有關(guān)計(jì)劃方案集合7篇

1、有關(guān)計(jì)劃方案集合7 篇計(jì)劃方案篇 1新的學(xué)期，新的開始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣

2、傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席( 請(qǐng)假 ) 的幼兒及時(shí)了解原因。3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、 不作危險(xiǎn)動(dòng)作、 不玩危險(xiǎn)物品， 不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯

3、報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。9、利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。計(jì)劃方案篇 2教學(xué)目標(biāo) :（ 1）以讀帶析，在朗讀中體味雨霖鈴的思想感情和凄清意境。（ 2）深刻體會(huì)雨霖鈴的

4、融情入景，虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)特色。（ 3）通過(guò)理解文句，分析意境，提高學(xué)生理解和鑒賞詞的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :1、重點(diǎn) : 體會(huì)欣賞景中見(jiàn)情，情景交融，盡情鋪寫的表現(xiàn)手法。2、難點(diǎn) :詞中所體現(xiàn)的離別情緒。教學(xué)時(shí)數(shù) : 2課時(shí)教學(xué)步驟 :一、導(dǎo)入新課：蘇軾曾問(wèn)一個(gè)善于唱歌的幕士：“我詞何如柳七( 柳永) ？”這個(gè)人回答： “柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板（用紅色檀木制成，于唱歌時(shí)打拍子用的牙板），歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶鐵綽板， ( 最早的琵琶不是專門用來(lái)當(dāng)樂(lè)器演奏了。而是類似戰(zhàn)鼓那樣在作戰(zhàn)的時(shí)候激勵(lì)士氣的。 鐵綽板估計(jì)也是金屬制品， 像快板 ) 唱大江東去 ?！庇纱舜?/p>

5、家可知這兩個(gè)流派的不同特點(diǎn)。能讓蘇軾與之一爭(zhēng)高下的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆背鲎阅氖自~？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首雨霖鈴（板書）二、作者簡(jiǎn)介：提及柳永，大家也許不像對(duì)蘇軾那樣熟悉，但他的兩句名句早已廣為傳誦。 （提問(wèn)、啟發(fā)）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴” 。柳永 ( 約 987- 約 1053 年 ) ，北宋婉約詞代表。原名三變，排行第七，世稱柳七，字耆卿，福建崇安人。柳永在北宋詞壇上是一個(gè)很重要的作家。 他少年時(shí)代到汴京 （即開封）應(yīng)試，由于擅長(zhǎng)詞曲， 熟悉了許多歌妓， 并替她們填詞作曲，由于流傳的軼事和詞中所表現(xiàn)的內(nèi)容，人們都把他看作是一個(gè)風(fēng)流浪子。當(dāng)時(shí)有人在仁宗面前舉薦他，仁宗批了四個(gè)字說(shuō) : “

6、且去填詞”。柳永在受了這種打擊之后，別無(wú)出路，就只好以開玩笑的態(tài)度，自稱“奉旨填詞柳三變” 。在汴京，蘇州，杭州等都市過(guò)著一種流浪的生活，潦倒一生，功名不揚(yáng)。大約在少年時(shí)的 “怪膽狂情” 逐漸消退時(shí)， 才改名柳永，考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。有樂(lè)章集問(wèn)世。由于他遭遇坎坷，較多地同中下層市民接觸，因此他的詞語(yǔ)言比較樸素，接近口語(yǔ) , 音律和諧，美妙動(dòng)聽(tīng)，他是第一個(gè)大量創(chuàng)作慢詞的人， （慢詞的名稱從“慢曲子”而來(lái)，指依慢曲所填寫的調(diào)長(zhǎng)拍緩的詞，更曲折婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。 ）擴(kuò)充了詞的體制容量，對(duì)詞的發(fā)展有一定的貢獻(xiàn)。在表現(xiàn)手法上 , 他善于鋪敘，盡情描繪，把寫景、敘事、抒情融為一體；在內(nèi)

7、容上，大都反映大都市中的繁華風(fēng)光，體現(xiàn)市民階層的思想意識(shí)，抒發(fā)離愁別恨的痛苦，表現(xiàn)婦女不幸的遭遇和自身沉淪的哀怨，但也曲折地流露出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。因而他的詞曾傳唱一時(shí)，甚至“凡有井水飲處即能歌柳詞” 。深受當(dāng)時(shí)市民的歡迎。本詞是柳永的代表作品之一，是宋元時(shí)期流行的“宋金十大曲”之一。板書：（ 1）名字：柳永、柳三變、柳七、柳屯田。（ 2）特點(diǎn)：精通音律，擅長(zhǎng)詞曲，創(chuàng)制慢詞，貼近市民，“變一代詞風(fēng)”。（ 3）影響：“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。（ 4）作品：樂(lè)章集。三、解題雨霖鈴原于唐玄宗與楊貴妃的故事。馬嵬兵變后，楊貴妃縊死，在平定叛亂之后，玄宗北還，一路凄雨瀝瀝，風(fēng)雨吹打皇鸞的金鈴上。玄宗

8、觸景生情，甚是思念貴妃，故作此曲。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。作者在填這首詞時(shí)，由于仕途失意，心情十分壓抑，決定離開京城到外地去。但一想到從此將不能和心愛(ài)的人生活在一起，更覺(jué)得痛苦萬(wàn)狀。所以這首詞的基調(diào)格外低沉, 寫與一位紅顏知己哀婉動(dòng)人的別離情景?！坝炅剽彙睂儆谠~牌名。一般詞的題目由兩部分組成，即詞牌名和詞題， 當(dāng)然也有單有詞牌名作題目的， 如虞美人、聲聲慢等。本詞屬于長(zhǎng)調(diào)、慢詞。四、預(yù)習(xí)：1作者寫了哪些景物？（蟬、長(zhǎng)亭、雨、蘭舟、煙波、云氣）2哪些句子抒寫了作者的感情？3、這首詞是按什么順序?qū)戨x別之情的？從時(shí)間角度看，這首詞的層次應(yīng)如何劃分 ?明確：別前、別時(shí)、別后。（板書） 離別前： 勾勒

9、環(huán)境離別時(shí)：描寫情態(tài)離別后：刻畫心理五、朗讀：1、師讀：讓學(xué)生感受詞的感情基調(diào)哀婉、悲傷、凄清。（板書）2、指導(dǎo)誦讀。我們講過(guò)詩(shī)詞誦讀要把握的幾個(gè)要點(diǎn)，首先要讀準(zhǔn)字音；其次要讀出節(jié)奏，宋詞不比唐詩(shī)那樣整齊劃一，每句是不同的。再注意韻腳的讀法，要短促而清晰；帶領(lǐng)學(xué)生試讀一遍，劃分節(jié)奏。最重要的要讀出感情，剛才大家已經(jīng)感受到了，現(xiàn)在就試讀一遍，自己體會(huì)體會(huì)。學(xué)生自由朗讀指明學(xué)生朗讀學(xué)生齊讀。六、賞析這首詞是柳永的代表作之一, 寫他要離開汴京( 今開封 )去各地飄泊時(shí)和他的心愛(ài)的人難舍難分的離愁別恨。情景交融、虛實(shí)相濟(jì)。鑒賞時(shí)注意詞中哪些是景語(yǔ)，哪些是情語(yǔ)?哪些是情景和說(shuō)？詞中哪些是實(shí)寫?哪些是虛寫

10、 ?逐句賞析上片（學(xué)生朗讀、體會(huì)、討論后分組發(fā)言, 教師糾正）1、寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。（ 1）字詞： “寒蟬”：透出涼涼的秋意。 “凄切”之聲令人感到凄涼冷落。對(duì)：面對(duì) “驟雨初歇” ：一場(chǎng)秋雨剛剛停歇（ 2） 寒蟬凄涼急促地叫著，面對(duì)著長(zhǎng)亭，正是傍晚的時(shí)候，急雨剛剛停歇。（ 3）起首三句寫什么？是情？是景？寫景。寫別時(shí)景。點(diǎn)明了季節(jié)（秋季）、時(shí)間（傍晚）、地點(diǎn)（長(zhǎng)亭）和事件（送別）。開首三句，簡(jiǎn)單看，只是交代送別的時(shí)間、地點(diǎn)，然而細(xì)心留意，景物特點(diǎn)： “蟬”是“寒”的，特指是秋后的蟬，秋有蕭索感愛(ài)，而蟬在凄涼急促地鳴叫，傍晚時(shí)分讓人有落寞之感，更兼雨后帶涼意。再看詞人，一個(gè)“對(duì)”讓

11、我們聯(lián)想到他的動(dòng)作可能是“呆”對(duì)著長(zhǎng)亭。這樣，這里的景已不是單純的景物。勾勒了一個(gè)情人離別的典型環(huán)境（蕭瑟） 。起首句已給全詩(shī)定下了基調(diào)：“凄切”。（ 4）分析 : 起筆用融情入景，以景襯情的手法不僅捕捉了晚秋景物特色，寫出所見(jiàn)所聞所感，而且釀造出足以觸動(dòng)離愁別恨的氣氛和情調(diào)。2、“都門帳飲無(wú)緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)?！薄岸奸T”是指汴京門外。 “帳飲”是說(shuō)搭起帳篷請(qǐng)行人吃酒，古人離別餞行離不開酒。 “無(wú)緒”是當(dāng)時(shí)心情不好，沒(méi)有興致的表現(xiàn)。這六個(gè)字明顯地寫出地點(diǎn)、動(dòng)作和情緒。在京城門外，情人臨時(shí)搭起帳篷，設(shè)宴餞行，然而離人心情不好，食之無(wú)味。是高度壓縮的精練的寫法?！傲魬偬帲m舟催發(fā)”，正當(dāng)二人難

12、分難舍之時(shí)，舟子已經(jīng)催促他出發(fā)了。從“催發(fā)” 中可以看出他們留戀之情深，是多么依依不舍。從這種依依不舍的情況中也可以更清楚的看出上句的“無(wú)緒”是已經(jīng)達(dá)到了“黯然魂銷”的程度。不難想象畫面中的人物淚眼朦朧，難以割舍，不忍放手。在京城門外餞行的帳蓬里喝著酒，卻沒(méi)有好心緒，正在依依不舍的時(shí)候，船上人已催著出發(fā)。這兩句是寫別時(shí)人：不忍別又不能不別。心情：痛苦、無(wú)奈、戀戀不舍。3、“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！睙o(wú)力而有意的手握在一起，無(wú)神而有情的眼互相凝視，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)都噎在喉間說(shuō)不出來(lái)。白描手法，寥寥數(shù)語(yǔ)便把情人間那種纏綿眷戀之情，無(wú)可奈何之意維妙維肖地表達(dá)出來(lái)了。柳永是描寫離別之情的高手，他特別擅長(zhǎng)

13、通過(guò)這種看似簡(jiǎn)單平凡的詞句來(lái)傳達(dá)真摯感人的情懷。這句寫情態(tài)。語(yǔ)言通俗而感情深摯，形象逼真，如在目前。讓我們看到了哀婉纏綿、無(wú)比依戀、難舍難分的 離別場(chǎng)面。而達(dá)到的藝術(shù)效果是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲” 。感情：纏綿眷戀、無(wú)可奈何。后來(lái)傳奇戲曲中常有這樣一句唱詞： “流淚眼看流淚眼，斷腸人對(duì)斷腸人” ，語(yǔ)出于此，然卻不如柳詞凝煉有力。詞人“竟無(wú)語(yǔ)凝噎。 ”那么詞人凝噎在喉的是什么話呢 ?4、“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”（ 1）這里的“念”字用得特別好， “想”之意。承上啟下，表明是設(shè)想離別后的情景，是他的內(nèi)心獨(dú)白。離別后如何呢？（ 2）“去去”往前走了又走，表示走得很遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)?！叭トァ倍诌B

14、用，則愈益顯示出激越的聲情，讀時(shí)一字一頓，遂覺(jué)去路茫茫，道路修遠(yuǎn)。（ 3）這一路去，陪伴詞人的又是什么呢？作者想象千里之外之景，虛實(shí)結(jié)合?！扒Ю餆煵ā?：輕煙籠罩，江面浩淼空曠；是愁人的景象?！澳红\沉沉” ：傍晚的云氣重重地下壓， “沉沉”不僅的暮靄的樣子了，更是作者抑郁的心理表現(xiàn)，他的愁緒如沉沉暮靄般的濃重；“楚天闊” ：楚地天空的空闊遼遠(yuǎn)，以空闊的天空為背景，寫出了人的孤獨(dú)。（ 4） 想到這回去南方，這一程又一程，千里迢迢，一片煙波，那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無(wú)邊。（ 5）兩句是由當(dāng)前情景過(guò)渡到以后情景的寫法，也是融情入景、 即景抒情的寫法。 還沒(méi)有離別， 便想象行程遙遠(yuǎn)，空曠廣漠中充滿

15、著漂泊無(wú)依的愁緒。想到從此天各一方，心情更加暗淡， 移情入景， 水色天光便披上了陰影。 這么一來(lái)，給予讀者的感覺(jué)就不光是自然的景色，更深刻的是這種景色中充塞著茫無(wú)邊際的離愁別恨。這句要讀出蒼茫、孤獨(dú)味來(lái)。小結(jié)：第一幅畫可命名為“長(zhǎng)亭別離” ：一個(gè)秋天的傍晚，驟雨剛剛停歇， 空氣格外清新， 寒蟬在柳樹梢長(zhǎng)鳴不已。京城門外，長(zhǎng)亭邊，一個(gè)臨時(shí)搭建的篷帳里，筵席上有兩個(gè)斟滿酒的酒杯和兩盤幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)筷子的下酒菜。詞人與情人雙手緊握，喉嚨哽咽著說(shuō)不出一句話來(lái)，臉頰上掛滿了滾燙的淚水。此時(shí)，水面上，一只小船里一位老艄公正對(duì)著這對(duì)情人使勁地喊著： “上船嘍，上船嘍” 。天色越來(lái)越暗，茫茫水域里，濛濛霧氣一片。

16、計(jì)劃方案 篇 3班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。一、活動(dòng)目的：1. 作為 21 世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。 2. 認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。 3. 提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。 4. 增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。二、主要內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：聽(tīng)歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng) ，進(jìn)行班會(huì)闡述第二環(huán)節(jié)：學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想及規(guī)劃，也可有學(xué)生個(gè)人展示第三環(huán)節(jié)：班長(zhǎng)做總結(jié)并

17、把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的理想目標(biāo)寫在小紙上并由輔導(dǎo)員收藏，畢業(yè)前夕可將其歸還，看是否已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?；顒?dòng)最后：輔導(dǎo)員做出最后的總結(jié)。5. “青春三走”主題班會(huì)策劃班會(huì)名稱：走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)一、活動(dòng)目的及意義動(dòng)員同學(xué)們走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)。身心健康一直是我們所極力倡導(dǎo)的，通過(guò)“三走”班會(huì)讓同學(xué)們了解到健康的重要性、活動(dòng)的趣味性、合作的凝聚力，讓同學(xué)們切身感覺(jué)到戶外活動(dòng)在春天的開展的意義與價(jià)值，達(dá)到學(xué)、工、娛三者都不誤的最佳狀態(tài)。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，此外增強(qiáng)同學(xué)們參加陽(yáng)光晨跑的積極性。二、活動(dòng)流程：（ 1）輔導(dǎo)員班會(huì)闡述（ 2）說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“走出寢室，走進(jìn)教室，走向操場(chǎng)

18、”的理解（ 3）互動(dòng)小游戲三、推薦戶外拓展各班體育委員負(fù)責(zé)，開展各類戶外活動(dòng)。如：拔河比賽：以班級(jí)為單位，兩兩對(duì)決，最終獲勝班級(jí)前三名會(huì)受到特殊獎(jiǎng)勵(lì)，其余鼓勵(lì)獎(jiǎng)。放風(fēng)箏大賽：每個(gè)班級(jí)派一支隊(duì)伍（ 4-6 人），從制作風(fēng)箏、放飛時(shí)間、放飛高度、風(fēng)箏創(chuàng)意等方面綜合測(cè)評(píng)，獲勝隊(duì)伍前三名獲得特殊獎(jiǎng)勵(lì)，其余鼓勵(lì)獎(jiǎng)。心心相?。ū硦A球） ：每個(gè)班派出 4 位同學(xué)，規(guī)定 20 米的距離，背夾者一個(gè)氣球，步調(diào)一致向前走，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，換下一組開始前進(jìn)向前走時(shí)，雙手不能碰到球，不然一次罰3 秒，按時(shí)間記名次，獲勝隊(duì)伍前三名獲得特殊獎(jiǎng)勵(lì)，其余鼓勵(lì)獎(jiǎng)。坐地起身：要求每個(gè)班派出四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，在不用手撐的情況

19、下站起來(lái)，按時(shí)間記名次，獲勝隊(duì)伍前三名獲得特殊獎(jiǎng)勵(lì)，其余鼓勵(lì)獎(jiǎng)。班級(jí)內(nèi)部自行開展各類活動(dòng)。（特別推薦，信任背摔）四、宣講總結(jié)輔導(dǎo)員發(fā)言（組委準(zhǔn)備）；各班團(tuán)支書安排ppt 展示班級(jí)戶外活動(dòng)風(fēng)采組委代表談?wù)勅狈顒?dòng)的危害及活動(dòng)的益處（ ppt 結(jié)合視頻等各種形式） , 呼吁大家多參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合；各班派代表談?wù)劵顒?dòng)感受，啟發(fā)大眾。計(jì)劃方案篇 41 月份1：樓道樓梯除塵，樓道窗戶玻璃清洗。2：清理樓宇內(nèi)易燃物品，清掃天臺(tái)。3：擦拭園區(qū)路燈，清理衛(wèi)生死角。4：年底衛(wèi)生大掃除。2 月份1：樓道樓梯除塵，樓道窗戶玻璃清洗。2：春節(jié)后衛(wèi)生徹底清潔，不銹鋼保養(yǎng)。3：清理樓頂平臺(tái)，沖洗雨棚，樓層電梯門擦拭

20、。4：地下車庫(kù)拖洗，門頭清掃，垃圾分類。3 月份1：大堂地面清洗，樓道窗戶玻璃清洗。2：清掃天臺(tái)，清洗單元門口臺(tái)階。3：樓道車庫(kù)除塵，清理各崗衛(wèi)生死角。4：環(huán)境消殺，沖洗雨棚。4 月份1：樓頂天臺(tái)清掃，清掃單元門口。2：樓道玻璃清潔，擦拭樓道管井門。3：樓宇內(nèi)電梯設(shè)備層清理，環(huán)境消殺。4：清理園區(qū)雜物，全部垃圾桶清潔消毒。5 月份1：樓道樓梯除塵，大堂車庫(kù)高空管道彈塵。2：清理樓宇內(nèi)雜物，清洗單元門口臺(tái)階。3：樓道玻璃清洗，大堂地面清洗。4：環(huán)境消殺，沖洗雨棚。6 月份1：車庫(kù)管道設(shè)施設(shè)備除塵，地下設(shè)備層清掃消毒。2：清掃天臺(tái)，樓道玻璃清洗。3：全部垃圾桶清洗消毒，清洗單元門口臺(tái)階。4：環(huán)境消

21、殺，沖洗雨棚。7 月份1：大堂地面清洗，樓道樓梯除塵。2：清掃天臺(tái)，地下車庫(kù)清洗消毒。3：樓道玻璃窗戶清洗，清洗單元門口臺(tái)階。4：環(huán)境消殺，沖洗雨棚。8 月份1：清掃天臺(tái)，擦拭樓宇內(nèi)電梯門，管道門。2：拖洗車庫(kù)，做不銹鋼保養(yǎng)。3：園區(qū)路燈擦拭，清洗單元門口臺(tái)階。4：墻面天花板彈塵，沖洗雨棚。9 月份1：清掃天臺(tái)，樓梯樓道除塵。2：清洗樓道窗戶玻璃，清掃單元門頭。3：清理樓道雜物，地下車庫(kù)拖洗。4：清理底商死角衛(wèi)生，墻面小廣告清理。10 月份1：清掃平臺(tái)，地下室衛(wèi)生清理及消毒。2：公共區(qū)域雜物清理，樓宇內(nèi)墻面彈塵及小廣告清理。3：清洗樓道玻璃，清洗單元門口臺(tái)階。4：環(huán)境消殺，沖洗雨棚。11 月份

22、1：清掃平臺(tái)，清掃園區(qū)落葉，清洗大廳地面。2：樓道樓梯除塵，清洗垃圾桶周邊。3：樓道窗戶玻璃清洗，不銹鋼保養(yǎng)。4：清理樓宇內(nèi)外易燃物，高空管道彈塵。12 月份1：清掃平臺(tái)，清理公區(qū)死角衛(wèi)生。2：清理樓道雜物，地下車庫(kù)高空彈塵。3：樓道燈具擦拭，地下設(shè)備層清掃及消毒。4：擦拭樓層電梯門，樓道窗戶玻璃清洗。計(jì)劃方案篇 5一、序言：為了凸現(xiàn)某休閑會(huì)所有限公司開業(yè)慶典宏大氣勢(shì)，提高某休閑會(huì)所有限公司的知名度及美譽(yù)度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在客戶?，F(xiàn)根據(jù)某休閑會(huì)所有限公司的商業(yè)性質(zhì)和經(jīng)營(yíng)模式，并結(jié)合企業(yè)本身的實(shí)際，在詳細(xì)的市場(chǎng)分析和調(diào)研的基礎(chǔ)上，特策劃某休閑會(huì)所有限公司開業(yè)慶典方案，旨在樹立

23、和推廣某休閑會(huì)所有限公司品牌優(yōu)勢(shì)，宣傳企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式形象，建立商業(yè)實(shí)力和文化，從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)旺盛經(jīng)營(yíng)鋪路。二、慶典活動(dòng)宗旨：人氣、氛圍、商機(jī)。即聚集人氣；營(yíng)造氛圍；沉淀商機(jī)。通過(guò)此思路來(lái)策劃某休閑會(huì)所有限公司盛大開業(yè)慶典和后繼的各類推廣活動(dòng)，達(dá)到體現(xiàn)會(huì)館規(guī)模、實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和知名度等效果。在此案中，本著對(duì)企業(yè)和客戶的后繼旺盛的發(fā)展，特別凸出“商機(jī)”的運(yùn)作，為商城挖掘各種顯性和隱性的商機(jī)，以達(dá)到某休閑會(huì)所有限公司輻射中心的商業(yè)定位，從而在起點(diǎn)上產(chǎn)生自己的強(qiáng)勢(shì)影響力并立足于市常三、慶典活動(dòng)表現(xiàn)形式：熱烈、隆重、喜慶。四、慶典主體部分（一）慶典活動(dòng)主題：御財(cái)富金風(fēng)、鑄商業(yè)旗艦

24、（二）慶典活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 1 月日（三）慶典活動(dòng)地點(diǎn)：某休閑會(huì)所（四）慶典活動(dòng)規(guī)模：參加人數(shù)2500 人次左右，現(xiàn)場(chǎng)布置以產(chǎn)生熱烈隆重的開業(yè)慶典儀式氣氛為基準(zhǔn)，活動(dòng)以產(chǎn)生良好的新聞效應(yīng)，社會(huì)效益和影響力為第一目標(biāo)。五、慶典活動(dòng)嘉賓邀請(qǐng)計(jì)劃1、剪彩領(lǐng)導(dǎo)與明星嘉賓：此部分邀請(qǐng)，是儀式活動(dòng)工作中極其重要的一環(huán)，為了使儀式活動(dòng)充分發(fā)揮其轟動(dòng)及輿論的積極作用，在邀請(qǐng)嘉賓工作上必須精心選擇對(duì)象，設(shè)計(jì)精美的請(qǐng)柬，提前發(fā)出邀請(qǐng)函( 重要嘉賓應(yīng)派專人親自上門邀請(qǐng))：相關(guān)政府主要領(lǐng)導(dǎo)；某休閑會(huì)所有限公司總經(jīng)理；特邀嘉賓；管理區(qū)書記或董事會(huì)；重要客戶代表；陜西名人2、活動(dòng)參與人員邀請(qǐng)范圍：相關(guān)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、

25、大客戶、企事業(yè)單位代表、同行業(yè)代表、商業(yè)好友、記者等。3、其他自動(dòng)到場(chǎng)的廣大觀摩團(tuán)體或個(gè)人與群體。六 、 慶典活動(dòng)前期廣告宣傳推廣1、戶外廣告：提前20 天在自己的各戶外廣告重點(diǎn)處，改換開業(yè)及慶典廣告，要求凸出重點(diǎn)和營(yíng)銷賣點(diǎn)，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。2、媒介廣告：在華商報(bào)或三秦都市報(bào)、西安電視臺(tái)和西安人民廣播電臺(tái)提前一周作開業(yè)慶典預(yù)告廣告、慶賀廣告或軟性新聞宣傳，為開業(yè)贏得顯性和隱性的商機(jī)，為今后發(fā)展，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略銷路。3、dm 廣告：提前10 天制作內(nèi)部dm特刊，廣泛聯(lián)絡(luò)客戶和潛在的客戶，產(chǎn)生盛大開業(yè)共識(shí)，制造影響力。4、商城廣告：提前15 天在會(huì)館外墻制作并張掛開業(yè)慶典與營(yíng)銷優(yōu)惠廣告。5、客戶聯(lián)絡(luò)：提前

26、知會(huì)客戶，通過(guò)信函、傳真、電郵、電話、短信等讓客戶知道開業(yè)時(shí)間，為開業(yè)順利進(jìn)行奠定先決條件。6、兌獎(jiǎng)dm 宣傳單制作：提前20 天制作好開業(yè)慶典宣傳單一萬(wàn)份，在單內(nèi)設(shè)計(jì)兌獎(jiǎng)券，憑此券上所標(biāo)兌獎(jiǎng)號(hào)可在當(dāng)天的下午（即慶典后）到會(huì)館相關(guān)部門兌獎(jiǎng)，以利于聚集人氣，產(chǎn)生人流，并加深消費(fèi)群體對(duì)會(huì)館的了解和經(jīng)營(yíng)特色的認(rèn)知。七 、 慶典活動(dòng)儀式節(jié)目等安排1、主持 mc： 1 人( 青春、時(shí)尚、能制造活躍氣氛) 。2、禮儀小姐：a: 靚麗禮儀接待小姐 10 名，著潔白婚紗門前迎賓。b: 大廳模特 3 名，身著高雅大方晚禮服引導(dǎo)客人。 （ 3 個(gè)吧臺(tái)各 1 名）。c: 換鞋處模特 2 名，身著高貴典雅晚禮服引導(dǎo)客

27、人跟換鞋子。d: 更衣室模特 2 名，身著宮廷晚禮服引導(dǎo)客人進(jìn)入更衣室更衣。e: 茶秀室模特 2 名，身著古典中國(guó)風(fēng)旗袍進(jìn)行茶道表演。f: 浴室門口處浴模 1 名，身著性感服裝 pose 秀。g: 大廳模特 2 人，身著個(gè)性服飾在大廳處走秀，變換各種 pose 。3、節(jié)目表演團(tuán)隊(duì)：高雅樂(lè)器演奏古典仿唐歌舞表演等（在某休閑會(huì)所內(nèi)進(jìn)行演出）。4、 其他：安保員10 名、后勤員工6 名。八 、慶典活動(dòng)布置1、1 月日，開始現(xiàn)場(chǎng)的布置工作，日一天應(yīng)完成所有條幅、彩旗、燈桿旗的安裝工作。2、1 月日，開始現(xiàn)場(chǎng)的布置工作，完成主席臺(tái)的搭建及背景牌安裝。3、 1 月日，上午完成廣場(chǎng)主會(huì)場(chǎng)音響、燈光的安裝與調(diào)

28、試工作，下午禮儀小姐、節(jié)目藝員進(jìn)行相關(guān)彩排。4、1 月日晚上到日11： 00 時(shí)前，完成簽到處、指示牌、嘉賓座椅、充氣龍拱門、高空氣球、小氣球的充氣造型、橫幅、花牌、胸花、胸牌、禮品發(fā)放處（禮品包）、隔離墩等工作。5、完成簽到處、指示牌、嘉賓座椅、充氣龍拱門、高空氣球、小氣球的充氣造型、橫幅、花牌、胸花、胸牌、禮品發(fā)放處（禮品包） 、隔離墩等工作。6、1 月日 11：30 時(shí)前，全部環(huán)境布置進(jìn)行全面檢查、驗(yàn)收。九 、慶典活動(dòng)儀式程序某休閑會(huì)所開業(yè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程開業(yè)慶典活動(dòng)流程安排：外場(chǎng)剪彩10：00 所有工作人員到場(chǎng)（甲方和慶典公司）。10：20 現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)演奏迎賓曲。接待組禮儀小姐，身著潔白婚紗

29、接待來(lái)賓并負(fù)責(zé)發(fā)放胸花，大廳3 名模特身著高雅晚禮服引導(dǎo)客人進(jìn)入觀摩，演奏間隙播放歡快的音樂(lè)。10：40 南獅功夫表演同時(shí)開始11：00 主持人開場(chǎng)詞11：03 領(lǐng)導(dǎo)講話。（自行安排）11：06 領(lǐng)導(dǎo)講話。（自行安排）11：09 領(lǐng)導(dǎo)講話。（自行安排）11：12 領(lǐng)導(dǎo)講話。（自行安排）11：15 主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)剪彩。11：18 主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)宣布開業(yè)慶典正式開始，領(lǐng)導(dǎo)剪彩（同時(shí)樂(lè)隊(duì)響起鞭炮齊鳴，彩花彈打向天空，南獅功夫表演同時(shí)開始）11：20 主持人宣布土門市場(chǎng)有限公司開業(yè)典禮圓滿結(jié)束。（身著晚禮服模特帶客戶進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)參觀并觀看演出）內(nèi)場(chǎng)演出11：00 鋼琴演奏曲（世界名曲）11：10

30、薩克斯演奏（經(jīng)典曲目）11：20 古箏演奏（高山流水、漁舟唱晚等）11：30 仿唐舞蹈表演（長(zhǎng)恨歌）11：40 動(dòng)感小提琴（動(dòng)感小提琴女子樂(lè)坊）計(jì)劃方案篇 6三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，我步入了高中。在開始高中生活前，我對(duì)自己今后三年的學(xué)習(xí)生活做以下規(guī)劃一、學(xué)業(yè)和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)入了一中這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，我對(duì)自己有了較高的要求。有句名言說(shuō)得好：做出規(guī)劃，今天所做的事情是為了我們有更好的明天。未來(lái)屬于那些在今天做出艱難決策的人們。高中三年我要努力做到均衡發(fā)展，各科成績(jī)達(dá)到班級(jí)前十，考上理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)生活中同老師同學(xué)和睦相處，同時(shí)努力提升思想道德水平，培養(yǎng)各種能力，規(guī)范自己的的言。行，正視錯(cuò)誤，努力改正

31、; 積極參加學(xué)校的活動(dòng)，培養(yǎng)各種不同的能力，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。二、自我評(píng)估走過(guò)三年的初中生活，我漸漸清楚的認(rèn)識(shí)自己，初中生活磨礪了我，是我走向成熟，我是一個(gè)較為內(nèi)向的人，這使我做事謹(jǐn)慎，但也是我顯得比較沉悶。而我意識(shí)到現(xiàn)在培養(yǎng)的是全面的素質(zhì)型人才，而我們來(lái)到一中，不只是要增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，還要提高素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人生觀，為前途而努力。因此我會(huì)積極參加學(xué)校、社會(huì)活動(dòng)，豐富自己，提升能力，為日后的學(xué)習(xí)、工作和生活做下鋪墊。在日常生活中，我有著廣泛的興趣愛(ài)好，熱愛(ài)生活，在初中的三年中與同學(xué)關(guān)系十分融洽，經(jīng)常幫助老師，經(jīng)常組織同學(xué)活動(dòng)，在同學(xué)和老師中人緣較好。為人處事的能力較強(qiáng)，知識(shí)基礎(chǔ)比較牢固，學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助他人，自己有不會(huì)的問(wèn)題能及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)。道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣較好，有些方面仍有待提高，我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中努力改掉壞習(xí)慣，提升道德水準(zhǔn)，全面發(fā)展。三、制定方案開學(xué)后，我會(huì)結(jié)合結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度與