【實(shí)用】活動(dòng)策劃范文錦集8篇

1、【實(shí)用】活動(dòng)策劃范文錦集8篇活動(dòng)策劃篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、利用課件，幫助孩子理解故事，了解怪物的秘密。2.引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)事物與形狀的對(duì)應(yīng)，培養(yǎng)他們不畏黑夜的勇敢品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒園備考：一套教學(xué)用多媒體設(shè)備(包括筆記本電腦、音響、投影儀、投影屏)，兩塊小黑板；教師備課：故事課件、操作教具(圖片和剪影)活動(dòng)流程：第一，制造疑惑，介紹活動(dòng)(給我看夜景)T:這是什么時(shí)候？你覺得夜晚怎么樣？(給寶寶看)過渡：有個(gè)孩子叫baby，也很怕黑夜。讓我們看看他為什么害怕夜晚。第二，看課件，理解故事1.分部分講述這個(gè)故事：故事1:晚上，嬰兒舒適地睡在小床上。我晚上醒來，看到房子里有一個(gè)黑色的大怪物。一陣風(fēng)吹來，怪物

2、動(dòng)了?！芭叮?，怪物要來吃我了，”嬰兒嚇壞了。t:寶寶不敢看怪物。他長什么樣？如果你是個(gè)嬰兒，你會(huì)做什么？故事2:寶寶連忙拿起電話。t:你猜寶寶這個(gè)時(shí)候會(huì)給誰打電話？他會(huì)說什么？寶寶連忙拿起電話報(bào)警。警察叔叔，快來，我家有個(gè)大怪物！故事3:狗警長來看了，笑了。狗警長說：別怕寶寶，我跟你睡，天亮怪物就不見了。天亮了，寶寶起來，看到哪里有妖怪。原來只是衣架上的一件外套！t:天亮了。怪物還在嗎？寶寶晚上看什么？總結(jié)：根本沒有怪物。嬰兒看到的只是掛在衣架上的一件外套。2.完全欣賞這個(gè)故事總結(jié)：其實(shí)我們身邊并沒有什么大怪物。只是黑，因?yàn)闆]有光，很多東西會(huì)變得又黑又暗。三、游戲：大怪物沒了t:看，天又黑了

3、，寶寶又想睡覺了，但是他的房間里還藏著很多像大怪物一樣的東西。讓我們幫他找出這些大怪物是什么！(指導(dǎo)兒童相互通信、集體和單獨(dú)操作教具)活動(dòng)策劃篇2電視新聞與采訪策劃案例程序名：廣商新聞十年，有你有我更精彩節(jié)目類別：電視新聞節(jié)目時(shí)長：10-15分鐘節(jié)目主題：廣東商學(xué)院新聞系選定的主題值：廣東商學(xué)院經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立于1983年。經(jīng)過29年的發(fā)展，學(xué)校已成為擁有23247名全日制研究生和本科生的省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)機(jī)構(gòu)，是廣東和華南地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)、管理、法律人才培養(yǎng)基地和科研基地。20xx年底，學(xué)校通過教育部組織的本科教學(xué)水平評(píng)估，獲得“優(yōu)秀”。學(xué)校構(gòu)建了以經(jīng)濟(jì)、管理、法律為主體，經(jīng)濟(jì)、管理、法律、文學(xué)、科

4、學(xué)、工程、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，具有一定的特色和優(yōu)勢。經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)被中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心評(píng)為20xx中國大學(xué)分學(xué)科門類排行榜前20%的優(yōu)勢學(xué)科。據(jù)中國管理科學(xué)研究院中國大學(xué)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)，我校經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)三大學(xué)科連續(xù)九年躋身全國百強(qiáng)高校，20xx年，經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)分別排名第39、59、65位。學(xué)校始終圍繞增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，大力推進(jìn)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、教學(xué)信息化建設(shè)和“三大課堂”整合，不斷深化本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革?？茖W(xué)構(gòu)建了一套涵蓋五個(gè)層次的經(jīng)濟(jì)管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系，形成了鮮明的本科教學(xué)特色。良好的教育教學(xué)質(zhì)量是培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)強(qiáng)、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的

5、復(fù)合型、應(yīng)用型高等專門人才的保證。學(xué)生們?cè)诟鞣N比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如國家和省級(jí)科技作品、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、數(shù)學(xué)建模、英語辯論、文學(xué)a新聞傳播活動(dòng)的起源可以追溯到人類社會(huì)活動(dòng)的開始。人類在社會(huì)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中有在自身之間傳遞信息的需要，通過交換信息了解社會(huì)生活的變化。當(dāng)這種信息交流越來越社會(huì)化時(shí)，新聞業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。人類社會(huì)的發(fā)展越來越依賴于信息的交流，新聞對(duì)人類社會(huì)的影響越來越大。新聞傳播活動(dòng)，從最初的口頭傳播到手寫印刷傳播、廣播電視廣播，現(xiàn)在已經(jīng)成為人類生存和發(fā)展不可或缺的社會(huì)生活條件。新聞專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向現(xiàn)代化、面向社會(huì)、面向世界、面向未來，具有現(xiàn)代新聞傳播專業(yè)能力和媒體管理知識(shí)與實(shí)

6、踐能力，掌握黨和國家新聞傳播政策和學(xué)科，黨性原則強(qiáng)，專業(yè)水平高，具有國際新聞傳播競爭力的專門人才。主要為報(bào)紙、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞機(jī)構(gòu)等新聞媒體輸送高素質(zhì)的合格記者、編輯和新聞管理專業(yè)人才。程序結(jié)構(gòu)：這部電影將采用“放射狀”的組織結(jié)構(gòu)。圍繞“廣東商學(xué)院新聞學(xué)十年”這一主題，分為幾個(gè)部分，如新聞系如何在廣東商學(xué)院立足，新聞系的歷史，新聞系的院系等。主要內(nèi)容：廣東商學(xué)院如何建立新聞系廣東商學(xué)院是廣東省經(jīng)濟(jì)、管理、法律文明學(xué)校。新聞系不是廣東商學(xué)院的主要學(xué)科，但一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)，面對(duì)的是主要學(xué)科靠近。相對(duì)于其他院校培養(yǎng)專門的新聞人才，廣東商學(xué)院新聞系，不僅培養(yǎng)專業(yè)新聞人才，還依靠經(jīng)、管、法等重

7、點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)培養(yǎng)復(fù)合型的新聞人才，把廣東商學(xué)院的特色與新聞系相結(jié)合，形成廣東商學(xué)院除經(jīng)、管、法之外的另一大特色學(xué)科，打造了廣東商學(xué)院所獨(dú)有的新聞系。形式：主持人與嘉賓對(duì)話新聞系的歷史新聞學(xué)專業(yè)是我院最年輕的本科專業(yè)之一，于20xx年開始醞釀、調(diào)研和籌備，20xx年經(jīng)批準(zhǔn)創(chuàng)辦，當(dāng)年秋季開始招生。自20xx年秋季招生以來，招生人數(shù)呈現(xiàn)出連續(xù)增長的態(tài)勢，招生形勢比較樂觀。形式：主持人與嘉賓對(duì)話新聞系的師資力量我院新聞系現(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中教授3人，副教授7人，講師5人，助教5人。高級(jí)職稱占專任教師總數(shù)的50%，博士學(xué)位2人，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學(xué)位。專任教師主要來自于中國傳媒大學(xué)

8、、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師大等。近三年內(nèi)，已開設(shè)兩門課以上本專業(yè)課程的教師占專任教師的100%。形式：視頻或者圖表的形式教學(xué)手段和形式1、新媒體教學(xué)：我們新聞學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)全部開始推行多媒體教學(xué)（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件，課外學(xué)生作業(yè)使用電郵等）。2、案例教學(xué)：采用正面或反面新聞實(shí)踐中的經(jīng)典案例讓學(xué)生討論、分析，最后老師作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。3、新聞實(shí)操訓(xùn)練：在一些實(shí)操性很強(qiáng)的專業(yè)課程中讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)專業(yè)理論，邊進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，如新聞采訪課的模擬記者招待會(huì)，新聞編輯課的學(xué)生自己編輯小報(bào)小刊，選題創(chuàng)作的廣播電視新聞專題等。4、ERP實(shí)訓(xùn)等：每年選派學(xué)生進(jìn)入我校的ERP實(shí)驗(yàn)室模擬報(bào)刊媒體運(yùn)

9、營實(shí)訓(xùn)。另外，我們將逐步建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊媒體，供同學(xué)們開展輔助性學(xué)習(xí)。開展各種有益的第二課堂活動(dòng)一年一度的“廣商新聞?lì)l道”已成為校級(jí)品牌活動(dòng)。班級(jí)之間、專業(yè)之間、學(xué)院之間的演講比賽、辯論賽、綜合技能大賽、新聞寫作比賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽等。此外，我們還開展了百篇新聞的撰寫活動(dòng)，并給予一定的.學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備：傳媒專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，將視音頻采集和非線性編輯、報(bào)刊編輯、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、圖片編輯等多門相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)有機(jī)地組織起來，初步建構(gòu)了一個(gè)功能較為齊全的多媒體網(wǎng)絡(luò)化編輯實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備有惠普計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、擴(kuò)音、實(shí)物投影、空調(diào)、非編系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器等。此外，投入300多萬的演播室已建成，另一個(gè)大型

10、演播室也在建設(shè)中。形式：外景采訪，記者出鏡報(bào)道新聞系的榮譽(yù)共主持國家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)；出版專著13部，教材33部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。人文院報(bào)以形成品牌，在校內(nèi)外擁有巨大的影響力。播音與主持專業(yè)的學(xué)生為校出戰(zhàn)，獲得了廣東省內(nèi)，以及全國主持人大賽的金獎(jiǎng)；受邀參與眾多大型晚會(huì)的主持人與朗誦工作。新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，獲得了許多新聞?lì)惐荣惖拇螵?jiǎng)。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生，獲得攝影比賽的一等獎(jiǎng)；拍攝的視頻短片、微電影在校外反響強(qiáng)烈；舉辦的人文學(xué)院藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，成為了廣東商學(xué)院的一張名片

11、。形式：外景采訪（必須采訪學(xué)生）新聞的新增專業(yè)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線、方針和政策，系統(tǒng)掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)科的基本理論及前沿技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握廣播電視攝像、照明、美工、編導(dǎo)、節(jié)目策劃及后期制作的專業(yè)知識(shí)，具備運(yùn)用廣播電視手段表達(dá)思想感情和分析批評(píng)影視作品的能力，能在影視業(yè)、音像業(yè)、廣告業(yè)以及各企事業(yè)單位從事影視制作、廣告設(shè)計(jì)、新聞傳播和公關(guān)宣傳等工作的復(fù)合應(yīng)用型專門人才。播音與主持藝術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線、方針和政策，了解廣播電視藝術(shù)理論及前沿技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，既具有扎實(shí)

12、的文化藝術(shù)素養(yǎng)，又具有較強(qiáng)口語表達(dá)能力，能在國內(nèi)各級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)，影視演藝機(jī)構(gòu)，機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事廣電新聞主播、節(jié)目主持人、音像產(chǎn)品創(chuàng)作、公關(guān)活動(dòng)策劃主持等工作的復(fù)合應(yīng)用型專門人才。形式：現(xiàn)場電話采訪特別注意：本片為放射式結(jié)構(gòu)，幾個(gè)部分有機(jī)結(jié)合，由解說詞自然串聯(lián)起來。畫面拍攝時(shí)應(yīng)注意景別的選用。同期聲錄音、畫面錄音追求高品質(zhì)、高清晰度。本片大多在學(xué)校拍攝，應(yīng)注意學(xué)生與老師。拍攝安排：1、拍攝前期收集大量相關(guān)資料，整理成文案2、與計(jì)劃采訪對(duì)象取得聯(lián)系，準(zhǔn)備采訪提綱3、撰寫腳本與確定拍攝方案4、實(shí)地采訪、拍攝5、后期制作剪輯拍攝場點(diǎn)：廣東商學(xué)院本部廣東商學(xué)院三水校區(qū)綜合樓九樓人文與傳播學(xué)院辦公室本

13、部多媒體演播室人員安排：編導(dǎo)：1名攝像師：3名錄音師：1名解說詞配音:1名后期技術(shù)制作人員：2名嘉賓：2名采訪對(duì)象：現(xiàn)場自定活動(dòng)策劃篇3一、策劃書名稱：環(huán)保時(shí)裝SHOW攤位活動(dòng)策劃書二、活動(dòng)背景：為增加我們協(xié)會(huì)的影響力和號(hào)召力，借湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院環(huán)保時(shí)裝SHOW這個(gè)大舞臺(tái)，我們協(xié)會(huì)將舉辦攤位活動(dòng)。三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：目的和意義：增加我們協(xié)會(huì)的影響力和號(hào)召力。為下一個(gè)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo)要使參加環(huán)保時(shí)裝SHOW攤位活動(dòng)的人都會(huì)記住我們協(xié)會(huì)。認(rèn)識(shí)我們協(xié)會(huì)。四、資源需要：半個(gè)籃球場，兩捆包裝繩，至少需要14名工作人員，4張以上的桌子，8張以上椅子，粉筆一盒。杯子3條，游戲禮品，飲料，氣球

14、，禮花。五、活動(dòng)開展：統(tǒng)籌人員：（待定）活動(dòng)設(shè)計(jì)：會(huì)場將會(huì)分成3個(gè)區(qū)。1區(qū)是闖關(guān)游戲分為ABCD四點(diǎn)。A:為投框游戲，參賽者站在罰球線處用網(wǎng)球向籃框投射。三次機(jī)會(huì)，一次成功即可通過。（需求兩人，一人發(fā)球，一人計(jì)分）B：放硬幣游戲，參賽者要在二十秒內(nèi)，把一個(gè)硬幣豎著放。2秒不掉為即可通過。（需求兩人，一人按秒表，一人監(jiān)督）C：扔得到，在C點(diǎn)畫一個(gè)直徑40厘米的圈，參賽者站在罰球線處用自己任何一件物體，扔到圈內(nèi)即可通過。（一人統(tǒng)計(jì)）D點(diǎn)益智木方，參賽者在D點(diǎn)順便選擇一個(gè)益智玩具，解得開的就算通過（兩人監(jiān)督）。補(bǔ)充：上面人員每人對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，如果某個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)。工作人員要負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。2區(qū)是娛樂問

15、答游戲。模擬獎(jiǎng)門人的游戲。（三人待定）3區(qū)是創(chuàng)意疊牌游戲。參賽者領(lǐng)取13張撲克牌，不用任何工具和材料，用手?jǐn)[放出最高的為勝。（同等高者按時(shí)間前者勝）（二人量度，一人監(jiān)督）主持(待定）司儀(待定）會(huì)場服裝協(xié)會(huì)會(huì)服秩序維持2人（待定）現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)（待定）活動(dòng)后清理人員活動(dòng)工作人員15個(gè)合影（待定）六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：半個(gè)籃球場（0元）+兩捆包裝繩（5元）+至少需要14名工作人員（0元）+4張以上的桌子（0元）+8張以上椅子（0元）+粉筆一盒（0元學(xué)校借）+杯子3條（20元）+游戲用品（80元）+游戲禮品（150元）+飲料50元+氣球，禮花（100元）=400元七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：1.用具如果缺

16、少，會(huì)員（工作人員）如又可以馬上提供的，酌情報(bào)銷。2如禮品發(fā)完后，可以考慮用游戲用具當(dāng)禮品發(fā)送。3.工作人員缺少，工作人員可以在通過主管人員（待定）同意可以請(qǐng)自己認(rèn)識(shí)的人幫忙。4.如果活動(dòng)時(shí)下雨，2.3區(qū)的活動(dòng)暫停。1區(qū)的按情況判斷是否繼續(xù)。5.如果來賓和參與者少的話，請(qǐng)工作人員務(wù)必要叫自己認(rèn)識(shí)的人來撐場。八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（待定）注意：活動(dòng)策劃篇411月9日是全國消防日，為普及全民消防安全知識(shí)，提高全校防控火災(zāi)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，學(xué)校消防安全活動(dòng)日主題方案。經(jīng)校

17、黨委研究決定：從11月1日至11月30日，在全校范圍內(nèi)開展以“人人關(guān)注消防，共建平安機(jī)關(guān)”為主題的“119”消防宣傳月活動(dòng)。現(xiàn)制定如下工作方案：一、指導(dǎo)思想按照構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求，鞏固國慶節(jié)消防安全保衛(wèi)工作戰(zhàn)果，繼續(xù)深化開展整治火災(zāi)隱患遏制重特大火災(zāi)，結(jié)合十七大消防保衛(wèi)工作，針對(duì)當(dāng)前消防工作實(shí)際，切實(shí)提高全校防控火災(zāi)的意識(shí)和能力，要以消防宣傳“五進(jìn)”工作為突破口，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的宣傳活動(dòng)，形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了以校長為組長，主管副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)火災(zāi)隱患的排查，“119”宣傳月

18、的宣傳進(jìn)行督促指導(dǎo)、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署，做到分工明確，責(zé)任到人。三、“119宣傳月”活動(dòng)安排本次宣傳月的活動(dòng)主題為“人人關(guān)注消防，共建平安校園”。各科室統(tǒng)一行動(dòng)，利用“119宣傳月”活動(dòng)為契機(jī)，按照消防安全“五進(jìn)”工作要求，認(rèn)真開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)。1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報(bào)、廣播、懸掛宣傳標(biāo)語，向全體干部職工發(fā)放宣傳材料等手段進(jìn)行消防安全宣傳，提高干部職工的防火意識(shí)。2、開展消防演習(xí)工作。邀請(qǐng)消防部隊(duì)官兵舉辦疏散演習(xí)活動(dòng)并講解相關(guān)消防常識(shí)的知識(shí)，組織干部職工進(jìn)行滅火、搶險(xiǎn)、逃生等項(xiàng)目的培訓(xùn)，使干部職工通過培訓(xùn)，全面提高其防火意識(shí)。3、認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大

19、檢查工作，對(duì)校內(nèi)的重點(diǎn)部位，宿舍、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)單位認(rèn)真排查，檢查滅火器材是否過期，對(duì)值班人員進(jìn)行了防火知識(shí)的培訓(xùn)。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區(qū)域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護(hù)欄，疏散指示標(biāo)志設(shè)置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求?；馂?zāi)自動(dòng)報(bào)警、滅火等固定消防設(shè)施是否按照消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求設(shè)置，固定消防設(shè)施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實(shí)行24小時(shí)晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財(cái)產(chǎn)安全。四、工作要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，牢固樹立“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的指導(dǎo)思想，把火災(zāi)隱患普查整治工作擺

20、上重要議事議程，規(guī)劃方案學(xué)校消防安全活動(dòng)日主題方案。2、廣泛開展宣傳，營造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動(dòng)為契機(jī)，充分利用廣播、標(biāo)語、橫幅等宣傳形式，調(diào)動(dòng)干部職工參與的積極性，開展形式多樣、有聲有色、切實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng)，做到人人皆知。3、落實(shí)保障措施，建立工作制度。要建立重大火災(zāi)隱患督辦和責(zé)任追究制度，對(duì)失職造成火災(zāi)的人員，校里將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。建立信息報(bào)告制度，加強(qiáng)信息溝通、請(qǐng)示報(bào)告制度，反映工作進(jìn)展情況，及時(shí)報(bào)告重要信息，重大火災(zāi)隱患。活動(dòng)策劃篇5活動(dòng)名稱：“游巢湖、踏龜山”協(xié)會(huì)戶外游玩活動(dòng)一、活動(dòng)主題（一）新會(huì)員剛剛加入營銷協(xié)會(huì)，對(duì)協(xié)會(huì)的不夠了解以及會(huì)員之間相

21、識(shí)度不高巢湖再相識(shí)，營協(xié)意更凝二、活動(dòng)背景（二）新會(huì)員們對(duì)營銷協(xié)會(huì)的美好希冀，迫切希望協(xié)會(huì)多組織些活動(dòng)（三）大一新生剛剛由高中步入大學(xué)，難以適應(yīng)全新的校園生活，突然遠(yuǎn)離家人、親戚朋友，感到孤單；大學(xué)相對(duì)高中的變化，使一部分同學(xué)的優(yōu)勢顯得不那么明顯，產(chǎn)生自卑心理（四）大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕，使一些同學(xué)不知周末該干些什么，周末生活不豐富三、活動(dòng)目的（一）進(jìn)一步促進(jìn)新會(huì)員之間的相識(shí)，擴(kuò)大對(duì)協(xié)會(huì)的理解，增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力（二）滿足大家的期待，增強(qiáng)大家對(duì)營協(xié)的信心（三）通過游玩中的游戲環(huán)節(jié)，給每個(gè)人展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，帶來樂趣的同時(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐與合作能力（四）豐富會(huì)員們的周末生活，一定程度上減輕大一新生步入大學(xué)后產(chǎn)生的

22、負(fù)面心理；逐漸對(duì)未來大學(xué)生活充滿信心，做好規(guī)劃四、活動(dòng)對(duì)象第九屆營銷協(xié)會(huì)全體成員五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)xx年10月19日巢湖市龜山公園（巢湖湖濱）六、活動(dòng)準(zhǔn)備安排（一）會(huì)長曹純釗做好策劃書，給各部門分好工作（二）調(diào)研去往龜山的路線，確保路途安全（三）副會(huì)長縱雙協(xié)助文藝部做好游玩期間的游戲準(zhǔn)備，做好游戲上時(shí)間、靈活度、大家參與積極性的考慮（四）副會(huì)長胡廣龍做好活動(dòng)記錄、拍照等方面的工作（五）網(wǎng)絡(luò)部趙娜做好活動(dòng)安排的通知、宣傳工作（六）辦公室、實(shí)踐部做好會(huì)員簽到、清點(diǎn)人數(shù)的工作（七）組織部、外聯(lián)部做好會(huì)員集合時(shí)，站隊(duì)；出發(fā)路上隊(duì)伍的引導(dǎo)工作等工作（八）宣傳部部長李雪瑩在出發(fā)之前，給大家講講活動(dòng)中各方面

23、需要注意的問題（包括路線、安全、服從領(lǐng)導(dǎo)等）七、活動(dòng)流程（一）所有人員在周六上午07：50在博學(xué)樓（新教）門口集合，然后乘坐3路公交車到建設(shè)銀行站下車；再到西苑廣場做10路公交車（二）上午09：00左右到達(dá)龜山公園（三）到場人員在一起合影、留念（四）自由活動(dòng)、游覽一番，之前要給大家說相關(guān)注意事項(xiàng)（五）09：40左右集合，找場地大家一起做游戲，玩耍（六）11：40左右活動(dòng)結(jié)束，組織大家返程八、注意事項(xiàng)（一）安全是首先應(yīng)考慮的問題，各副會(huì)、部長要時(shí)刻做好應(yīng)急準(zhǔn)備（二）確定參加此次活動(dòng)的會(huì)員要在自己部長那報(bào)名（有事不能參加的請(qǐng)假），各部長統(tǒng)計(jì)各部參加人員、活動(dòng)過程中要帶領(lǐng)好（三）手機(jī)要時(shí)刻保持開機(jī)狀

24、態(tài)（四）坐公交車等方面的費(fèi)用自備（五）會(huì)旗、相機(jī)、紙、筆等物品帶齊（六）文明出行，包括做公交、過馬路、公園環(huán)境等（七）要注意場合、身份，不要以協(xié)會(huì)的名義做影響不好的事情活動(dòng)策劃篇6一、活動(dòng)目的增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高班級(jí)榮譽(yù)感，為以后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備；令學(xué)生體會(huì)生活的色彩，感受班級(jí)的特色，領(lǐng)略學(xué)生活動(dòng)的魅力；點(diǎn)燃創(chuàng)意的火花，加強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)友誼；豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)對(duì)象在校除高三外的全體班級(jí)。四、活動(dòng)時(shí)間XX年9月XX年11月五、承辦單位主辦單位：XX中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位：XX六、活動(dòng)流程與時(shí)間1XX年9月16日9月20日：準(zhǔn)備工作由XX設(shè)計(jì)比賽的海報(bào)、

25、傳單、報(bào)名表。2XX年9月20日：宣傳工作由宣傳部在校道宣傳欄張貼海報(bào)，讓同學(xué)簡略了解此活動(dòng)。給各班宣傳委員派發(fā)傳單和報(bào)名表使他們了解比賽事宜并在班里通知，務(wù)必保證所有班級(jí)的同學(xué)在23號(hào)之前清楚的了解此事。3XX年9月24日：在階梯教室舉辦一個(gè)班服設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，各班派出班服負(fù)責(zé)人（1-2人），XX派2-3名嘉賓到場進(jìn)行設(shè)計(jì)培訓(xùn)，講述班服的設(shè)計(jì)理念和經(jīng)驗(yàn)技巧，使各班在設(shè)計(jì)班服的過程中做得更好以及減少很多不必要的麻煩。4XX年9月24日9月30日：各班設(shè)計(jì)班服。每班設(shè)計(jì)出一份班服設(shè)計(jì)效果圖及配上50字以內(nèi)的說明。5XX年10月1日：各班宣傳委員將本班設(shè)計(jì)的班服效果圖及相關(guān)資料發(fā)送到xxxxx.co

26、m。注：需上交資料包括符合格式的效果圖（文件大小、底版、所含內(nèi)容）、50字以內(nèi)的說明，兩個(gè)文件均以班級(jí)命名。6XX年10月3日10月7日：第一輪投票轉(zhuǎn)發(fā)投票。外聯(lián)部將班服設(shè)計(jì)圖按照特定模板在官方微博上發(fā)布，并于一旁附上設(shè)計(jì)者們的設(shè)計(jì)理念及圖形解釋，進(jìn)行為期兩天（周末）的網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)，作為一項(xiàng)評(píng)分。注：不得購買轉(zhuǎn)發(fā)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本項(xiàng)分?jǐn)?shù)按0計(jì)算。7.XX年10月9日第二輪投票現(xiàn)場投票。于9日下午在宣傳欄門前空地展示所做展板，鼓勵(lì)同學(xué)積極投票。注：每個(gè)同學(xué)都有一張UV印的專用票，不允許投自己班，若發(fā)現(xiàn)有本班的票則扣分。8XX年10月12日由UV和學(xué)生會(huì)宣傳部對(duì)每份班服給出評(píng)分，統(tǒng)計(jì)各班總分?jǐn)?shù)。注：總分?jǐn)?shù)

27、中UV評(píng)分占40，學(xué)生會(huì)宣傳部評(píng)分占20，現(xiàn)場投票占20，轉(zhuǎn)發(fā)投票占20，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及折算標(biāo)準(zhǔn)見附件。9XX年10月23日公布獲獎(jiǎng)情況，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：該班級(jí)免30件班服的費(fèi)用，以及500元人民幣獎(jiǎng)金。二等獎(jiǎng)：該班級(jí)免20件班服的費(fèi)用，以及200元人民幣獎(jiǎng)金。三等獎(jiǎng)：該班級(jí)免10件班服的費(fèi)用，以及100元人民幣獎(jiǎng)金。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：200元人民幣獎(jiǎng)金最具人氣獎(jiǎng)：200元人民幣獎(jiǎng)金最具內(nèi)涵獎(jiǎng)：200元人民幣獎(jiǎng)金最佳色彩獎(jiǎng)：200元人民幣獎(jiǎng)金八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算XX給兩千元贊助資金予XX外聯(lián)部作本次活動(dòng)所有工作費(fèi)用上的調(diào)配?；顒?dòng)策劃篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索氣球的

28、多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。2、積極參與活動(dòng)，激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗(yàn)合作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放置在活動(dòng)室中間，用白布遮蓋。2、舊報(bào)紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。3、大鼓一只，一段輕松、活潑的音樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：用身體的各個(gè)部位探索氣球的多種玩法?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。活動(dòng)過程：一、幼兒隨輕快的音樂聲進(jìn)入活動(dòng)室二、自選氣球，激發(fā)情趣師：今天，我們的活動(dòng)室里來了一群特殊的新朋友，到底是誰呢？讓我把它們請(qǐng)出來?。ㄏ崎_白布，氣球滾出）三、幫氣球充氣四、自由玩球，探索玩法師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲，想一想，氣球還可以怎么玩呢？幼：可以用頭頂球；幼：可以用手拍球；幼：可以用腳踢球（教師啟發(fā)幼兒說出用身體的各個(gè)部位可以如何玩球）師：現(xiàn)在，小朋友就可以找個(gè)空地方試一試，不過當(dāng)聽到鼓聲