2019-2020學(xué)年天津一中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

1、2019-2020 學(xué)年天津一中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷一、單選題（本大題共17 小題，共 34.0 分）1. 2016 年度諾貝爾化學(xué)獎授予法國的讓 - 皮埃爾 ?索瓦、 美國的詹姆斯 ?弗雷澤 ?司徒塔特以及荷蘭的伯納德 ?費靈格，以表彰他們 ( )A. 在“分子機器的設(shè)計和合成”方面的貢獻B. 發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬的機制C. 對契約理論的貢獻D. 發(fā)明高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管2. 如圖所示實驗操作正確的是 ( )A.檢查裝置氣密性B.C.D.制取氧氣氧氣驗滿取少量液體3.氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是()A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B. 氧氣在一定條件

2、下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D. 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動4. 小柯做了一個趣味實驗： 他先將雞蛋殼碾碎裝入氣球， 再把氣球套在盛有白醋的錐形瓶口，然后把氣球中的蛋殼加入錐形瓶中(裝置的氣密性良好 ) ，實驗過程如圖。下列對該實驗的分析正確的是( )第1頁，共 20頁A. 不能驗證質(zhì)量守恒定律，因為氣球受到浮力B. 冷卻至室溫時，瓶內(nèi)氣體分子間空隙變大C. 反應(yīng)沒有氣體生成D. 反應(yīng)沒有熱量放出5.下列各種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是()A. 屬于同一種元素：B. 都屬于陰離子：C. 都屬于陽離子：D. 屬于同一種

3、原子：6. 下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是( )A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰C. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧D. 碳在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙7. 下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( )A 、分子特征B 、數(shù)字含義 水分子很小H 2： 2 個氫原子+2+2 價 固體物質(zhì)的分子不運動 Hg O：氧化汞中汞元素顯 氣體分子間的間隔很大 NO2 ： 1 個二氧化氮分子中含有2 個原子C、生活經(jīng)驗D、節(jié)約資源 禁燃煙花爆竹 -降低 PM2.5 提倡使用太陽能 食品包裝中抽真空防腐 回收利用廢舊金屬 CO2 增多 -酸雨 農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌A. A

4、B. BC. CD. D8. 如圖是元素周期表的一部分，其中X 、Y 、Z 代表三種不同的元素，下列說法正確的是()A. 原子序數(shù) X YB.X和Z電子層數(shù)相同C. 核外電子數(shù) X = ZD. Y 和 Z 處于同一周期9.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種分子，下列有關(guān)水分子的敘述正確的是()A. “冰、水為之而寒于水，說明水和冰是兩種物質(zhì)B. 降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C. 發(fā)生化學(xué)變化時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生變化D. 電解水生成 H2和 O2 說明水分子可分10.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( ) 化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變 冰雪融化的過程中水分子

5、之間的間隔發(fā)生了變化第2頁，共 20頁 NH 3?和 3N 中的“ 3”都可以表示原子的個數(shù) 純凈物是同種分子構(gòu)成的 碳 -14 (14C) 原子核內(nèi)含有 6 個質(zhì)子和 8 個中子表示的微粒都帶電荷A. B. C. D. 11.(NH 4) 2Fe (SO4 ) 2 ?6H 2 O 俗稱摩爾鹽，工業(yè)用途廣泛。該化合物中N 、 Fe、 S 三種元素的化合價分別是 ()A. -3 、+3 、+4B. -3 、+2 、+6C. +3 、+3 、+6D. -3 、+2 、+412.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是()A. 氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B. “墻內(nèi)開花墻外香”分子在不

6、斷的運動C. 蔗糖放入水中消失是由于蔗糖分子分解了D. 水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，水分子的間隙增大13.金屬鎢 (W) 可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦 主要含有 FeWO4 (鎢酸亞鐵 ) 制得金屬鎢 (W) 的工藝流程如圖所示：其主要反應(yīng)原理如下：?高溫 ? 4FeWO 4 + 4Na 2CO3 + O2-2O3 + 4CO24Na2 WO4 + 2Fe? Na 2 WO4 + 2HCl( 熱濃 ) = H2WO4 + 2NaCl? ?H2 WO4-H2O + WO3?1000 ? 3H2+ WO3-W + 3H2O?下列說法不正確的是( )A. 反應(yīng) 屬于分解反應(yīng)B. 反應(yīng) 的產(chǎn)物都

7、有氧化物C. 反應(yīng) 中有元素的化合價發(fā)生改變D. 為加快反應(yīng)的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末14. 下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑D. 用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加15. 下列關(guān)于質(zhì)量相同的 SO2?和 SO3 的敘述正確的是 ( )2?和 SO3 分子個數(shù)比是5： 4B. 氧原子的個數(shù)比為2： 3A. SOC. 硫元素的質(zhì)量比為1： 1D. 氧元素的質(zhì)量比為4： 5第3頁，共 20頁16. 在氯酸鉀分解的實驗研究中，某同學(xué)進行了系列實驗并記錄如下，相

8、關(guān)分析正確的是 ( )實驗現(xiàn)象加熱固體 M( 如圖所示 )少量氣泡溢出后，不再有氣泡產(chǎn)生加熱氯酸鉀至其熔化有少量氣泡產(chǎn)生加熱氯酸鉀使其熔化后迅速加入固體M有大量氣泡產(chǎn)生加熱氯酸鉀與固體 M 的混合物 ( 如下圖未見固體熔化即產(chǎn)生大量氣泡所A. 實驗 說明 M 加快了氣體產(chǎn)生的速率B. 實驗 說明加入 M 后，在較低溫度下反應(yīng)就可以發(fā)生C. 實驗 說明固體 M 的加入增加了氣體產(chǎn)生的量D. 固體 M 是氯酸鉀分解的催化劑17. 下列四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )A.加熱一定量的高錳酸鉀B.C.D.將水通電電解一段時間用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣加熱兩份質(zhì)量相等的固體a 和 b，

9、a 是氯酸鉀固體，b 是氯酸鉀和二氧化錳的混合物二、雙選題（本大題共1 小題，共2.0 分）18.很多飲料中都含有檸檬酸(C6 H8O7) 。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是()A.B.屬于氧化物由 6 個碳原子、 8 個氫原子和7 個氧原子構(gòu)成第4頁，共 20頁C. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9： 1： 14三、多選題（本大題共2 小題，共4.0 分）19.邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法， 下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理，你認(rèn)為正確的是 ( )A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元

10、素的物質(zhì)一定不是化合物C. H2 O 和 H2O2 的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D. 當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到 8 個電子時，元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核 外最外層電子數(shù)為 8，所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定20.兩種微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均分別相等，它們不可能是()A. 一種陽離子和一種陰離子B. 一種單質(zhì)和一種化合物C. 一種分子和一種離子D. 一種原子和一種分子四、計算題（本大題共2 小題，共6.0 分）21. 蛋白質(zhì)是六大基本營養(yǎng)素之一，它是由多種氨基酸(如丙氨酸，其化學(xué)式為 C3 H7 O2 N) 構(gòu) 成的極為復(fù)雜的化合物，成年人每天需攝取60 70g ，處于生長發(fā)育期的

11、青少年需要量更大。(1) 丙氨酸屬于 _( 填“無機物”或“有機物” )(2) 丙氨酸由 _種元素組成，其中 C 、N 兩種元素的質(zhì)量比為 _( 填最簡整數(shù)比 )。(3)17.8g 丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量與_g 硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等。22. 某化肥主要成分是尿素 ( 化學(xué)式 CO(NH 2) 2)( 假設(shè)該化肥中雜質(zhì)不含氮元素 ) ，該化肥中 含氮量為 40% ，請你通過計算填空：(1) 尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _( 結(jié)果精確到 0.1%)(2) 這種化肥的純度 ( 即含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ) 為 _( 結(jié)果精確到 0.1%) 。五、簡答題（本大題共6 小題，共37.0 分）23.用化學(xué)用

12、語填空：(1) 寫出硫酸鐵的化學(xué)式并標(biāo)出硫酸根的化合價_(2)KIO 3 中碘元素的化合價 _(3)2個銨根離子 _(4)3個亞鐵離子 _；(5) 地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物_24.化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩，生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識回答下列問題：(1) 畫出 O2- 的結(jié)構(gòu)示意圖 _。(2) 某水樣加入肥皂水后產(chǎn)生了較多泡沫，該水樣是 _(選填“硬水”或“軟水” )。(3) 美麗中國人人都是建設(shè)者，下列關(guān)于生活垃圾的處理方法正確的是_。A. 生活垃圾“一包扔” B.生活垃圾應(yīng)分類處理 C.直接進行焚燒處理 D.各地應(yīng)建生活垃圾處理廠(4) 干冰 _( 填“是“或者“不是” )

13、 冰(5) 電解水時，正極產(chǎn)生 _ ，加少量 NaOH 以_。第5頁，共 20頁25. 水對于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要。根據(jù)圖示填寫下列空格。(1) 小明進行過濾操作時，玻璃棒的作用是_，下列做法錯誤的是_。A. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁B.液面要低于濾紙的邊緣C.濾紙的邊緣不要低于漏斗口D.玻璃棒要靠在濾紙上(2) 向濾液中加入活性炭，利用其 _性，除去水樣中的色素和異味。(3) 生活中將硬水軟化常用的方法是 _ 。清水中加消毒劑引起的變化屬于_( 填“物理”或“化學(xué)”) 變化。 _ 是凈水過程中凈化程度最高的一步。(4) 絮凝劑明礬在凈水過程中作用是 _ 。明礬能與水反應(yīng)生成氫氧化

14、鋁膠狀物，氫氧化鋁的化學(xué)式為 _。(5) 下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：_(填序號 )。 水是由氫元素和氧元素組成的化合物 清澈、透明的泉水是純凈物 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所 將活性炭放入硬水中可使其軟化26. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(1) 水通電 _(2) 鐵和氧氣 _(3) 高錳酸鉀制氧氣 _27. 根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題(填序號 )：(1)已知鎵 ( Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖( 甲) 所示，則x的值為_；(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似_( 在 - 中選擇，填 序號 )；(3)和 所表示元素形成

15、的化合物的化學(xué)式為_ ；(4)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是_屬于離子的是 _( 在 - 中選擇，填序號 ) 。28. (1) 許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān)，如錳酸鉀、高錳酸鉀，其中錳元素的化 合價分別為 +6 、 +7. 氯元素常見的化合價有+7 、 +5 、 +1 、-1等，由此推測鈉元素、 氧 元素和 +7 價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_，化學(xué)式 為_。(2) 某種由 FeO 和 Fe2O3 組成的混合物中， 兩種組分的個數(shù)之比為3：2，則 670g 混合 物中 Fe 元素的質(zhì)量是_g。第6頁，共 20頁(3) 測知 Fe2O3 和另一種氧化物的混合物中氧的含量為50%

16、，則另一種氧化物可能是 _A. SO2 B.Na2 OC.CO2 D.MgO六、探究題（本大題共2 小題，共17.0 分）29. 請根據(jù)裝置回答下列問題。(1) 寫出圖中儀器 的名稱 _。(2) 實驗室制備氣體時，應(yīng)先 _，實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制 取并收集氧氣， 應(yīng)選用的裝置為_ (填字母 ) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若選用裝置 E 的方法收集氧氣，待_時開始收集氧氣。(3) 氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。水溶液 呈堿性。 實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。其發(fā)生和收集裝置為 _( 填 字母 )(4) 實驗室收集氣體，根

17、據(jù) _、 _選擇收集裝置。(5) 工業(yè)上可以利用 _制取氧氣(6) 如果選圖裝置收集氫氣 ( 最輕氣體 )，氣體應(yīng)從 _( 填“ a”或“ b” ) 端導(dǎo)入。 若用圖排水法收集氧氣，裝滿水后，氧氣應(yīng)從 _( 填“ a”或 “ b” ) 端導(dǎo)入。30. 實驗一：實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法?；卮饐栴}。(1) 圖一裝置可測定空氣中氧氣的含量，實驗過程中需緩慢反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是 _。(2) 若要制取并收集大量較純凈的氧氣， 可從圖二中選擇的裝置組合是 _(填字母 )，寫出發(fā)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。(3) 若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。實驗二：

18、下列實驗方案，能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖莀A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2 的含量 B.探究分子運動C.探究 MnO 2 能否加快H2 O2?分解 D.探究溫度對分子運動快慢的影響E.測定空氣中氧氣含量F.根據(jù)燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素第7頁，共 20頁第8頁，共 20頁答案和解析1.【答案】 A【解析】 解： 2016 年 10 月 5 日瑞典皇家科學(xué)院宣布，將 2016 年度諾貝爾化學(xué)獎授予法國的讓 - 皮埃爾 ?索瓦、美國的詹姆斯 ?弗雷澤 ?司徒塔特以及荷蘭的伯納德?費靈格，以表彰他們在分子機器設(shè)計與合成領(lǐng)域的貢獻故選 A根據(jù)化學(xué)家的決定貢獻來分析解答本題考查了

19、表面化學(xué)的判斷，注意表面化學(xué)與一般化學(xué)反應(yīng)的區(qū)別，難度不大2.【答案】 A【解析】 解： A 、 A 中檢查裝置的氣密性，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置嚴(yán)密；故選項正確；B 、B 中長頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下， 否則氧氣在長頸漏斗下端溢出； 故選項錯誤；C、 C 中驗滿氧氣時，帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口；故選項錯誤； D 、D 中取少量液體，瓶塞應(yīng)倒放，否則會污染藥品；故選項錯誤；故選： A。A 中檢查裝置的氣密性，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置嚴(yán)密；B 中長頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下，否則氧氣在長頸漏斗溢出；C 中驗滿氧氣時，帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口； D 中取少量液體，瓶塞應(yīng)倒放。本考點主要考

20、查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了檢查裝置的氣密性、藥品的取用和氣體驗滿等，綜合性比較強。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中。3.【答案】 C【解析】 解： A 、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)，空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是由同種氧分子構(gòu)成的，所以化學(xué)性質(zhì)同樣活潑，故A 說法正確；B 、氧氣在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故B 說法正確；C、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故C 說法錯誤；D 、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動，故D 說法正確。故選： C。A 、根據(jù)同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同分析；B 、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析；C、根據(jù)

21、氧氣的性質(zhì)分析；D 、根據(jù)呼吸作用分析。本題較為簡單，了解氧氣的性質(zhì)、制取方法和用途等知識即可分析判斷。4.【答案】 A【解析】 【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?！窘獯稹緼. 不能驗證質(zhì)量守恒定律，因為氣球受到浮力，該選項說法正確；B. 冷卻至室溫時，由于反應(yīng)生成二氧化碳，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強增大，氣體分子間空隙變小，也可能內(nèi)外壓強相等，瓶內(nèi)氣體分子間空隙不變，該選項說法不正確；C.反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，該選項說法不正確；第9頁，共 20頁D. 冷卻至室溫時，變大了

22、的氣球又縮小，說明反應(yīng)過程中放熱，該選項說法不正確。故選 A。5.【答案】 A【解析】 解： A 、質(zhì)子數(shù)相同，是屬于一種元素，為鎂元素的離子、原子，故A 正確；B 、前為氖原子，后為鈉離子為陽離子，都不屬于陰離子，故B 錯誤；C、前為氯離子為陰離子，后為氬原子，都不屬于陽離子，故C 錯誤；D 、質(zhì)子數(shù) (9 13) 不同，不是一種原子，故D 錯誤。故選： A。A 、質(zhì)子數(shù)相同，是屬于一種元素，為鎂元素的離子、原子；B 、根據(jù)“陰離子中，核電荷數(shù) ( 等于 )質(zhì)子數(shù) ( 小于 ) 核外電子數(shù)”判定；C、根據(jù)“陽離子中，核電荷數(shù) ( 等于 )質(zhì)子數(shù) ( 大于 ) 核外電子數(shù)”判定； D 、根據(jù)同

23、一種原子的質(zhì)子數(shù)相同分析。了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；了解元素的概念；了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化。6.【答案】 B【解析】 解： A 、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤；B 、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確；C、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，錯誤；D 、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤；故選： B。A 、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B 、根據(jù)硫在氧氣中燃燒燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。D 、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即

24、可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。7.【答案】 D【解析】 解： A 、固體物質(zhì)的分子也運動，錯誤；B 、 H2 表示一個氫分子由2 個原子組成，錯誤；C、 CO2 增多造成溫室效應(yīng)，不能組成酸雨，正確；D 、 提倡使用太陽能， 回收利用廢舊金屬， 農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌， 可以節(jié)約資源，正確；故選： D。A 、根據(jù)分子的性質(zhì)解答即可；B 、根據(jù)化學(xué)用語解答即可；C、根據(jù)空氣的污染分析；D 、根據(jù)節(jié)約資源分析。本題難度不大，但考查的指點較多，本題主要考查了微粒的特性、化學(xué)用語的含義、資源的利用、日常生活經(jīng)驗等，選用排除法是正確解答此類題的捷徑。8.【答案】 D【解析

25、】 【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù) = 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù) = 原子序數(shù)；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；第10 頁，共 20頁原子核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾。元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。【解答】解： A、原子序數(shù)X 小于 Y ，該選項說法不正確；B 、 X 和比 Z 少 1 個電子層，該選項說法不正確；C、 X 比 Z 核外電子數(shù)少，該選項說法不正確；D 、Y 和 Z 處于同一周期，該選項說法正確。故選： D。9.【答案】 D【解析】 解： A 、冰是水的固態(tài)，

26、是同種物質(zhì)，故敘述錯誤；B 、降溫時，水分子失去能量，水分子運動變慢，由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，只要分子不變，其化學(xué)性質(zhì)就不變，故敘述錯誤；C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，原子在化學(xué)變化中是最小的微粒，故發(fā)生反應(yīng)時原子的種類是不變的，故敘述錯誤；D 、電解水的微觀實質(zhì)是水分子在通電的條件下水分子分解成氫、氧原子，然后氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子。 說明了水分子在化學(xué)變化中是可以再分的，故敘述正確。故選： D。物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，水分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征： 體積和質(zhì)量都很小 微粒之間存在間隔 微粒是在不斷運動的，運用這些特征我們可以解釋日常生活

27、中的某些現(xiàn)象物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類在反應(yīng)前后是否發(fā)生了變化， 難度不大10.【答案】 B【解析】 解： 化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，原子的種類不發(fā)生改變，故 錯誤； 冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化，故 正確； NH 3 中的“ 3”表示一個氨分子含有 3 個氫原子； 3N 中的“ 3”表示 3 個氮原子，故 正確； 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，交不是所有的純凈物都是由同種分子構(gòu)成，也可能是由原子或離子構(gòu)成，故 錯誤； 碳 -14(14C) 原子核內(nèi)含有6 個質(zhì)子和8 個中子，故 正確；、和表示的微粒中，不帶電荷，故 錯誤。故選： B。根據(jù)有關(guān)的概

28、念進行分析解答， 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫， 解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義， 并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力， 題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。11.【答案】 B第11 頁，共 20頁【解析】 解：銨根中氮元素化合價是 -3 價，硫酸根中硫元素的化合價為 +6 ，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零， 銨根顯 +1 價，硫酸根顯 -2 價，設(shè)

29、鐵元素的化合價為 x，則： (+1)2 + x + (-2)2 = 0 ，解得 x = +2 。故選： B。根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進行解答。本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力，較易。12.【答案】 C【解析】 解： A 、氫氣和液氫都可做燃料是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。B 、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。C、蔗糖放入水中消失是由于蔗糖分子是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。D 、水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，是因為溫度升高，水分子的

30、間隙增大，故選項解釋正確。故選： C。根據(jù)分子的基本特征： 分子質(zhì)量和體積都很小； 分子之間有間隔； 分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可本題難度不大， 掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵13.【答案】 B【解析】 解： A 、反應(yīng) 是符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。B 、反應(yīng) 的產(chǎn)物中， Na2WO4 、H2 WO4、W 均屬于氧化物， 故選項說法錯誤。C、反應(yīng) ，均有單質(zhì)與化合物的轉(zhuǎn)化，均有元素的化合價發(fā)生改變，故選項說法正確。D 、加快反應(yīng)的速率，可以采用的增大接觸面積方

31、法，可將黑鎢礦石碾成粉末，故選項說法正確。故選： B。A 、分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”。B 、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷。D 、根據(jù)加快反應(yīng)的速率，可以采用的增大接觸面積方法，進行分析判斷。本題難度不大，理解題意，掌握分解反應(yīng)、氧化物的特征、化合價的原則等是正確解答本題的關(guān)鍵。14.【答案】 C【解析】 解： A 、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，也可能是減慢反應(yīng)速率，故選項說法錯誤。B 、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，故選項說法錯誤

32、。C、在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑，故選項說法正確。D 、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加產(chǎn)物的質(zhì)量，故選項說法錯誤。故選： C。在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率， 而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑 ( 又叫觸媒 ). 催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變第12 頁，共 20頁本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征( “一變二不變” ) 是正確解答本題的關(guān)鍵15.【答案】 Am5【解析】解：A 、設(shè)相同的質(zhì)量為m，質(zhì)

33、量相同的 SO2和 SO3，它們的分子數(shù)之比：32+162=，m432+163故正確；162B 、設(shè) SO2和 SO3的質(zhì)量都是1g32+162 100%=5，所以氧原子的1g，則氧元素的質(zhì)量為：16361g32+163 100%個數(shù)比為 5： 6；故錯誤；32C、設(shè) SO2和 SO3的質(zhì)量都是1g，則硫元素的質(zhì)量比是：1g32+162 100%532= ，故錯誤；1g32+163 100%4162D 、設(shè) SO2和 SO3的質(zhì)量都是1g32+162 100%5，故錯誤。1g，則氧元素的質(zhì)量為：163=61g32+163 100%故選： A。A 、質(zhì)量相同的 SO2 和 SO3，它們的分子數(shù)之

34、比等于質(zhì)量除以相對分子質(zhì)量之比。B 、用化合物的質(zhì)量乘以某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于某元素的質(zhì)量，本題是求氧原子的個數(shù)比，因是同種元素，則含氧原子的個數(shù)之比即為氧元素的質(zhì)量之比。C、考慮相同質(zhì)量的 SO2 與SO3 中硫元素的質(zhì)量比等于 SO2 與 SO3 中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比，結(jié)合物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 相對原子質(zhì)量 原子個數(shù) 100% ，進行分析。相對分子質(zhì)量D 、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量= 該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行分析解答。本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)式進行計算的能力。對于本題相同質(zhì)量是關(guān)鍵信息，然后根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算可解答，在設(shè)質(zhì)量時根據(jù)需要也可設(shè)為1。16.【答案】 B【解析

35、】 解： 說明固體 M 受熱會釋放出少量的氣體； 說明氯酸鉀在溫度較高的條件下會釋放出氧氣； 說明氯酸鉀在較高的溫度下與 M 接觸釋放出大量的氧氣； 說明氯酸鉀與固體 M 的混合物在較低的溫度下就能釋放出大量的氧氣。A. 實驗 、 、 三個實驗并不能說明M 加快了氣體產(chǎn)生的速率，故錯誤；B. 實驗 、 、 對比可知，加入M 后，在較低溫度下反應(yīng)就可以發(fā)生，故正確；C.實驗 、 說明固體M 的加入反應(yīng)速率加快了，并不能說明增加了氣體產(chǎn)生的量，故錯誤；D. 要證明反應(yīng)中固體M 是催化劑還需要驗證其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生了變化，故錯誤。故選： B。根據(jù)催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本

36、身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變的物質(zhì)分析。催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響。17.【答案】 B【解析】 解： A 、加熱一定量的高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解放出了氧氣，固體的質(zhì)量減小，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增大，故A 錯誤；B 、將水通電電解一段時間，生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故 B 正確；C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，加入催化劑的反應(yīng)的時間短，但生成的的氧氣的質(zhì)量相同，故 C 錯誤；D 、加熱兩份質(zhì)量相等的固體a 和 b，a 是氯酸鉀固體，反應(yīng)時間長，b 是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)的時間短，但生成氧氣的質(zhì)量相同，故D 錯誤。第13 頁，共 20頁故

37、選： B。A 、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的反應(yīng)分析；B 、根據(jù)電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比分析；C、根據(jù)催化劑的特點分析判斷；D 、根據(jù)催化劑的作用分析。本題通過坐標(biāo)的形式考查物質(zhì)的性質(zhì)， 正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵。18.【答案】 CD【解析】 【分析】A. 氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；B. 根據(jù)檸檬酸的微觀構(gòu)成進行分析判斷；C.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 = 各原子的相對原子質(zhì)量 原子個數(shù)之比， 進行分析判斷； D. 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 = 各原子的相對原子質(zhì)量 原子個數(shù)之比， 進行分析判斷。本題難度不大， 考查同學(xué)們結(jié)合新

38、信息、 靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹緼. 檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B. 檸檬酸是由檸檬酸分子構(gòu)成的，1 個檸檬酸分子是由 6 個碳原子、 8 個氫原子和7 個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；C.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(126) ： (1 8) ： (167)= 9：1：14，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法正確；D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(126) ：(1 8) ： (167)=9114，： ：故選項說法正確。故選 CD。19.【答案】 BD【解析】 解： A 、由氧化物的定義可

39、知，氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定就是氧化物，例如，氯酸鉀中雖含有氧元素，不屬于氧化物，故A 錯誤；B 、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物中最少含有兩種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故B 正確；C、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，H2O 和 H2O2 的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故C 錯誤；D 、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)是8 屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)， 氖原子核 外最外層電子數(shù)為8，所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故D 正確。故選： BD 。A 、根據(jù)氧化物的定義進行分析；B 、根據(jù)化合物的構(gòu)成進行分析；C、同種分子性

40、質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同；D 、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法， 但應(yīng)注意推理的合理性、正確性。解決這類題可從找反例入手。20.【答案】 AC【解析】 解： A 、在陽離子中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，在陰離子中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，一種陽離子和一種陰離子若質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)一定不相同，故A 符合題意；B 、一種單質(zhì)和一種化合物兩種微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)可能相等，例如一氧化碳分子和氮氣分子的電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)相同，故B 不符合題意；第14 頁，共 20頁C、在分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同，在離子中質(zhì)子數(shù)一定不等于電子數(shù)，一種分子和一種離子質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)

41、不可能都相同，故C 符合題意；D 、一種原子和一種分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)可能均分別相等，例如一個氖原子和一個水分子質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均分別相等，故D 不符合題意故選： AC 。根據(jù)原子和離子的轉(zhuǎn)化分析，在原子、分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，在陽離子中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，在陰離子中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)。本題主要考查微粒中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系，在陰陽離子中質(zhì)子數(shù)一定不等于電子數(shù)，在原子和分子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)。21.【答案】 有機物四18： 78【解析】 解： (1) 丙氨酸是含碳元素的化合物，屬于有機物。(2) 丙氨酸是由碳、 氫、氧、氮四種元素組成的； 丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為 (12 3) ：(14

42、1) = 18 ： 7。(3)需要硝酸銨的質(zhì)量為17.8g 14100% (142100%) =12 3+1 7+16 2+1412 2+1 4+1638g 。故答案為：(1)有機物；(2)四； 18： 7；(3)8 。(1) 根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物，進行分析解答。(2) 根據(jù)丙氨酸化學(xué)式的含義、 化合物中各元素質(zhì)量比 = 各原子的相對原子質(zhì)量 原子個數(shù)之比，進行分析解答。(3) 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量 = 該化合物的質(zhì)量 該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行分析解答。本題難度不大， 考查同學(xué)們結(jié)合新信息、 靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。22.【答案】

43、 46.7%85.7%【解析】 解： (1) 尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為142100% 46.7% 。12+16+(14+1 2)240%(2) 這種化肥的純度 ( 即含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) )為 46.7% 100% 85.7% 。故答案為：(1)46.7% ；(2)85.7% 。(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =相對原子質(zhì)量 原子個數(shù)100% ，進行分析解答。相對分子質(zhì)量含雜質(zhì)物質(zhì)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(2)根據(jù)混合物中某化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 純度 ) = 物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100% ，進行分析解答。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。-2+53F

44、e2+23.【答案】 Fe2(SO4 )3K I O3 2NH4+Al 2O3第15 頁，共 20頁【解析】 解：標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價。-2(1) 硫酸鐵中鐵顯 +3 價，硫酸根顯 -2 價，可表示為： Fe2(SO4) 3 ；(2)KIO 3 中碘元素的化合價可表示為：+5；KIO3離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶 1 個電荷時， 1 要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。(3)2 個銨根離子可表示為：2NH +4 ；(4)3 個亞鐵離子可表示為：3Fe2+ ；(5) 地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，形成氧化物的化學(xué)式為：Al 2 O3 。故答案為：-2(1)Fe 2 (SO