蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形（經(jīng)典實(shí)用）

1、 一共有（ ）個(gè)圖形； 把右邊的5個(gè)個(gè)圖形圈起來； 把左邊起第第5個(gè)個(gè)圖形涂上顏色； 從左數(shù)起，排在第（ ）個(gè)和第（ ）個(gè)； 從右數(shù)起，第3個(gè)圖形是（ ），第（ ）個(gè) 和第（ ）個(gè)也是的； 有（ ）個(gè)，從左數(shù)起，分別是第（ ） 個(gè)和第（ ）個(gè)。 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊 綠色圃小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 綠色圃小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形3 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和觀察能力，初步建立空間觀 念，發(fā)展學(xué)生的想象能力。 1.通過分一分，看一看，摸一摸，數(shù)一數(shù)，初步認(rèn)識(shí)長 方體、正方體、圓柱、球以及它們的特征，會(huì)辨認(rèn)這幾 種形

2、狀的物體。 3.通過學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究 和想象、創(chuàng)新的意識(shí)。 搭積木搭積木 這些小朋這些小朋 友們在干友們在干 什么？什么？ 你認(rèn)識(shí)這你認(rèn)識(shí)這 些積木的些積木的 形狀嗎？形狀嗎？ 分一分分一分 這些積木是什么形狀的？這些積木是什么形狀的？ 有沒有相同的形狀？有沒有相同的形狀？ 能不能把它們分分類？能不能把它們分分類？ 分一分分一分 長方體長方體 長長的，方方的，長長的，方方的， 有有6 6個(gè)平平的面。個(gè)平平的面。 生活中哪些物體的形狀是長方體？生活中哪些物體的形狀是長方體？ 正方體正方體 四四方方的，有四四方方的，有 6 6個(gè)平平的面。個(gè)平平的面。 生活中哪些物體的形狀

3、是正方體？生活中哪些物體的形狀是正方體？ 圓圓 柱柱 直直的，直直的，上下一樣粗上下一樣粗， 兩頭是圓的、平的。兩頭是圓的、平的。 綠色圃小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 綠色圃小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 生活中哪些物體的形狀是圓柱？生活中哪些物體的形狀是圓柱？ 球球 圓圓的，沒有平平的面，圓圓的，沒有平平的面， 可以向任意方向滾動(dòng)?？梢韵蛉我夥较驖L動(dòng)。 生活中哪些物體的形狀是球？生活中哪些物體的形狀是球？ 想想做做想想做做 1 1、 魔方是正方體，球筒是圓柱， 足球是球，文具盒是長方體。 想想做做想想做做 2 2、 蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形13 典題精講典題精講 4 4 4 4 2 2 2

4、2 數(shù)一數(shù)，填一填。 想想做做想想做做 3 3、 3 31 1 6 6 這里一共有（這里一共有（ ）個(gè)圖形，其中正）個(gè)圖形，其中正 方體有（方體有（ ）個(gè)，長方體有（）個(gè)，長方體有（ ）個(gè)。）個(gè)。 從左邊起，球排在第（從左邊起，球排在第（ ）個(gè)，它）個(gè)，它 的左面是（的左面是（ ），右面是（），右面是（ ）。）。 圓柱分別排在第（圓柱分別排在第（ ）和第（）和第（ ）。）。 8 32 6 2 7 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形16 請你把桌子上請你把桌子上 的物體分分類。的物體分分類。 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形17 按形狀分按形狀分 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上

5、數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形18 練一練練一練 1 1找朋友。找朋友。 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形19 練一練練一練 2 2填表。填表。 3 1 2 0 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形20 找朋友：（請你把是長方體的物體找朋友：（請你把是長方體的物體 與長方體連起來，是正方體的物體與長方體連起來，是正方體的物體 與正方體連起來）與正方體連起來） 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形21 請你把屬于圓柱的物體與圓柱連起請你把屬于圓柱的物體與圓柱連起 來，是球的與球連起來。來，是球的與球連起來。 茶 葉 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形22 練一練練一練 3 3動(dòng)手搭出

6、你喜歡的東西。動(dòng)手搭出你喜歡的東西。 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形23 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊 綠色圃小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 綠色圃小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形24 基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇 在長方體下面打在長方體下面打“”“”。 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形25 基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇 在正方體下面打在正方體下面打“”“”。 蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形26 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 在圓柱下面打在圓柱下面打“”“”。 蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形27 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 在圓柱下面打在圓柱下面打“”“”。 錯(cuò)誤解答 蘇教版

7、一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形28 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 在圓柱下面打在圓柱下面打“”“”。 錯(cuò)解分析： 圓柱上下一樣粗， 上下兩個(gè)面是相等的圓形。 綠色中小學(xué)教育 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 綠色中小學(xué)教育 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形29 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 在圓柱下面打在圓柱下面打“”“”。 在圓柱下面打在圓柱下面打“”“”。 正確解答 錯(cuò)誤解答 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形30 基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇 連一連。連一連。 蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形31 學(xué)以致用學(xué)以致用 連一連。連一連。 冰箱、灰色盒子、粉色盒子是 長方體。壘球和足球是球。茶 葉罐是圓柱。魔方是正方體。 2021-5-4蘇教版

8、一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形32 基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇 數(shù)一數(shù)，填一填。數(shù)一數(shù)，填一填。 有（有（ ）個(gè)，）個(gè)， 有（有（ ）個(gè)，）個(gè)， 有（有（ ）個(gè)，）個(gè)， 有（有（ ）個(gè)。）個(gè)。 2 23 3 2 24 4 2021-5-4蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形33 基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇 數(shù)一數(shù)，填一填。數(shù)一數(shù)，填一填。 比比 少（少（ ）個(gè)。）個(gè)。2 2 和和 一共有（一共有（ ）個(gè)。）個(gè)。5 5 和和 （ ），（），（ ） （ ） 比比 （ ），（），（ ） （ ） 比比 （ ），（），（ ） （ ） 有（有（ ）個(gè)）個(gè) 有（有（ ）個(gè)）個(gè) 有（有（ ）個(gè)）個(gè) 有（有（ ）個(gè)）個(gè) 6 3 2 2 比比 （ ），（），（ ） （ ）多多 少少 3 6 多多 3 2 6 2 同樣多同樣多 = 2 2 蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形35 智力大比拼智力大比拼 聽好：聽好： 哪些物體只有平平的面，沒有彎曲的面？哪些物體只有平平的面，沒有彎曲的面？ 哪種物體只有彎曲的面，沒有平平的面？哪種物體只有彎曲的面，沒有平平的面？ 哪種物體既有平平的面，又有彎曲的面？哪種物體既有平平的面，又有彎曲的面？ 蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形36 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 今天我們認(rèn)識(shí) 了哪些圖形？ 長方體、正方體、圓柱、球 如果把這四個(gè) 圖形分為兩類， 可以怎么分？ 長方體和正方體分為一類，它們都是方方 的，每個(gè)面都是平平的；圓柱和球分為一