1000字社會實(shí)踐報告電子廠

1、1000字社會實(shí)踐報告電子廠 導(dǎo)語：社會實(shí)踐活動對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè) 的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè) 競爭優(yōu)勢等多方面意義。因此多參加社會實(shí)踐活動有助于我 們自身發(fā)展，我們要善于總結(jié)。 離暑假還有一個多月，我就心里盤算著怎樣度過這樣一 個漫長的假期。 電子廠暑假社會實(shí)踐報告。畢竟這是進(jìn)入大學(xué)的第一個 暑假。我想讓它過得既充實(shí)又有意義。首先鉆入我思想的第 一個念頭就是進(jìn)入工廠鍛煉一下自己。第一是因?yàn)樽鳛橐粋€ 從農(nóng)村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次， 因?yàn)槲沂谴笠恍律鷦偨佑|到專業(yè)課，學(xué)習(xí)的還不夠深，不能 用回貫通。所以，只能先見工廠。 走進(jìn)社會，去學(xué)習(xí)

2、一下社會經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己這方面 的能力，因?yàn)槲抑雷约涸谶@方面存在不足。 好不用以等到了放假，我就迫不及待的踏上了北上的列 車，來到了古城西安。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的 文化氣息，這里不但是先秦文化的發(fā)源地，而且是盛唐文化 的根源。 在別人的介紹下我來到了一家電子廠，屬于一家來料加 工企業(yè)，主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于，剛?cè)S里里 的業(yè)務(wù)不熟悉所以，我被分配到了給料部，這是一項非常簡 單的工作，也算是從基層做起吧 ！ 我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日 本進(jìn)口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格 很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫 米

3、的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種 材料，按廠內(nèi)要求用石筆打上標(biāo)記， 便于車間工人進(jìn)行切片。 由于，選料這種工作比較簡單而且便于完成，所以有很 多時間進(jìn)入車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以一個星期下來，我已經(jīng)基本掌握 了車間的各種設(shè)備的操作和應(yīng)用。所以，我要求廠里把我調(diào) 入車間進(jìn)行機(jī)器操控。又經(jīng)過一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)他們 廠內(nèi)的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以 切200千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經(jīng)過我 觀察發(fā)現(xiàn)他們工人操控有誤，沒有得到方法，他們都是單手 操控，而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率。而我 發(fā)現(xiàn)左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是 就向車間

4、主任提出了這一建議，車間主任經(jīng)過實(shí)驗(yàn)最終肯定 了我的觀點(diǎn)，并在會議上表揚(yáng)了我，要求全廠發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新 精神。這是我沒有想到的。 其實(shí)，我心里也暖烘烘的。以后， 廠里的的工人都采用了這種方法，工作效率大大提高了，廠 里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎這一項。！ 在那里工作的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理 現(xiàn)象，特別是管理上的缺失。上級下達(dá)的指示下級不能很好 傳達(dá)。這就是信息流失。信息流失也是非?？膳碌氖?！再一 個就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當(dāng)前的制度。不能適應(yīng)當(dāng) 前的市場經(jīng)濟(jì)體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工 人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間 長短發(fā)工資。而現(xiàn)

5、在，我國大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量 來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只 是來勤工儉學(xué)，也不便于提出我的意見來否定領(lǐng)導(dǎo)的不是， 所以直到最后我也說出我的想法。 由于，假期是比較短暫的而且也的回家看看，所以我只 工作了一個月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的鍛煉， 我學(xué)到了不少東西是書本里沒有的。我不但學(xué)會了動手還學(xué) 會了動腦，我學(xué)會了理論與實(shí)踐的結(jié)合，以及在社會中為人 處世的能力。雖然，這次暑假社會實(shí)踐沒能達(dá)到專業(yè)知識與 實(shí)踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機(jī)會的話我還要踏 如社會鍛煉自己。此次社會實(shí)踐使我體會到“紙上得來終 覺淺，絕知此事要躬行”道理。人的一生中，學(xué)校并不是

6、真 正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而 真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。學(xué) 校讓我們更好地適應(yīng) 社會，而社會才是真正磨練我們的地 方。大學(xué)生社會實(shí)踐是 引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會， 接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生 投身改革開放，向工農(nóng) 群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ； 是提升思想，修身養(yǎng)性 ，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。 通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念， 吸收新的思想與知識。 “努力不一定成功，放棄一定失敗”我暑假在社會上漂 泊后有深刻的認(rèn)識。暑假我獨(dú)自一個人來到外地的辛朋那找 份工作掙取些錢，可開始的幾天找工作讓我?guī)е涞纳駪B(tài) 回到歸宿地，一連幾天找工作失敗

7、的經(jīng)歷讓我灰心了，我想 放棄這個暑假，但我不能放棄，既然我已出來了我不甘心放 棄，雖然我是無經(jīng)驗(yàn)無技術(shù)我做一名普通的員工難道社會不 給我個機(jī)會嗎？我不 能放棄我要奮斗最終無耐通過中介所才算順利找到份 工作。 工作雖然不是自己找到的，但對于我來講我奮斗了，我 未曾放棄只是所達(dá)到目的的渠道不同而已。我告別了辛朋獨(dú) 自一個人在電子廠工作，電子廠中做那線路板對于我來說并 不陌生，更別說是有壓力了。也許我是剛剛從學(xué)校出來的， 也許我是受外國工人工作態(tài)度多熏陶所致而舍棄了中國那 工作時漫不經(jīng)心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過 今天自己做了多少事，守望時間工作的人又有幾分心思在工 作呢？那對于老員工來說

8、是十分的普遍的，但線長只能數(shù)落 新員工，每天受氣的就屬那新員工了，不過我還算幸運(yùn)了未 曾受氣相反我們的線長對我還是比較的關(guān)照的。后來我也不 知道我們線長看中我那點(diǎn)讓我去修理那功能壞機(jī)，對于一名 對全電路零件的布局都不熟悉，對于一個曾經(jīng)未曾學(xué)過修理 而無人來指導(dǎo)又怎能在短時間內(nèi)做好那件事呢？但自己依舊 勉強(qiáng)的答應(yīng)下來了。開始的那一兩天看到這么多的功能壞 機(jī)，再想想自己的無能，不知從何下手修理?？吹剿鼈兾倚?浮氣燥，為何要我來修理那些“垃圾”呢？那刻我無助了， 我要放棄了。我向線長說明了我的無能，我不能修理那壞機(jī) 了，希望有更好的安排。后來線長叫個技術(shù)員來指導(dǎo)我修理。 一塊一塊線路板在我的手中修好

9、了，讓我感到成功的喜悅， 成功的氣息帶走了先前的煩燥，帶來了自己喜歡上了修理 “垃圾”的事了。接下來的日子我就是做修理工作的事了。 修理不僅僅讓我學(xué)會了修機(jī)的技術(shù)，更重要的是讓我認(rèn)識了 今后的生活中當(dāng)自己面對陌生事情時，該沉住氣，知道從那 個角度來分析問題，來解決問題，來完成對陌生事物的探索， 修機(jī)讓我成熟了一點(diǎn)。讓我體會到做事的過程是歷練自己， 認(rèn)識了別人，對社會深層的把握，這些都不斷讓我成熟從容， 這過程中在一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書生氣，在打磨我那些跟不 上時代變化的書本知識，在剝離我原有的一些難以改變的觀 點(diǎn)，在工廠的嘈雜的聲音中細(xì)細(xì)的體會這些過程是生活中極 有意義的事情，這既是享受，也是折

10、磨，更是一次歷練。 暑假社會這一游不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓 我對人生有了新的認(rèn)識，有了新的感悟。對社會我直接接觸 了消除了先前的一些偏見，又從社會上認(rèn)識了自己在那些方 面的不足自己還要努力的改進(jìn)。先前我想從此挫學(xué)到社會上 漂泊闖蕩，至于社會的辛苦我早有耳聞了，但我想的是：“每 年從各高校中走出一批又一批的學(xué)生但對于他們其中又有 多少學(xué)習(xí)到東西呢 ？又有多少可以在社會上立足呢？帶著夢 想來到大學(xué)中最終自己的夢想也被彌腐的大學(xué)生活所吞噬， 那與不來大學(xué)有何區(qū)別呢？社會不好生存，更別說是發(fā)展了， 但我不會象那些自命為什么大學(xué)生的人而歧視職業(yè)的高低 來過分的挑剔工作，我會從基層來做，從基層學(xué)

11、習(xí)，辛苦對 于我來說并不害怕。面對每年高校生失業(yè)情況，讓我不得不 疑惑“知識改變命運(yùn)”是否對于每個人來講都是一條公平的 起跑線，疑惑的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過； 疑惑的是為什么每年有那么多的準(zhǔn)博士生走上自殺之路；疑 惑為什么大學(xué)生失業(yè)率依舊那么高知識也許只是改變 我們?nèi)松鷹l件之一，但對于每日在象牙塔里面渡過的學(xué)生來 說他們又擁有社會社會對其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的需求嗎？有多少人 從大學(xué)走出來可以從事自己所學(xué)的專業(yè)工作呢？一腦的書本 知識；一身的書生氣質(zhì)；一串的書本邏輯而未吸收社會實(shí)踐 的過濾；而未經(jīng)歷顛簸命運(yùn)的沖洗，讓別人看起來十分的幼 稚而待成長。再展望與社會上有多少人是通過社會勞動實(shí)踐

12、來選擇自己奮斗的目標(biāo)，最終有所成就，此刻我更加感覺到 我們大學(xué)生目對如此競爭激烈的社會生存的危機(jī)。 對于我們大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識改變命 運(yùn)”知識僅是其中的條件之一， 沿著許多成功者足跡來勘察， 我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘 的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東 西，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的 命運(yùn)，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬飛向成功。 學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了那生硬的書本知識，讓熱血男兒變的更 加弱??；社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展，讓書生氣的學(xué) 者變的更加的瘋狂。但無論是在學(xué)校還是在社會，我們依舊 在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的

13、結(jié)局有誰預(yù)先知道呢 但我們要堅持“努力不一定成功，放棄一定失敗”的心態(tài)來 奮斗。 其中總是要遇上各種挫折各種自己無法想象的災(zāi)難，在 我的心中似乎每個奮斗都要經(jīng)歷灼燒他們心理承受力和人 格尊嚴(yán)的故事，而對 于其所達(dá)到的成績就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度 所成正比。生活中的奮斗者多，而至于有所成績的奮斗者卻 十分的少，大部分人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無 法成功。人生中既然選擇了自己奮斗的目標(biāo)而堅持“努力不 一定成功，放棄一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，至于成功 與失敗在天意了，過分的計算結(jié)果只能讓自己猶豫前，錯失 成功的機(jī)會。 這是進(jìn)入大學(xué)的第二個寒假，這個假期比常規(guī)的寒假有 些長，總共有

14、50天。我想讓它過得既充實(shí)又有意義。我的 第一個念頭就是進(jìn)入工廠鍛煉一下自己。第一是因?yàn)樽鳛橐?個從農(nóng)村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其 次，因?yàn)橄敫玫腻憻捯幌伦约?，增長些社會經(jīng)驗(yàn)。在一 個親戚的介紹下我來到了一家電子廠，屬于一家來料加工企 業(yè)，主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于，剛?cè)S里里的業(yè) 務(wù)不熟悉所以，我被分配到了給料部，這是一項非常簡單的 工作，也算是從基層做起吧！ 我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日 本進(jìn)口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格 很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫 米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈

15、量這種 材料，按廠內(nèi)要求用石筆打上標(biāo)記， 便于車間工人進(jìn)行切片。 由于，選料這種工作比較簡單而且便于完成，所以有很多時 間進(jìn)入車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以一個星期下來，我已經(jīng)基本掌握了車 間的各種設(shè)備的操作和應(yīng)用。所以，我要求廠里把我調(diào)入車 間進(jìn)行機(jī)器操控。又經(jīng)過一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)他們廠內(nèi) 的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200 千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經(jīng)過我觀察發(fā) 現(xiàn)他們工人操控有誤，沒有得到方法。他們都是單手操控， 而另一只手則閑著 這則大大降低了工作效率。而我發(fā)現(xiàn)左 右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車 間主任提出了這一建議，車間主任經(jīng)過實(shí)驗(yàn)最終肯

16、定了我的 觀點(diǎn)，并在會議上表揚(yáng)了我，要求全廠發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神。 這是我沒有想到的。其實(shí)，我心里也暖烘烘的。以后，廠里 的的工人都采用了這種方法，工作效率大大提高了，廠里的 效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎這一項。 在那里工作的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理 現(xiàn)象，特別是管理上的缺失。上級下達(dá)的指示下級不能很好 傳達(dá)。這就是信息流失。信息流失也是非常可怕的事！再一 個就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當(dāng)前的制度。不能適應(yīng)當(dāng) 前的市場經(jīng)濟(jì)體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工 人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間 長短發(fā)工資。而現(xiàn)在，我國大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量 來計算工

17、資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只 是來勤工儉學(xué)，想想自己的身份地位，所以直到最后我也沒 說出我的想法。 通過這次寒假的鍛煉，我學(xué)到了不少東西是書本里沒有 的。我不但學(xué)會了動手還學(xué)會了動腦，我學(xué)會了理論與實(shí)踐 的結(jié)合，以及在社會中為人處世的能力。雖然，這次寒假社 會實(shí)踐沒能達(dá)到專業(yè)知識與實(shí)踐的接軌，但也是我受益匪 淺。如果有機(jī)會的話我還要踏如社會鍛煉自己。 此次社會實(shí)踐使我體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事 要 躬行”道理。人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校， 而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。學(xué)校讓我們更好地 適應(yīng) 社會，而社會才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會 實(shí)踐是 引導(dǎo)我們學(xué)

18、生走出校門，走向社會，接觸社會，了 解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開 放，向工農(nóng) 群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想， 修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社 會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的 思想與知識。其實(shí)在這次寒假兼職讓我受益最深的還是親身 的實(shí)踐，至少讓我懂得了，我們要對每一項工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 每一個到我手中的主板都是作業(yè)心血的體現(xiàn)。在工作崗位 上，我不能隨意走動，不能隨意說話，不能吃東西，要懷著 認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。而且時刻要有自檢和復(fù)檢的習(xí)慣，不僅是對 自己工作負(fù)責(zé)，而且也為公司和他人的工作負(fù)責(zé)，這樣我們 做出的產(chǎn)品就不會被退貨。還有就是不要總小看和鄙視那些 基層工作人員，假如沒有他們的默默付出，每個公司都不能 夠做大做強(qiáng)的。所以當(dāng)我們以后真正出來社會實(shí)踐的時候， 不要總想著就要往高層鉆，其實(shí)基層里也可以很多知識，有 助我們走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。 只有經(jīng)歷過我們才會知道如何讓自己變得更強(qiáng)大，記住 平凡崗位上也有不平