體育課聽課筆記整理

1、叮叮小文庫聽課筆記1聽課年級四年級班級人數(shù)44人授課時間2008.10.15授課地點西江校區(qū)教材內(nèi)容1、跳遠2、游戲課的類型新授課任課教師胡仁彪部分時 間教學內(nèi)容組織教法教學效果、聽課記錄一、體育常規(guī)準7二、宣布課的內(nèi)容與學生各個擊掌后，學生在跑備三、跑步進入場地進場內(nèi)，學生的積極性也挺高部8四、集體兔子舞的，增加與學生的默契感。分分15一、跳遠重點：單腳起跳，雙腳17落地1、在這一過程很好的體現(xiàn)了由分難點：踏跳有力，洛地易到難的教學原則。教基輕巧2、學生踏跳墊子出現(xiàn)危險的情本1、 講解示范輔助練習況，沒有及時指出。部2、 講解示范跳遠動作3、撤掉墊子進行游戲，比較費學分10二、游戲3、指導學

2、生練習時間，可以不撤掉墊子，利用割麥子4、觀察糾正、提示它進行游戲125、評價過分程結(jié)31、教師示范講解和著音樂，教師與學生一起放束2、 播放音樂，與學生一起放松，舞蹈挺好，放松效果挺不部4放松舞蹈松舞動身體錯的。分分我愛你小結(jié)本課，收回器材。閃光點：（1）隊伍成圓形教學,且在圓形設置點進行練習比較合理,隊伍比較整齊；（2）割聽麥子情景游戲挺新穎，從思想讓學生體育勞動農(nóng)民的辛苦；（3）放松舞蹈挺好看也挺實用的。課不足之處：（1）輔助練習：走三步向上跳始終搭著肩，阻礙了學生向上彈跳的能力，本人建議小在向上跳的時候可以把手放開，下落后又搭手。（2）講解示范跳遠動作，教師是直接跑好幾步結(jié)就直接向上跳

3、，本人思路先練習三步單跳雙落練習，在進行連續(xù)幾步的跳遠。（3）游戲器材擺放不合理，本人思路最好不要動器材，利用器材進行情景導入。聽課筆記2聽課年級二年級班級人數(shù)44人授課時間2008.10.30授課地點江口小學教材內(nèi)容1、花式跳繩2、扔“炸 彈”課的類型新授課任課教師程峰部分時 間教學內(nèi)容組織教法教學效果、聽課記錄五、體育常規(guī)準備活動不是很合理，學生帶六、宣布課的內(nèi)容著繩子跑跳，有的學生連不準備 部 分9七、準備活動住，同學之間的距離太近相互分1、 帶繩子繞球場跑影響。鐘跳閃光點:模擬奧運2、回顧奧運會四列橫隊t兩個同心圓學生用繩子模擬乒乓球、舉3、模擬奧運重、射擊等項目，積極性挺高乒乓球、舉

4、重、射擊、的，這個練習也挺新穎的?；@球打氣等動作。一、花式跳繩組織：同心圓一、1、一分鐘分散練習跳繩1、一分鐘跳繩t學生教法：隊伍比較亂16練習t選幾位學生比1、教師示范講解2、學生練習較少，示范少數(shù)教分賽2、學生嘗試練習人示范，但是其他同學不會。基 本 部 分鐘2、花式跳繩：教師示3、教師組織小比賽，看誰一分鐘之二、1、學生排成一排隊伍擠，范幾種t學生跳出幾內(nèi)跳的多比較亂，雖然學生練習的次數(shù)學種t學生練習4、鼓勵學生跳出更多的花樣多，但是技術(shù)動作掌握程度很二、“捆炸彈扔炸彈”5、學生自由練習，教師巡回指導低，有些也聽不到老師的講12比賽6、教師組織學生比賽話。過分1、學生排成一排扔7、表揚花

5、樣多的小組2、選出三位學生示范，示范2、學生再次練習面不好，背對學生只是看到后3、教師講解要領(lǐng)面，前面的手;是如何投出去看程4、個別進行比賽不清，沒有多大的作用。結(jié) 束 部 分3分鐘放松游戲扭秧歌3、 教師示范講解4、 播放音樂，與學生一起放松舞 動身體小結(jié)本課，收回器材。閃光點：用繩子進行扭秧歌還 是挺不錯的，只是動作編排的 不是很到位。1、 籃球打氣，可以一腳踩著繩子，先向上提再向下打氣。2、 同心圓最好換成一個圓分成四個部分，線上有固定的點，站點練習。3、上公開課，圍成圓形，讓冋學再中間表演時，最好讓周圍的冋學蹲下來，看看中間的冋學聽是如何練習。課4、跳出更多的花樣，學生自由分散太亂了，

6、 能否以小組的形式，最后再以小組進行展示比賽，小然后讓學生一些簡單的花式跳繩。結(jié)5、“扔炸彈”與主題“我們的小小奧運會”不是很貼切，本人認為課的過程最后能夠與主題相符的內(nèi)容。6、時間分配不合理，主題是跳繩，輔助教材是投擲，前者16分鐘，后者12分鐘，后者應該是游戲或者是復習內(nèi)容，不應該是學習內(nèi)容，時間68分鐘即可。聽課筆記3聽課年級四年級班級人數(shù)46人授課時間2008.10.30授課地點江口小學7教材內(nèi)容1、障礙跑2、前滾翻課的類型新授課任課教師凌魁教學內(nèi)容教學效果、聽課記錄部分組織教法時 間準 備 部 分八、體育常規(guī)九、宣布課的內(nèi)容十、準備活動1、 跑圖形： 正方形、螺旋形 徒手操2、15分

7、鐘基本部分結(jié) 束 部 分聽 課 小 結(jié)13分鐘8、10、12、教學前滾翻：1、前滾翻的準備練習 設疑：怎樣才能看到 天？怎樣才能更快的 做到墊子上。2、歸納完善技術(shù)(1)教師講解、示范要點：蹬、伸、團、抱3、講解保護與幫助4、組織學生練習，巡回指導。障礙賽跑：情景導入1、示范講解游戲與規(guī)則2、學生練習比賽圖形跑T體操隊形四列橫隊1、學生聽講，認真思考問題。2、各自嘗試準備練習，學生積極回答問題。3、歸納有效練習方案，進行練習及掌握保護方法。4、做前滾翻練習，小組練習并小組內(nèi)自評和互評。1、學生認真聽講。學生仔細聽講游戲規(guī)則與方法,順序：前滾翻t鉆圈t跨越障礙t跑回接力2、放松操老師領(lǐng)做，學生跟

8、做。跑圖形比較亂，跑了一般沒有把排頭帶回來，導致隊伍需要重新調(diào)整。剛開始就分組進行前滾翻，分 組比較亂，隊形排列不是很合 理，學生有些看不到教師的示 范。而且四個人一塊墊子， 練 習的密度太小了。障礙賽跑的器材擺放不是很合理，有個學生多出來，讓她做裁判有點不情愿，看是否有其他的方法。隊伍比較亂。7、 教案設計的比較簡單，不夠完整。帶學生慢跑，用軍人、部隊的精神去帶動學生，讓學生跑得同時也糾正自己不對的姿勢，從而調(diào)動學生的積極性。9、 障礙跑沒有進行思想教育。準備活動有一般和專項的活動，應該從頭到腳進行練習，不應該先下肢再到上肢。11、呼啦圈的位置離跳遠的距離太近，導致有些學生都沒有沖力。前滾翻

9、教學教師講解太多，應該精講多練，充分調(diào)動學生的積極性，障礙跑為主題不是很突出。聽課年級二年級班級人數(shù)52人授課時間2008.12.2授課地點育才小學教材內(nèi)容1、跳短繩2、踩繩課的類型新授課任課教師蘇文潔教部分時教學內(nèi)容組織教法教學效果、聽課記錄聽課筆記4間十一、體冃常規(guī)早早早早早早早早早繩子對折進行繩操挺實用學準十二、宣布課的早早早早早早早早早的，繩操分別是伸展運動、備12內(nèi)容體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背部分十三、準備活動運動、跳躍運動。踩繩的游過分鐘3、 繩操（五節(jié)）戲也挺好的，學生的積極性4、 游戲：踩繩四列橫隊體操隊形T兩人一組挺高的。跳短繩：早早早早早早早早早1、教師講解時學生并排站程1、

10、教師講解早早早早早早早早早著，后面的學生看得不是很2、學生集體跳50清楚。17下2、分散練習的時候有些學分3、學生展示生在玩其它游戲，教師可以基本鐘4、學生練習30秒5、分散練習分成四小組，安排組長等方 式。部分6、多種方法練習3、抓尾巴的游戲?qū)W生的積 極性挺咼的，教師與學生一8要求：起跳輕松、自然、動作大方起玩時，學生挺興奮的。分游戲：抓尾巴鐘1、 學生兩人一組1、教師講解游戲方法與規(guī)則2、師生對抓注意點：（1）只能用手抓3、比賽（2）不準推人結(jié)束3分放松快樂的音樂 會 小結(jié)學生邊唱邊放松用音樂課的舞蹈進行放松部分鐘小結(jié)這種效果挺好的。聽1、 教學內(nèi)容與主題有些不對，主題是：跳短繩、踩繩，而

11、后面是跳短繩與抓尾巴。7 1 課 小 結(jié)2、繩操挺好的，但是游戲踩繩子，似乎不是為下面跳短繩做準備的活動，只是一個游戲，跳短繩的重點是兩手甩繩均勻與腳的配合，可以從重點的角度出發(fā)進行設計。3、剛開始學生進行游戲的積極性挺高的，可是時間久了學生的積極性有點下降，后來在踩繩子師生一起的時候，學生的玩的氣氛有上來了，這些地方挺好的。聽課筆記5聽課年級一年級班級人數(shù)45人授課時間2009317授課地點實驗小學教材內(nèi)容投擲輕物課的類型新授課任課教師林建教部分時 間教學內(nèi)容組織教法教學效果、聽課記錄學過準 備 部 分8分鐘十四、體育常規(guī)十五、宣布課的內(nèi)容十六、準備活動游戲：抓尾巴四路縱隊t自由散在操場上游

12、戲抓尾巴，學生的積極性提 高的，師生互動比較好。閃光點：借班上課，隊伍組織 的挺好的。一、紙飛機飛飛組織一、用報紙讓學生自己折飛機程學生自己用報紙折飛如左圖比較費時間，而且大部分的學基 本 部 分機進行練習。生在折，報紙這個器材比較軟。22二、讓學生把報紙捏成團，用分組織二如圖彩帶當彩球的尾巴挺好的，學鐘二、彩球拋拋生也覺得挺有意思的；學生在1、自拋自接彩球?qū)仌r，由于報紙?zhí)p，2、 對擲學生的力量比較小，效果不是3、彩球拋拋比賽很好。結(jié)5分鐘5、教師示范講解閃光點：在最后方式的時候，束放松與小結(jié)6、教師領(lǐng)做，學生跟做教師組織學生將場地的紙屑都部7、 小結(jié)本課，收回器材。撿到垃圾桶里，很好的做到了分環(huán)保。1、教師對器材前后搭配的聽合理，先用彩繩進行抓尾巴的游戲，之后玩彩球用彩帶當球的尾巴挺好的。2、用報紙折飛機的時候，全班大部分的冋學趴在操場上折飛機，這時只有個別的冋學在玩飛機，由于報紙軟，學生難折有難飛，我想可以用粗一些的硬紙來代替。聽3、彩球?qū)?，由于報紙?zhí)p:學生只拋時很用力，但是也不是很遠，他們的積極性有點下降。課小4、林老師對隊伍的組織和調(diào)動都是非常老練，再加上又是借班上課更體現(xiàn)老師的教學水平。結(jié)5、