專門端到講臺請我欣賞呢。 今年的六一為了讓每個孩子都體驗到節(jié)日的快樂,我們 _了許多有趣的游藝活動。 這是孩子們參加掌上明珠活動的情境。 這兩位同學在給我炫耀他倆得到的獎品。還說:“今年的六一是他這輩子最快樂的六一!” 每兩周一次的最美少年評選活動我們班雷打不動地進行。在評選過程中一定要有最真實的故事才行的。 這是最美少年黃鄭

3、琪耐心 _組內最調皮的楊帆,為此感動了這個同學,他在周記中不止一次地說感謝組長對他的幫助,決心要熱愛本小組,不讓別的小組瞧不起他們這個小組。 板報設計組的同學在班會活動前設計前面的,是同學們最羨慕的事情。 讀書是需要引導的,通過激勵孩子們的課外剪貼本的形式激發(fā)孩子們課外閱讀的興趣。 這樣一來圖書 _鄧xx每天早上收回圖書的工作可忙了! 為了讓孩子們在藝體活動上認真堅持學習,在班會活動上我讓每門課程的同學 _匯報他們學習的成果。 周xx同學的數(shù)學成績很好,但是對于語文學習的學習沒有興趣和感覺,為了激發(fā)他閱讀的興趣,在全校 _的經典誦讀活動中,我特地讓他 _展示自我,那可是他人生中第一次站在這么大

4、的舞臺上鍛煉自己,后來雖然只獲得了三等獎,但是學校獎勵給他的那本書點燃了他閱讀的興趣。他的家長發(fā)來 _說:“現(xiàn)在他啊越來越愛看書了!” 當我接到很多孩子投訴說同學們在中午吃飯?zhí)羰常髞碛忠驗槁牭轿桕柡托《纱袑W各出現(xiàn)一例白血病患者,特 _了以飲食 健康 生命為主題的班會活動。 孩子們都有一個愿望,希望班級 _一次地地道道的野炊活動,本學期在家長委員會的幫助下,我們班在盛家壩小溪 _了一次別開生面的野炊活動。在那次活動中,孩子們通過親自動手,不僅學會了怎樣做菜,還表現(xiàn)出孝敬父母、尊重老師、團結同學、為他們著想的高貴品質。我感覺那次活動是最有意義的一次活動。 XX春季學期班級每天班上有七個孩子堅持

5、練習書法,這是他們參加全國書法大賽后獲獎 _ 每天先完成任務的小組會把自己的組號寫到今日簡評下面 另外我還會在“今日簡評”欄中每天公布各方面表現(xiàn)好的同學。 學完了第二單元的內容,根據(jù)語文園地中的活動內容,我 _孩子們和山東泗水縣的同學們進行了書信交流活動。 周記活動評比中,這個同學在文中這樣寫到:“因為我忘記了打掃組內的衛(wèi)生,所以我們小組被扣了分,組內同學都很傷心。從這件事我知道了我因為沒掃地被田老師罰掃地是小事,但是扣了組內的分可是大事啊!” 班會活動猜猜我是誰:通過孩子們自己展示所寫的人物,讓同學們猜猜寫的是誰的活動,激發(fā)孩子們寫作的熱情。 為了加強孩子們環(huán)境保護的意識,我 _了以同呼吸 共命運為主題的班會活動 家長通過 _平臺和我交流孩子在家學習情況 當發(fā)現(xiàn)孩子們在課外迷戀上了網絡游戲后,我 _了遠離網絡殺手的班會活動 端午節(jié) 班會活動上,孩子們臺上表演的情景 每天路隊長通過 _交流平臺向我匯報路隊情

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