張三寨二中課外活動計劃

1、張三寨二中課外活動計劃語文課程標準指出： 現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素 養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野。 ”閱讀是搜 集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗，全面提高學生素 養(yǎng)的重要途徑。 為了落實新課標所提出的教學目標， 我們不但要上好 每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學生的閱讀渠道， 抓好課外閱讀活動。 現(xiàn)根據本年級學生的實際情況，制訂如下課外閱讀活動計劃。一、活動目標1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書， 好讀書，做到在每一天的生活中， “我讀書并快樂著” 。2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣， 促進良好個性和健全人格的形成。3、開拓視野，豐富知識積累，

2、提高整體素質。4、通過學生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書 氛圍，推動書香班級和書香校園的建設。二、活動要求1、按計劃開展課外閱讀活動，每天課外閱讀（包括做筆記）時 間不少于 30 分鐘，閱讀量不少于 2000字。2、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，閱讀過程中，應適當對 文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注，并將好句、好段或 自己感興趣的內容摘抄在課外閱讀筆記本上，進行長期積累，不 斷豐富知識儲備。3、培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣；培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣；4、背誦優(yōu)秀古詩文，每周不少于二篇（首） 。三、活動實施要點1、為學生提供充足的課外讀物。要

3、利用好學校圖書館，鼓勵學 生到圖書館借閱自己感興趣的圖書。2、加強課外閱讀指導。一方面要指導學生選擇適合他們閱讀的 圖書，另一方面要指導學生掌握閱讀的方法， 如指導學生利用圖書目 錄，及時找到自己需要的書，訓練他們迅速閱覽圖書，找出自己需要 的資料的能力， 以及邊讀邊想邊記的讀書方法等， 以便提高閱讀的效 果。3、激發(fā)閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍。課外閱讀活動要取得 成效，關鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣， 引導學生持之以恒， 堅持閱讀。 因此，要根據學生的心理和個性特點， 開展豐富多彩的課外閱讀活動。 如舉行班級文化建設評比活動、 校園文化手抄報評比活動、 讀書匯報 會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、閱讀之星評選等。 此外， 還可以邀請家長到校參加讀書活動， 增加讀書氣氛， 激發(fā)學生的閱讀 熱情。4、重視閱讀評價，抓好檢查落實。教師和家長每周要對學生的 閱讀情況進行一次檢查， 對閱讀量達到要求， 閱讀效果好的學生進行 表揚鼓勵， 并讓他們在班上介紹自己的讀書經驗或心得體會。