崗位職責(zé)與管理制度

1、集體辦公會(huì)議制度（坐班、查崗、開會(huì)）一、學(xué)校實(shí)行集體辦公制、教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任為本組和本年級(jí)的第 一負(fù)責(zé)人，任課教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，除上課外，全部到辦公室辦公。二、集體辦公時(shí)間：上午第一節(jié)至第四節(jié)課（初中第三節(jié)課）。下午 第五節(jié)、第六節(jié)三、集體辦公時(shí)間，任何教師不得在辦公室聊天、干私活、 相互串 崗，不得接待來(lái)客（家長(zhǎng)除外）。不準(zhǔn)在網(wǎng)上干與工作無(wú)關(guān)的事 情，一經(jīng)查出，當(dāng)事人罰 100 元，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)罰 50 元并通報(bào)批 評(píng)。四、學(xué)校采取不定時(shí)的查崗。具體辦法：按教師的辦公室座位由教 師本人親自簽名，他人不準(zhǔn)代簽（上課或聽課人員由查崗人員 實(shí)地查崗后填寫），凡不在教室上課，不在辦公室（請(qǐng)假或因公 在

2、外除外）即為脫崗。如有特殊情況，需在查出后半小時(shí)內(nèi)向 檢查人員說(shuō)明情況，經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人核批后可補(bǔ)簽，否則按脫崗 處理，一次罰 100 元。五、開會(huì)遲到一次罰款 20 元，缺席一次罰款 50 元；處室、年級(jí)組 和教研組會(huì)都按考勤細(xì)則執(zhí)行。簽到制度一、教職工上下班實(shí)行簽到（退）制度。二、簽到（退）時(shí)間：按考勤制度規(guī)定執(zhí)行。三、考勤人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，每月統(tǒng)計(jì)一次，認(rèn)真核查，如有特殊 情況須經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人審核簽字方可執(zhí)行，若不認(rèn)真或徇私情，經(jīng)查實(shí)罰考 勤員200元/人次。違反三次以上調(diào)崗或辭退四、如遇考勤機(jī)出現(xiàn)故障或停電、請(qǐng)用紙質(zhì)簽到。篤志樓到教務(wù)處 由教務(wù)員負(fù)責(zé)，耕耘樓在辦公室由考勤員負(fù)責(zé)，如代簽一次罰

3、未簽者 30元，代簽人50元，不簽者每次罰30元。教職工考勤制度一、 實(shí)行坐班制，按時(shí)上下班，嚴(yán)格簽到、簽退。簽到、退時(shí)間:季沁9簽至U簽退夏午季午: 上7:30 8:0011:30 12:30: 下14:30 15:0017:40 18:20冬午季午: 上7:30 8:0011:30 12:30: 下14:00 14:3017:10 17:50說(shuō)明：1、上午上三節(jié)課的年級(jí)教師簽退時(shí)間暫定為11 : 10時(shí)。2、凡全校上下所有工作人員無(wú)論從事何種工種，都必須執(zhí)行簽到、 退制度，特殊情況須經(jīng)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行部門紙質(zhì)簽到、退。3、電子簽到人員：教師、教輔、行政、部分后勤人員。4、簽到地點(diǎn)：在西

4、樓辦公的教師和其他工作人員在西樓門房處簽到;在東樓辦公的教師和其他工作人員在東樓門房處簽到；后勤人員在西樓簽 到。5、早讀時(shí)間班主任、年級(jí)主任和早讀人員，由年級(jí)組負(fù)責(zé)紙制簽到。6、行政、教輔和后勤參與簽到的人員，上午簽退時(shí)間為12:00 時(shí)。7、夏季作息時(shí)間：從5 月 1 日9 月 30 日； 冬季作息時(shí)間：從10 月1 日次年4 月30 日。三、 考勤細(xì)則：1、請(qǐng)假：(1) 教師請(qǐng)假，由年級(jí)組安排調(diào)課，未誤上課者，每天扣除 20 元；誤 上課者，按本人工資總額的日平均額扣除。其他人員請(qǐng)假期間停發(fā)當(dāng)日工 資。曠工一天扣除日平均工資二倍。(2) 請(qǐng)假期間遇到學(xué)校規(guī)定休息日可以從請(qǐng)假時(shí)間剔除。(3

5、) 臨時(shí)出門(以每次不超過兩小時(shí)為準(zhǔn))，當(dāng)月累計(jì)不超過3 次，不 以缺勤計(jì)，超過者按缺勤時(shí)間折算扣除日工資。(4) 無(wú)故曠課一節(jié)，扣50 元；曠自習(xí)一節(jié)，扣20 元；曠兩次，加倍 扣除；累計(jì)三次扣除本人基本工資 30% ，執(zhí)行三個(gè)月，如在三個(gè)月中還有 類似情況，予以辭退；一個(gè)學(xué)期內(nèi)，教師如曠課五次以上，其他人員曠工 三天以上，予以辭退。(5) 全校性活動(dòng)(包括全校性會(huì)議和各學(xué)部活動(dòng)，升旗儀式等)遲到 一次扣 20 元，缺席一次扣 50 元；處室和年級(jí)組召開的會(huì)議，遲到一次 扣 10 元，缺席一次扣 30 元；教研活動(dòng)遲到一次扣 10 元，缺席一次扣 20 元。以上考勤由召集負(fù)責(zé)人或主持人負(fù)責(zé)考

6、核、上報(bào)。(6) 平時(shí)的上班、上課、自習(xí)等，遲到一次扣 10 元，脫崗一次扣 20 元。(7) 教職員工因故請(qǐng)假，須提前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)。2、請(qǐng)假程序：(1) 請(qǐng)假時(shí)需到校辦公室領(lǐng)取請(qǐng)假單并進(jìn)行登記。請(qǐng)假單一式兩份， 經(jīng)審批后一份需送交辦公室存檔，另一份做為出校依據(jù)交由保安管理。臨 時(shí)性請(qǐng)假以及半天請(qǐng)假需由年級(jí)主任審批；請(qǐng)假一至兩天，由分管校長(zhǎng)審 批；請(qǐng)假三天以上七天以內(nèi)由校長(zhǎng)審批；請(qǐng)假七天以上由董事長(zhǎng)審批。(2) 班主任請(qǐng)假須經(jīng)過政教處同意，安排好工作，方可離校。3、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假程序：(1) 年級(jí)主任、處室主任請(qǐng)假一天以內(nèi)由分管校長(zhǎng)審批，兩天由校長(zhǎng) 審批，三天以上由董事長(zhǎng)審批；副校長(zhǎng)請(qǐng)假一天以內(nèi)

7、校長(zhǎng)審批，并向董事 長(zhǎng)報(bào)告；兩天以上由董事長(zhǎng)審批；校長(zhǎng)請(qǐng)假由董事長(zhǎng)審批。(2) 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都必須按時(shí)上下班，如請(qǐng)假期滿和臨時(shí)外出不能如期回 校，須向辦公室電話告知，以便工作的銜接。(3) 請(qǐng)假手續(xù)不完備，或未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離崗者，按曠工處理。(4) 請(qǐng)假期滿后上班，應(yīng)到辦公室辦理書面銷假手續(xù)，未銷假而造成 考勤統(tǒng)計(jì)失誤，由請(qǐng)假人自己負(fù)責(zé)。(5) 不得越級(jí)請(qǐng)假，未經(jīng)授權(quán)審批的行政領(lǐng)導(dǎo)不能批假。未經(jīng)批準(zhǔn)， 私自調(diào)課、換工、代職，而實(shí)際享受休假者按曠工(課)處理。(6) 教職員工的婚假、產(chǎn)假、喪假、工傷假參照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行； 本人婚假，部分親屬(父母、配偶等)喪假可享受5 天不扣基礎(chǔ)工資的待 遇。(7

8、) 如因?qū)W校工作需要，須在休息日安排工作時(shí)，教職工應(yīng)主動(dòng)服從 安排，如數(shù)加班，學(xué)校給予補(bǔ)助。(8) 公差：如學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排；因公出差等公共事務(wù)，不扣工資。一、教職工會(huì)議1、參會(huì)人員：臨開一中的全體工作人員。2、會(huì)議要求：(1)與會(huì)者必須準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，不準(zhǔn)遲到，要集中精力聽講、做好記錄。 做到“五個(gè)不”，不做任何與會(huì)議無(wú)關(guān)的事、不看書報(bào)雜志、不備課改作 業(yè)、不開小組會(huì)、不將與會(huì)議無(wú)關(guān)的人員帶入會(huì)場(chǎng)，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至振動(dòng) 狀態(tài)。(2)主持人或主講人必須認(rèn)真準(zhǔn)備，提高會(huì)議效率，使與會(huì)者易于聽、 記，便于貫徹。時(shí)間觀念要強(qiáng)，一般不得拖會(huì)。3、會(huì)議考勤：(1)會(huì)議考勤由辦公室主要負(fù)責(zé)。(2) 考勤表提前制好

9、，會(huì)前五分鐘內(nèi)考勤。會(huì)議一開始收回簽到表， 會(huì)議開始以后到會(huì)的都視為遲到，按考勤制度處理。七、 班主任會(huì)議：每大周星期四下午活動(dòng)時(shí)間。常規(guī)教學(xué)基本要求一、精心備課，精心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)1、備課以教師系統(tǒng)掌握所教學(xué)段學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,做出明確的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為基礎(chǔ)。2、每一課教學(xué)須經(jīng)過以下備課程序：（1）學(xué)科教研組集體備課。（2）教師個(gè)人備課。3、學(xué)科教研組須在學(xué)期開學(xué)前做好各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和單元集體備 課計(jì)劃。4、集體備課在教學(xué)前一周左右的時(shí)間進(jìn)行。通過集體備課要做到統(tǒng) 一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、統(tǒng)一課堂練習(xí)題、統(tǒng)一課后 作業(yè)。5、集體備課主要是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)鉆研分析教學(xué)內(nèi)容；

10、依據(jù)本校教學(xué) 條件處理教材，研究本校教學(xué)資源的開發(fā)和利用，研究和選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué) 方法，研究作業(yè)量和設(shè)計(jì)典型的作業(yè)訓(xùn)練題目。采用一名（或兩名）教師 在事先準(zhǔn)備好上述材料的前提下主講、教研組成員集體討論交流的形式。 主講和研討都要盡可能設(shè)計(jì)出讓知識(shí)回歸生活本色的課堂，為學(xué)生構(gòu)建知 識(shí)準(zhǔn)備生活經(jīng)驗(yàn)的背景，為學(xué)生人人自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與課堂創(chuàng)設(shè)必要條 件。最后形成本單元所含每節(jié)課的教學(xué)通案。6、科任教師要在組織每一節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)前，根據(jù)本人所教班級(jí)的 教學(xué)基本條件、學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及教師本人的教學(xué)擅長(zhǎng)、教學(xué)特色與風(fēng)格 細(xì)化教學(xué)通案，周密設(shè)計(jì)板書、課堂訓(xùn)練題目和課后作業(yè)，形成教師個(gè)人 的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（課時(shí)教

11、案包含下列項(xiàng)目：教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、 學(xué)法、教學(xué)手段、教學(xué)過程、課后小結(jié)、教后反思等）和作業(yè)設(shè)計(jì)。7、作業(yè)設(shè)計(jì)包括教師自編的典型題目、教師在教輔資料中精選的題 目。教師選題需親自動(dòng)手規(guī)范解答教輔資料所提供的題目，從中預(yù)測(cè)學(xué)生 答題過程中可能出現(xiàn)的情況，研究每個(gè)題目對(duì)于鞏固學(xué)生知識(shí)的作用，并 充分考慮學(xué)生的勞逸作息以決定取舍。二、以學(xué)生自主、探究、合作為教學(xué)基本形式，提高課堂效益8、教師提前到教室門口待課，做到和藹、親切、精神飽滿、儀表端 莊。9、組織教學(xué)簡(jiǎn)捷、省時(shí)，使學(xué)生在輕松愉快中振奮精神、集中注意 力。10、導(dǎo)入新課簡(jiǎn)捷、明快、省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系要充分利用學(xué)生 的生活體驗(yàn)和已有

12、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，喚起學(xué)生的求知欲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣， 提高他們主動(dòng)探求知識(shí)、參與課堂的積極性和自信心。11 、教師在教學(xué)過程中善待每一位學(xué)生，善待學(xué)生提出的每一個(gè)問題， 善待學(xué)生不準(zhǔn)確的教學(xué)討論和答案，善待不習(xí)慣提出問題的學(xué)生，善待情 緒低落的學(xué)生。在糾正學(xué)生不正確認(rèn)識(shí)、行為、議論、答案的同時(shí)，保護(hù) 學(xué)生自尊心，幫助學(xué)生樹立自信心。12 、教學(xué)過程緊緊圍繞知識(shí)與能力過程與方法 情感態(tài)度和價(jià)值觀“三維目標(biāo)”。重點(diǎn)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技 能目標(biāo)。要適時(shí)幫助學(xué)生溝通知識(shí)和實(shí)踐的聯(lián)系，幫助學(xué)生將與教學(xué)內(nèi)容 有關(guān)的生活體驗(yàn)上升為學(xué)科認(rèn)識(shí)，形成相應(yīng)實(shí)踐能力，激勵(lì)他們的創(chuàng)新精 神。在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練基本技能中培

13、養(yǎng)學(xué)科方法，揭示知識(shí)的形成過 程，引導(dǎo)學(xué)生感悟潛涵于知識(shí)背后的價(jià)值觀，體驗(yàn)相應(yīng)的情感，培養(yǎng)正確、 積極的態(tài)度。13、教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情、當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的教學(xué)條件選擇相宜的教學(xué)形式。師生互動(dòng)側(cè)重于啟發(fā)學(xué)生積極有效的思維活動(dòng)14、教師必須熟悉教學(xué)內(nèi)容，沒有知識(shí)疑點(diǎn)。講授、指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生 以及整個(gè)課堂操作過程不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，不遺漏課程標(biāo)準(zhǔn)和本章節(jié)教學(xué) 目標(biāo)要求學(xué)生掌握的知識(shí)、技能、方法以及相應(yīng)的學(xué)科思想、價(jià)值觀。教 師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)自己的任何錯(cuò)誤、失誤都需坦誠(chéng)地面對(duì)學(xué)生公開糾 正。15、充分利用學(xué)生生活實(shí)踐體驗(yàn)落實(shí)識(shí)記、理解、應(yīng)用知識(shí)的目標(biāo)。 讓學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)和已有知識(shí)成為自主學(xué)習(xí)、參與課堂、相

14、互交流、合作學(xué) 習(xí)、探究新知識(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生利用熟悉的周邊自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象掌 握教學(xué)重點(diǎn)、突破知識(shí)難點(diǎn)，使教學(xué)過程成為培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)觀察、 分析、解決實(shí)際問題以及在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的能力和習(xí)慣的過程。16、按照教學(xué)要求規(guī)范操作課堂演示，正確指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、記錄實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象、書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、在課堂上有秩序交流。教師講授 和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，要教給學(xué)生相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)糾正學(xué)生失當(dāng)?shù)姆椒ā?7、發(fā)揮板書強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)化、整合、鞏固知識(shí)的作用。 板書需在備課時(shí)周密設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中適時(shí)、工整、 簡(jiǎn)明、協(xié)調(diào)出示。18、從實(shí)際出發(fā)積極使用多媒體及其它電教設(shè)施、傳統(tǒng)教具、教學(xué)掛 圖等課堂教學(xué)

15、設(shè)施，以提高教學(xué)效果、加大教學(xué)容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間、減 輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教學(xué)過程盡可能節(jié)約教學(xué)開支，培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)節(jié)約型社 會(huì)的意識(shí)。19、教師講授、提問和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)的語(yǔ)言緊扣教學(xué)目標(biāo)的落 實(shí)。教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、明白、簡(jiǎn)捷、精練、深入淺出，具有科學(xué)性、啟發(fā)性、 邏輯性、趣味性。語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)有利于調(diào)動(dòng)和活躍學(xué)生的思維。20、課堂上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的需要適時(shí)啟發(fā)和指導(dǎo)學(xué)生 獨(dú)立思考、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、探究、制作、操作和相互交流研討。學(xué)生獨(dú)立活 動(dòng)和合作學(xué)習(xí)的時(shí)間以教學(xué)內(nèi)容和落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的需要來(lái)確定，一般不少 于課時(shí)的三分之一。課堂訓(xùn)練、合作學(xué)習(xí)的題目、內(nèi)容、形式及過程都要 照顧到各種情況的學(xué)生。

16、課堂訓(xùn)練過程中教師重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難 的學(xué)生，并發(fā)揮優(yōu)生的積極作用。課堂訓(xùn)練、合作學(xué)習(xí)、交流研討的安排 和操作有利于培養(yǎng)各種情況的學(xué)生，特別要注意保護(hù)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的 自尊心，提高他們的自信心。21、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的需要進(jìn)行課堂小結(jié)。22、布置作業(yè)遵守有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，尊重學(xué)習(xí)有困難的 學(xué)生的實(shí)際情況，照應(yīng)其它學(xué)科的作業(yè)量，保證學(xué)生的睡眠和必要活動(dòng)， 保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣和毅力， 保證知識(shí)的落實(shí)和鞏固。需要學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容作為學(xué)生作業(yè)一并安排。23、按時(shí)下課，不拖堂。與學(xué)生道別語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，神態(tài)輕松，以幫助學(xué) 生課間守紀(jì)律地進(jìn)行積極的休息

17、消除疲勞，保證下一節(jié)課身心愉悅、精力 充沛。三、因材施教，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)需要輔導(dǎo)自習(xí)24、新授課后教師要利用當(dāng)日的學(xué)生自習(xí)時(shí)間及時(shí)進(jìn)行課后輔導(dǎo)。25、教師輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)以教室內(nèi)巡視發(fā)現(xiàn)并個(gè)別幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中 的困難為主，鼓勵(lì)學(xué)生盡可能自己提出問題。教師發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)有疑難 的學(xué)生，盡量不影響其他同學(xué)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)26 、任何科任教師都負(fù)有維持學(xué)生自習(xí)秩序的責(zé)任。教師巡視、輔導(dǎo) 學(xué)生自習(xí)時(shí)對(duì)學(xué)生的違規(guī)、違紀(jì)行為和不專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象無(wú)所察覺或不加 制止，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)所代學(xué)科中的疑難無(wú)所察覺或不給予學(xué)習(xí)指導(dǎo)，均視為 不負(fù)責(zé)任。四、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地處理學(xué)生作業(yè)27、學(xué)生必答作業(yè)在授課當(dāng)天最后一個(gè)自習(xí)結(jié)束前收回。

18、28 、教師在本學(xué)科下一次授課前，批閱完學(xué)生作業(yè)，找年級(jí)教務(wù)員登 記批改情況，并及時(shí)將作業(yè)本發(fā)給學(xué)生。29 、教師批改作業(yè)需認(rèn)真、仔細(xì)，全方位了解學(xué)生的掌握情況，研究 學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)中遇到的障礙，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué) 習(xí)特點(diǎn)，糾正學(xué)生不盡正確的答題思路和方法。教師批改作業(yè)用紅色筆， 字跡須工整，指導(dǎo)用語(yǔ)須準(zhǔn)確、明白、簡(jiǎn)捷。根據(jù)實(shí)際改進(jìn)檢查批改作業(yè) 的辦法。鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并糾正作業(yè)錯(cuò)誤。鼓勵(lì)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)和糾正作業(yè) 錯(cuò)誤中合作學(xué)習(xí)。改進(jìn)作業(yè)處理的任何嘗試均不得降低以下過程所產(chǎn)生的 效果：（1）對(duì)每一道作業(yè)題給出準(zhǔn)確的正、誤符號(hào)。（2）在給出正確符號(hào)之前，須仔細(xì)檢查學(xué)生的解題思路和方

19、法。以 眉批形式鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)見。（3）在給出錯(cuò)誤符號(hào)之前，以眉批形式排除學(xué)生的知識(shí)障礙，指出 學(xué)生的思維誤區(qū)及其糾正的方法。4）逐題分析學(xué)生的解題步驟，指出遺漏（或多余）的步驟及說(shuō)明注記）（5）規(guī)范學(xué)生的作業(yè)格式、文字、符號(hào)、書寫，糾正學(xué)生的錯(cuò)別字。（6）逐題批改完畢后，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，簡(jiǎn)要指明學(xué)習(xí)的努力 方向，激勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)。特別要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的進(jìn)步表現(xiàn)和 學(xué)習(xí)潛力，及時(shí)給予鼓勵(lì)，提高他們的自信心。（7）指明學(xué)生必須改正的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生有錯(cuò)必改的習(xí)慣。（8）全班的作業(yè)批改完畢之后，記錄該班的作業(yè)情況，研究改進(jìn)教 學(xué)的方法和思路。（9）比較所代各班的情況，回憶和反思教學(xué)過程，發(fā)

20、現(xiàn)教學(xué)得失。五、重視教后反思，不斷提高教學(xué)能力30、每一課的教學(xué)過程結(jié)束后，教師都要從教學(xué)實(shí)際效果入手，反思 每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的得與失，分析成功與失誤的原因，研究改進(jìn)教學(xué)的思路， 在認(rèn)為可行的情況下設(shè)計(jì)嘗試改進(jìn)教學(xué)的具體辦法。教師應(yīng)及時(shí)將教后反 思的成果記錄在備課本（教案、教學(xué)設(shè)計(jì)）的一定位置。六、合理安排單元復(fù)習(xí)與檢測(cè)31、完成一個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)之后，要及時(shí)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)與檢測(cè)。32、單元復(fù)習(xí)所用課時(shí)數(shù)依據(jù)該單元教學(xué)內(nèi)容的數(shù)量和難度以及學(xué)生 的掌握情況來(lái)確定。一般新授10 15 課時(shí)的內(nèi)容，用12 個(gè)課時(shí) 來(lái)復(fù)習(xí)、檢測(cè)。33、單元復(fù)習(xí)、檢測(cè)一般采用以下方法（1）指導(dǎo)學(xué)生自行準(zhǔn)確列出本單元教學(xué)內(nèi)容

21、的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖表。2）指導(dǎo)學(xué)生按照知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖表逐項(xiàng)回憶鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，研 讀教材。（3）指導(dǎo)學(xué)生在逐項(xiàng)鞏固所學(xué)知識(shí)、技能的過程中，一一對(duì)應(yīng)找出 曾經(jīng)做錯(cuò)的作業(yè)題目，分析思考當(dāng)時(shí)出錯(cuò)的原因，由學(xué)生自主或由教師指 定重新選擇一個(gè)或幾個(gè)類似的題目作答。學(xué)生重做的作業(yè)即為單元檢測(cè) 卷。34、教師認(rèn)真批改單元檢測(cè)卷。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生須進(jìn)行面批、面 談，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。共性問題在課堂上集中講評(píng)。35、教師概括每位學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)情況。單元檢 測(cè)結(jié)果不以打分形式公布，更不排名次。教師考核細(xì)則為了深化我校教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理， 健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，

22、全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本考核細(xì) 則。第一條 考核原則：民主、公正、客觀性原則；重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則； 激勵(lì)性原則第二條考核內(nèi)容：職業(yè)道德出勤管理工作能力教學(xué)業(yè)績(jī)第三條 考核方法：量化積分第四條 考核期限：分學(xué)期考核，學(xué)期末以年級(jí)為單位組織考核，并 將考核結(jié)果交回教務(wù)處。一、職業(yè)道德（20 分）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。 量化依據(jù)：（ 一 ）業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)（6 分）（由教務(wù)處提供部分資料）積極參加上級(jí)、學(xué)校和年級(jí)組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)中 無(wú)遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。1 、無(wú)故缺席一次扣 2 分。2、病假、事假缺席一次扣0 5

23、分。3 、早退、遲到累計(jì)二次扣 0 5 分。（ 二 ）升旗活動(dòng) （2 分 ）（由辦公室提供資料）1 、升國(guó)旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)期中無(wú)遲到、缺席者，得滿分。2 、缺曠一次扣 0 3 分；病事假一次扣 0 1 分。3 、態(tài)度不嚴(yán)肅，造成不良影響或受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的，每人次扣 0 5 分。（三）教育思想（5 分）1、關(guān)心學(xué)生身心健康，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)， 學(xué)生評(píng)教滿意率達(dá)80 以上，得滿分。（教務(wù)處提供資料）2、如有以下情形者，扣分： 體罰、變相體罰造成不良后果的，每人次扣l 一 3分。 留懲罰性作業(yè)的，每人次扣1分。 滿意率低于80 %，每降低1 %扣0.1分（四）職業(yè)道德（7 分）

24、（教務(wù)處提供部分資料） 愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，言行符合師德規(guī) 范，團(tuán)結(jié)同事，尊重他人，有協(xié)作精神，熱愛和維護(hù)集 體榮譽(yù)，經(jīng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)合格者得滿分。有如下情況者扣分：1、有亂收費(fèi)，亂定資料、亂推銷商品行為的，每 人次扣 2 分。2、因工作不當(dāng)，引發(fā)家長(zhǎng)告狀，產(chǎn)生負(fù)面影響的， 每人次扣 2 分。3、學(xué)期內(nèi)受校紀(jì)處分和治安處罰者，每人次扣 5 分。4、參加賭博或不符合師德規(guī)范的行為，每人次扣 1 3 分。5 、故意損壞或丟失公物，除經(jīng)濟(jì)賠償外，扣 l 一 3 分。6、有違紀(jì)行為被查處一次，因酗酒導(dǎo)致教學(xué)秩序 混亂一次，根據(jù)情節(jié)每次扣 3 一 7 分；造成教學(xué)事故， 視情節(jié)另行處罰。

25、7、穿拖鞋、背心、超短裙、短褲以及不得體服裝 進(jìn)教室，戴首飾、染指甲、頭發(fā)或重彩濃抹，上課抽煙、 撥打手機(jī)及非特殊情況坐著上課，上課時(shí)間會(huì)客，隨地 吐痰、扔雜物，說(shuō)話粗野等不文明行為，發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分。二、出勤與工作態(tài)度（20 分）（一）出勤（10 分）（由教務(wù)處、辦公室提供部分資料）1 、出滿勤，得全分 10 分（1）病假：全學(xué)期累計(jì)病假3 天以內(nèi)不扣分，請(qǐng)假3 天以上每增加1 天增扣 05 分。（2）事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假），全學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假 3 天以內(nèi)不扣分，3 天以上每增加 1 天增扣 1 分。（3）沒有履行請(qǐng)假手續(xù)而私自停課、停自習(xí)、替課、調(diào)課、調(diào)自習(xí)， 每次扣 2 分（以教務(wù)處調(diào)

26、課、調(diào)自習(xí)通知單為準(zhǔn)）。2 、全學(xué)期滿勤的獎(jiǎng)勵(lì) 3 分。（除公假和婚、喪、產(chǎn)假外，只要請(qǐng)假， 即不予滿勤獎(jiǎng)勵(lì)）說(shuō)明：請(qǐng)假以假條為準(zhǔn)。（ 二 ）工作態(tài)度（10 分 ）（由教務(wù)處和辦公室提供材料） 服從組織分配，忠于職守，工作積極主動(dòng)，能夠圓滿完成任務(wù)，遵 守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作， 積極參加義務(wù)活動(dòng)，得滿分。有如下情況，扣分： 1 、違反工作紀(jì)律，工作時(shí)間網(wǎng)上聊天、打游戲，干與教學(xué)無(wú)關(guān)的 事情，發(fā)現(xiàn)一次扣 3 分。2 、強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，工作被動(dòng)，推諉，應(yīng)付差事，對(duì)學(xué)校安排的監(jiān) 考、批卷、實(shí)習(xí)或見習(xí)指導(dǎo)、外出公務(wù)等任務(wù)不積極接受與完成的，每次 扣 2 分。3

27、、上課、監(jiān)考時(shí)擅自離開教室的，每次扣 1 分。4 、不按時(shí)上交材料（工作計(jì)劃、總結(jié)、制訂試卷、試卷分析、聽課 筆記、作業(yè)檢查等）的，每次扣 1 分。（由教務(wù)處、教研室提供部分資料）5 、其他違法、違紀(jì)行為酌情扣分，并給與相應(yīng)處分。三、教學(xué)常規(guī)（40 分）（一）備課（5 分） 按教學(xué)要求備課、編寫學(xué)案，所寫教案、學(xué)案內(nèi)容充實(shí)，環(huán)節(jié)完整， 節(jié)次達(dá)到規(guī)定要求，評(píng)出優(yōu)、良、中、差，分別給滿分、3 分、1 分和不 給分。（男教師50 歲以上，女教師45 歲以上可以寫簡(jiǎn)案）嚴(yán)禁不備課上課，備課按月查和隨機(jī)查相結(jié)合，每月累計(jì)，漏備一次 扣1 分，查到無(wú)教案上課一次扣2 分；教案不認(rèn)真，不規(guī)范，查到一次扣 0

28、.5 分，課后反思少寫一次，扣 0.2 分。（二）上課（5 分） 課堂教學(xué)認(rèn)真，能駕馭課堂，用普通話教學(xué)，參考學(xué)生評(píng)估，滿意率 達(dá)80 ，該項(xiàng)得滿分，滿意率70-79 得3 分，滿意率 60-6 9 得 1 分，滿意率低于 60的不得分。（學(xué)生評(píng)估由教務(wù)處提供）曠課1 節(jié)扣3 分，遲到、早退、中途離開每次扣1 分 課堂紀(jì)律失控，被查到一次扣1 分，體育、技術(shù)、實(shí)驗(yàn)課、閱讀課教 師不按規(guī)定時(shí)間上、下課，學(xué)生亂跑，查到一次扣2 分。（三）作業(yè)批改（5 分） 作業(yè)精心設(shè)計(jì)，分類要求，數(shù)量合理，批改及時(shí)，方法合理，有批有 改，有批改日期，有批閱記錄的計(jì)滿分，作文缺1 篇，扣 1 分，作業(yè)實(shí)行 月查與抽

29、查相結(jié)合，批改量每缺1 次扣1 分；作業(yè)批改較差，學(xué)生反映強(qiáng) 烈，一次扣 2 分。沒有批閱記錄，一次扣 0.5 分。作業(yè)量計(jì)算：每節(jié)課后都要留有作業(yè)，每次至少批改班級(jí)人數(shù)的二分 之一；大作文每大周 1 次，全批全改；考查課作業(yè)不予考核。（四）輔導(dǎo)（5 分）依照自習(xí)安排表，按時(shí)輔導(dǎo)自習(xí)，沒有請(qǐng)假、缺曠，得滿分；請(qǐng)假一 節(jié)扣05 分；缺曠一節(jié)扣3 分，遲到、早退每次扣1 分；音樂、美術(shù)、 體育教師組織興趣小組或?qū)I(yè)隊(duì)訓(xùn)練，每次不少于 60 分鐘，請(qǐng)假一節(jié)扣 05 分；缺曠一節(jié)扣3 分；體育教師按時(shí)組織課間操，請(qǐng)假一節(jié)扣05 分；缺曠一節(jié)扣 3 分。（五）監(jiān)考、評(píng)卷（5分）由學(xué)校或年級(jí)組織的考試，要

30、求全員監(jiān)考和評(píng)卷，監(jiān)考無(wú)故缺曠（含找 人替代者）一次扣2分，請(qǐng)假一次扣0. 5分；遲到、中途離開每查出一次 扣 1 分；考場(chǎng)秩序亂，考生有作弊行為，巡視查出一次扣 2 分；評(píng)卷每缺 一次扣 1 分，評(píng)卷出現(xiàn)差錯(cuò)、總分失誤每一份卷子扣 0.5 分。（六）教研活動(dòng)（5 分） （由教研室提供部分資料） 任課教師按時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)和備課組組織的教研活動(dòng)，請(qǐng)假每次扣0.5 分；無(wú)故缺席一次扣 2 分；遲到、早退每次 1 分，因公不扣分。（七）互相聽課（5 分）（由教研室提供部分資料）任課教師每周聽課不少于 2 節(jié)，聽課節(jié)數(shù)不夠，不寫聽課記錄，每節(jié) 扣 1 分，抄聽課記錄者每一課時(shí)扣 2 分。（八）校本課

31、程開發(fā)（5 分）（由教務(wù)處提供資料）凡參加校本課程開發(fā)（專指校本課程中年級(jí)統(tǒng)選、專題講座、學(xué)生社 團(tuán)），并在教務(wù)處備案，材料全備 （包括課程計(jì)劃、教案、課表、總結(jié)、活 動(dòng)記錄、圖片、影視資料等）者，給滿分。四、教學(xué)業(yè)績(jī)（45 分）（一）教育教學(xué)質(zhì)量（30 分）1 、每學(xué)期，高一、二年級(jí)以期中、期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，高三、復(fù) 習(xí)班全市?？紴橐罁?jù)，以分段定比的基數(shù)為參照，對(duì)各班學(xué)生成績(jī)分學(xué)科、 分類別（如實(shí)驗(yàn)班、普通班、文科班、理科班），按達(dá)標(biāo)率高低排名；初中 年級(jí)按實(shí)驗(yàn)班、普通班分類統(tǒng)計(jì)，以期中、期末考試為依據(jù)，按每班總?cè)?數(shù)的優(yōu)秀率、及格率、均分計(jì)算各學(xué)科個(gè)人名次進(jìn)行綜合排隊(duì)；初高中均 根據(jù)排名

32、，分一等（30）、二等（50）、三等（20）。一等計(jì)30 分，二等 計(jì) 27 分，三等計(jì) 25 分。2 、公共課 （包括音樂、體育、美術(shù)、信息、心理、通用、研究性學(xué)習(xí) 綜合活動(dòng)等）成績(jī)，按學(xué)生評(píng)教排隊(duì)的先后順序，屬于年級(jí)排隊(duì)前三分之一 的歸入二等，計(jì)27 分，依次類推；3 、單人所代學(xué)科的成績(jī)，按二等計(jì)算 （代實(shí)驗(yàn)班者成績(jī)介于一二等之 間計(jì)分）；雙人所代學(xué)科的成績(jī)，分別介于一等和二等、二等和三等之間的 均分，即28 5 分、26 分；三人所代學(xué)科的成績(jī)，分別按一、二、三等 計(jì)分；（二）學(xué)生評(píng)教（15 分）（由教務(wù)處提供資料） 考評(píng)項(xiàng)目：教學(xué)態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)等方面。 考核方法：由

33、教務(wù)處組織學(xué)生對(duì)學(xué)科任課老師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。得 分：按年級(jí)教師評(píng)教排名分為三檔，各占三分之一，分別記 15 分、13 分、11 分。五、附加分 5 分（一）學(xué)校組織的示范課每上一次加 1 分；（二） 各種競(jìng)賽，獲省、市、校獎(jiǎng)勵(lì)者加5、3、1 分；（三）評(píng)優(yōu)評(píng)模，獲省、市、校獎(jiǎng)勵(lì)者加5、3、1 分；（四）獲獎(jiǎng)?wù)撐?，獲省、市、校獎(jiǎng)勵(lì)者加5、3、1 分；六、其他1 、考核總分 125 分，低于 90 分者，年級(jí)負(fù)責(zé)誡勉談話；2 、每學(xué)期的考核結(jié)果作為學(xué)年度教師聘任和評(píng)選優(yōu)秀教師的重要依 據(jù)。3 、本制度解釋權(quán)歸學(xué)校。4 、本制度從2011 2012 學(xué)年第一學(xué)期起試行。教師違規(guī)處罰標(biāo)準(zhǔn)一、上班、上課、

34、上自習(xí)遲到、早退、脫崗10 分鐘以內(nèi)扣 10 元， 30 分鐘以內(nèi)扣25 元，半個(gè)小時(shí)以上扣50 元。無(wú)故曠課一節(jié)扣50 元， 曠自習(xí)一節(jié)扣 20 元。二、上班時(shí)間在辦公室打牌、下棋、織毛衣、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天、 看電影、炒股等，視情節(jié)輕重扣50 200 元。三、上課上自習(xí)在教室吸煙、接打手機(jī)，坐著講課，每次扣 10 元。四、向?qū)W生亂收費(fèi)者，退還所收費(fèi)用，扣除收費(fèi)額的一倍。五、私自接收沒有入班手續(xù)學(xué)生入班者，扣 100 元。六、讓學(xué)生閱試卷，發(fā)現(xiàn)一次扣 200 元。七、未經(jīng)政教處、教務(wù)處允許私自讓學(xué)生停課者，一人次扣 10 元。八、體罰、變相體罰學(xué)生造成經(jīng)濟(jì)損失者，除賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失外，視

35、情節(jié)給予紀(jì)律處分。九、濃妝艷抹、染彩色頭發(fā)扣 50 元，并限期整改。十、 私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)，扣除雙方當(dāng)事人的課時(shí)、自習(xí)津貼，每人另 扣 20 元。十一、 考場(chǎng)內(nèi)秩序混亂，扣除每位監(jiān)考人50 元。 十二、與家長(zhǎng)發(fā)生重大沖突，給學(xué)校造成重大不良影響者，扣100 元。十三、 私自勸退學(xué)生，采用不正當(dāng)手段迫使學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)者，一人 次扣 500 元。十四、 酒后上班、上課，每次扣 100 元，醉酒上班、上課，每次扣 500 元。十五、 收受家長(zhǎng)的禮金、卡券，除如數(shù)退還外，另扣 500 元；接受家 長(zhǎng)的宴請(qǐng)，每次扣 200 元。十六、 孩子生日、滿月、老人鬧壽、搬家等通知本單位職工上禮者， 扣主家 30

36、00 元，凡參加者，每人扣 100 元。十七、 以上所有罰款，主管領(lǐng)導(dǎo)連帶 20%，分管領(lǐng)導(dǎo)連帶 10%。 十八、 有下列情形之一者，予以解聘：1、造成重特大安全事故者；2、參與和組織學(xué)生考試作弊者；3、私自給學(xué)生統(tǒng)一定購(gòu)課外資料者；4、造謠、中傷領(lǐng)導(dǎo)、同事，嚴(yán)重影響團(tuán)結(jié)者。教師辦公室電腦使用管理制度各教師辦公室電腦為學(xué)校辦公電腦 ,由年級(jí)主任指定專人負(fù)責(zé)管理。嚴(yán)禁借給學(xué)生或其他外人使用二、下班時(shí)，請(qǐng)務(wù)必確認(rèn)電腦主機(jī)和顯示器關(guān)閉方可離開。三、辦公室電腦為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)，嚴(yán)格禁止任何人、任 何時(shí)間利用辦公室電腦玩游戲、進(jìn)行私人的商業(yè)活動(dòng)（股票、期貨等）、下 載、觀看與教學(xué)無(wú)關(guān)的電影。一經(jīng)

37、發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)后查實(shí)，除批評(píng)教育外，納 入當(dāng)月教育教學(xué)制度考核。四、做好電腦的日常維護(hù)工作，保持設(shè)備的完好。五、為防止電腦病毒的感染，在使用光盤、U盤前，請(qǐng)用殺毒軟件 掃描確認(rèn)安全的情況下使用。不要隨便下載安裝程序。六、按正常程序操作，正確關(guān)閉電腦，并切斷電源，絕對(duì)禁止非法 關(guān)機(jī)。七、各辦公室管理員定時(shí)做好電腦殺毒軟件安裝更新和系統(tǒng)的優(yōu)化 工作，以確保電腦能良好運(yùn)行。八、各電腦操作人員不得隨意刪除或修改系統(tǒng)及他人的文件，可以 設(shè)置電腦密碼,但是要向維修人員公開。不得隨意自行更換操作系統(tǒng)。教師工作要求 教師行為二十五條不準(zhǔn)為了深入貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教、 從嚴(yán)治校，建設(shè)一支思想素質(zhì)高、

38、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì) 伍，打造風(fēng)清氣正、秩序井然的學(xué)校環(huán)境，制定臨開一 中教師工作要求如下：一、不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)打牌、下棋、織毛衣、上網(wǎng)玩游戲、QQ聊天等做與工作無(wú)關(guān)的事二、不準(zhǔn)遲到、早退、曠工、誤課（上班期間擅離崗 位）。三、不準(zhǔn)陽(yáng)奉陰違、詆毀他人，嚴(yán)格遵守個(gè)人服從組 織，下級(jí)服從上級(jí)的組織原則。四、不準(zhǔn)侮辱、諷刺、挖苦、歧視、毆打等體罰和變 相體罰學(xué)生。五、不準(zhǔn)說(shuō)不利于工作的話，做不利于工作的事。六、不準(zhǔn)隱瞞事故。發(fā)現(xiàn)事故及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)。七、不準(zhǔn)逼迫學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)和擅自停課。八、不準(zhǔn)私自接收學(xué)生并安插學(xué)生入班學(xué)習(xí)。九、不準(zhǔn)以任何理由向?qū)W生亂收費(fèi)、攤派教輔資料和 生活用品。十、 不準(zhǔn)在

39、課堂上無(wú)原則講話。十一、 不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙。十二、 不準(zhǔn)在課堂上打手機(jī)，接聽手機(jī)。課前要關(guān) 機(jī)。十三、 不準(zhǔn)酒后上課。十四、 不準(zhǔn)讓學(xué)生代批作業(yè)、代閱試卷。十五、 不準(zhǔn)考試舞弊，要端正考風(fēng)，規(guī)范考試行為。十六、 不準(zhǔn)指派學(xué)生給自己干私活。十七、 不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)宴請(qǐng)，要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事。十八、不準(zhǔn)從事第二職業(yè)。工作期間要集中精力、 專心致志。十九、不準(zhǔn)諷刺挖苦家長(zhǎng)，對(duì)來(lái)訪家長(zhǎng)要有禮貌、 有耐心、有熱情。二十、不準(zhǔn)婚喪嫁娶時(shí)大操大辦，非婚喪嫁娶原則 上不通知學(xué)校員工。二、不準(zhǔn)穿背心、穿短褲、穿拖鞋、打赤腳。二十二、 不準(zhǔn)穿超短裙和太薄太露的衣服。二十三、不準(zhǔn)濃妝艷抹，佩戴首飾。二十四、不

40、準(zhǔn)穿奇裝異服。二十五、不準(zhǔn)男士留長(zhǎng)發(fā)，女士染彩發(fā)。公物管理制度一、所有公物全部造冊(cè)登記入賬，賬簿要體現(xiàn)單價(jià)，一式兩份，保 管和使用人（責(zé)任人）每人一份，并簽訂使用協(xié)議。二、按照誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)管理的原則，把全部公物管理責(zé)任分解到 人頭。三、固定資產(chǎn)誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。非故意損壞，照作價(jià)賠償；故意破壞，按原價(jià)加一倍賠償。庫(kù)房公物因管理不當(dāng)腐爛、變質(zhì)、損壞的由專管人員照作價(jià)賠償四、每學(xué)期末由保管員對(duì)照公物使用登記單對(duì)公物使用情況進(jìn)行一 次普查；人員的工作崗位發(fā)生變化時(shí)保管要及時(shí)檢查和調(diào)整所用公物，發(fā) 現(xiàn)問題按第三條辦理。五、未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公物一律不得借用、租賃、調(diào)換，不得擅 自運(yùn)出校門。六、每學(xué)年末分

41、管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織后勤、財(cái)務(wù)、公司稽核人員對(duì)公物 進(jìn)行一次全面檢查。教師公寓管理規(guī)定一、凡是入聘教師都可以免費(fèi)享用公寓住房和房間統(tǒng)一配置的用 具。二、市區(qū)內(nèi)無(wú)住房的已婚教師提供住房一間，未婚者提供床位一張。三、市區(qū)內(nèi)有住房的教師不論婚否原則上只提供床位一張。四、住房樓層按照年長(zhǎng)者優(yōu)先、班主任優(yōu)先、已婚優(yōu)先的原則由低 到高分配。五、住戶按規(guī)定自付水費(fèi)、電費(fèi)。六、房?jī)?nèi)墻壁、地板磚、暖氣片、水管、門窗、便池等，因自然損 耗損壞者，由用戶書面報(bào)告后勤處統(tǒng)一維修，除此以外的其它設(shè)備設(shè)施的 維修費(fèi)由住戶負(fù)擔(dān)；房間統(tǒng)一配置的用具不得私自調(diào)換和借人，損壞、丟 失由住戶負(fù)責(zé)修理、賠償。七、用戶要及時(shí)排查和報(bào)告安全隱

42、患，防電、防水、防災(zāi)。住戶不 得私自更改房屋結(jié)構(gòu)和電路布局。因隨意變更房屋結(jié)構(gòu)、隨意變更室內(nèi)電 路、用電用水用煤氣不慎等人為因素引發(fā)災(zāi)害而損壞房屋者，住戶承擔(dān)全 部責(zé)任，自費(fèi)恢復(fù)房屋原貌。八、 教師公寓（含床位）只允許符合條件的教師本人 和隨同家屬居住，不允許轉(zhuǎn)讓和租借。私自轉(zhuǎn)讓和租借 房間者，每年收取房費(fèi) 6000 元/ 間，轉(zhuǎn)讓和租借床位者 責(zé)令予以收回，并罰款 200 元。九、 與學(xué)校解除工作關(guān)系者，兩周內(nèi)騰出住房；超期 不退者，每超一天收取 200 元房費(fèi)。十、 未經(jīng)允許不準(zhǔn)私自調(diào)換住房。禁止在樓道內(nèi)及公寓樓四周存放 摩托車、自行車等私人物品和生活垃圾。教育家屬子女遵守各項(xiàng)紀(jì)律，不 在

43、樓道內(nèi)和公寓周邊等公共場(chǎng)所高聲喧嘩、追逐打鬧、騎自行車、滑旱冰， 不在墻壁上涂畫、張貼，不攀樹折枝、踐踏草坪、損壞花草，不隨地大小 便，不亂拉繩子晾曬被褥衣物。十一、每個(gè)教師宿舍房門配有五把鑰匙，工勤科留存一把，公寓管理 員保管一把，住戶保管三把。住戶鑰匙如有丟失，立刻報(bào)工勤科更換鎖芯， 費(fèi)用由住戶負(fù)擔(dān)，以保安全。住戶不在時(shí)，公寓管理員、財(cái)產(chǎn)管理員因工 作需要要進(jìn)入住戶須有二人以上相隨。十二、 文明休息，保持公寓內(nèi)安靜，室內(nèi)活動(dòng)不得影響其他教師休息。十三、 禁止在公寓內(nèi)進(jìn)行酗酒、賭博等違法、違紀(jì)活動(dòng)。十四、 住戶要主動(dòng)配合并自覺服從公寓管理人員統(tǒng)一管理。 教職工用餐規(guī)定一、凡屬臨開一中的教職員

44、工及其家屬子女，都允許在學(xué)校餐廳用餐。、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、政教處工作人員全部免費(fèi)隨學(xué)生用餐，負(fù)責(zé)維持用餐秩序。三、其余教職員工和初中生以下子女（不含初中生）， 實(shí)行刷卡用餐，定額收費(fèi)，每人（含初中生以下子女） 早飯一元，午飯二元，晚飯一元。四、教職工家屬和初中生以上子女（含初中生）用 餐，男生每人每月一次性交生活費(fèi) 350 元，女生每人每 月一次性交生活費(fèi) 330 元。五、教職工及其家屬子女必須在四樓餐廳內(nèi)用餐， 不得將飯菜帶出餐廳。六、發(fā)現(xiàn)教職工家屬及子女只用餐不交費(fèi)者，每有一人一例即按規(guī)定 標(biāo)準(zhǔn)從相關(guān)教職工工資中扣除一個(gè)月的生活費(fèi)，同時(shí)追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 每有一人違規(guī)就餐，處罰分管領(lǐng)導(dǎo) 5

45、0 元、年級(jí)組長(zhǎng)（處室主任）100 元。人事管理工作流程一、凡有應(yīng)聘臨開一中教職員工者，先到辦公室填寫應(yīng)聘人員 登記表一式兩份。二、辦公室專管人員根據(jù)應(yīng)聘意向， 將登記表報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一份 （初中部報(bào)翟校長(zhǎng)，高中部報(bào)徐校長(zhǎng)，后勤處報(bào)薛校長(zhǎng)） 。三、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)所屬部門人員余缺情況決定是否招聘。 若要招 聘，向董事長(zhǎng)提出招聘申請(qǐng)，經(jīng)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施招聘。四、教師招聘的程序：1、資格審查。由聘用部門負(fù)責(zé)實(shí)施。2、組織聽課。由聘用部門負(fù)責(zé)，教務(wù)處組織，組成以校長(zhǎng)、 分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研室主任為主要力量的評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)聽課、 評(píng)課，并作出是否聘用決定。評(píng)委會(huì)同意聘用的，報(bào)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。五、職工招聘的程序

46、：1、資格審查。由聘用部門負(fù)責(zé)實(shí)施。2、考察。由聘用部門負(fù)責(zé)實(shí)施，經(jīng)考察同意聘用的，報(bào)董事 長(zhǎng)批準(zhǔn)。六、董事長(zhǎng)批準(zhǔn)的受聘人員，由辦公室通知其辦理有關(guān)手續(xù)。七、受聘人員應(yīng)辦的手續(xù)：1、到董事長(zhǎng)辦公室領(lǐng)取批件。2 、持董事長(zhǎng)批件到財(cái)務(wù)室交押金。 （教師 2000 元，處室干事 1000 元，生活老師 500 元，門衛(wèi)、公衛(wèi)、食堂工作人員等其它人員 300 元）。3、持董事長(zhǎng)批件和押金條到辦公室簽勞動(dòng)合同并提交相關(guān)證 件、復(fù)印件。教師：押金條、身份證、畢業(yè)證、教師資格證；職工： 押金條、身份證、畢業(yè)證。4、辦公室辦理人臉考勤錄入和胸卡照相。5、教師持勞動(dòng)合同和押金繳費(fèi)單到工勤科分宿舍，到庫(kù)房領(lǐng) 衛(wèi)生

47、清掃工具。6 、持勞動(dòng)合同到受聘部門接受工作任務(wù)，正式上班，接受所屬部門管理八、試用期內(nèi)待遇、期滿考核：1、試用期：(1) 新畢業(yè)大學(xué)生 3 6 個(gè)月試用期。(2) 教師 2 4 年教齡以上 3 個(gè)月試用期。(3) 教師 5 年教齡以上 2 個(gè)月試用期。(4) 行政后勤人員 3 個(gè)月試用期。(5) 對(duì)于優(yōu)秀教師或行政后勤人員，經(jīng)董事長(zhǎng) 批準(zhǔn)后，可縮短或免去試用期。2、試用期內(nèi)按規(guī)定執(zhí)行相關(guān)工資標(biāo)準(zhǔn)。試用期滿后，由本人 提出考核申請(qǐng)， 辦公室組織考核， 各分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核項(xiàng)目進(jìn)行具體 安排并按考核時(shí)間將考核結(jié)果交回辦公室匯總后上報(bào)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。3、董事長(zhǎng)批準(zhǔn)正式聘用的，從試用期滿后的第一個(gè)月起執(zhí)行

48、 為課時(shí)工資；未批準(zhǔn)正式聘用的，按批示意見辦理。九、獎(jiǎng)懲、續(xù)聘、解聘、自動(dòng)離職：1、受聘人員在工作中態(tài)度端正、業(yè)績(jī)顯著，需要獎(jiǎng)勵(lì)者，由 分管領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后予以實(shí)施。2 、受聘人員在工作中犯有違規(guī)違紀(jì)錯(cuò)誤或工作任務(wù)完成不力， 需要按制度扣除工資者，由部門領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)考評(píng)意見，報(bào)辦公室執(zhí)行； 需要進(jìn)行嚴(yán)厲懲處者，由部門領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)，董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。3 、受聘人員協(xié)議期滿需要續(xù)聘者，由本人向辦公室提出申請(qǐng)， 辦公室通知所在部門考核， 所在部門提出是否續(xù)聘意見， 報(bào)董事長(zhǎng)批4、董事長(zhǎng)批準(zhǔn)續(xù)聘的，重新簽訂勞動(dòng)合同；不予續(xù)聘的，到 辦公室領(lǐng)取離職表，并經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后（辦理簽字期間工作移交） 到辦公室簽解除勞動(dòng)合同， 離職表交回辦公室。 財(cái)務(wù)室憑解除勞動(dòng)合 同和押金繳費(fèi)單退其押金，工資發(fā)至當(dāng)月當(dāng)日。5、受聘人因工