求職秘技：求職面試語言技巧

1、演講與口才演講與口才 演講與口才演講與口才 一、求職面試概述一、求職面試概述 1 1、面試前的思考、面試前的思考 （1）確定目標(biāo)理想+機(jī)遇+奮斗=超越的人生 （2）正確認(rèn)識(shí)自我能力、水平、興趣、優(yōu)點(diǎn)、 缺點(diǎn)、心理狀況。 美國著名學(xué)者霍蘭德將人個(gè)性特點(diǎn)分為六個(gè)類型 企業(yè)型、社會(huì)型、常規(guī)型、實(shí)際型、調(diào)研型、藝術(shù)型 演講與口才演講與口才 （3）、求職定位 確 定 一 個(gè) 廣 泛 的 興 趣 領(lǐng) 域 確 定 選 擇 領(lǐng) 域 的 特 點(diǎn) 職 業(yè) 確 定 向 往 的 工 作 地 區(qū) 確定可以發(fā)揮自己技能的機(jī)構(gòu) 對自己的選擇做出估價(jià) 做出最終抉擇 漏斗法漏斗法 演講與口才演講與口才 2 2、了解用人單位、了

2、解用人單位 v 作為一個(gè)求職者，應(yīng)該對招聘單位 有一個(gè)全面的了解，熟悉該單位的 性質(zhì)、背景、企業(yè)形象、經(jīng)濟(jì)效益、 發(fā)展前景，以及機(jī)構(gòu)設(shè)置、招聘原 則、人際關(guān)系狀況、福利待遇情況 等等。此外，還應(yīng)當(dāng)盡可能地了解 求職面試的規(guī)則和要求，面試官的 身份、性格等有關(guān)情況，以及競爭 對手的有關(guān)情況等。 演講與口才演講與口才 3 3、了解面試的目的、了解面試的目的 招聘單位通過會(huì)面來考察求職者，即在短時(shí)間內(nèi)招聘單位通過會(huì)面來考察求職者，即在短時(shí)間內(nèi) 從求職者的：從求職者的： v 著裝打扮、著裝打扮、 v 待人接物、待人接物、 v 語言表達(dá)、語言表達(dá)、 v 知識(shí)能力知識(shí)能力 做出全面綜合評價(jià)！做出全面綜合評

3、價(jià)！ 演講與口才演講與口才 4 4、了解面試的方式：、了解面試的方式： （1）單獨(dú)面試與集體面試； （2）一次性面與分階段面試 （初試、復(fù)試、錄用試）； （3）常規(guī)面試與 情景面試（實(shí)際操作）。 演講與口才演講與口才 5.5.了解現(xiàn)代社會(huì)的用人觀了解現(xiàn)代社會(huì)的用人觀 （即招聘者著重求職的幾項(xiàng)條件） 演講與口才演講與口才 二、求職面試禮儀二、求職面試禮儀 面試時(shí)的服飾面試時(shí)的服飾 v 服裝服裝 整潔、端莊、大方整潔、端莊、大方 v 發(fā)式發(fā)式 顯示青春朝氣顯示青春朝氣 v 化妝化妝 適度修飾、以淡妝為宜適度修飾、以淡妝為宜 外在形象的好壞在一定程度上會(huì)影響到能否被錄用！ 演講與口才演講與口才 v

4、談吐談吐 態(tài)度謙恭、注意禮貌態(tài)度謙恭、注意禮貌 語氣平和、切忌爭論語氣平和、切忌爭論 v 注視對方注視對方 v 學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)傾聽 v 注意體態(tài)語的運(yùn)用注意體態(tài)語的運(yùn)用 面試時(shí)的儀態(tài)面試時(shí)的儀態(tài) 演講與口才演講與口才 三、求職面試語言要求三、求職面試語言要求 v簡明扼要簡明扼要 v 真誠樸實(shí)真誠樸實(shí) v 謙恭有度謙恭有度 v 突出個(gè)性突出個(gè)性 演講與口才演講與口才 （一）、簡明扼要，重點(diǎn)突出 v 面試主要是求職者和考官面對面的交面試主要是求職者和考官面對面的交 談，一般來說，面試的時(shí)間不會(huì)很長，談，一般來說，面試的時(shí)間不會(huì)很長， 要使考官在短短的幾分鐘之內(nèi)了解你，要使考官在短短的幾分鐘之內(nèi)了解你

5、， 欣賞你，求職應(yīng)答就要簡明扼要，重點(diǎn)欣賞你，求職應(yīng)答就要簡明扼要，重點(diǎn) 突出。突出。 演講與口才演講與口才 （二）、真誠樸實(shí) v 用人單位很看重求職者是否具有誠實(shí)的用人單位很看重求職者是否具有誠實(shí)的 品質(zhì)。在面試中，如果主考人員問到超越品質(zhì)。在面試中，如果主考人員問到超越 自己知識(shí)水平的問題，不要不懂裝懂，最自己知識(shí)水平的問題，不要不懂裝懂，最 好就是坦然承認(rèn)。好就是坦然承認(rèn)。 演講與口才演講與口才 （三）、謙恭有度 v 求職面試少不了要談自己的基本情況求職面試少不了要談自己的基本情況 和所長所短，但交談時(shí)不可一味地只談自和所長所短，但交談時(shí)不可一味地只談自 己，而應(yīng)該時(shí)時(shí)不忘談到對方，或者

6、是站己，而應(yīng)該時(shí)時(shí)不忘談到對方，或者是站 在對方的立場上來談自己，做到謙恭有度。在對方的立場上來談自己，做到謙恭有度。 演講與口才演講與口才 （四）、突出個(gè)性 v 求職者要使自己在眾多的競爭對手中脫穎而求職者要使自己在眾多的競爭對手中脫穎而 出，就必須用出，就必須用“個(gè)性鮮明個(gè)性鮮明”的回答，來吸引的回答，來吸引 招聘者的注意。招聘者的注意。 演講與口才演講與口才 四、求職面試語言表達(dá)的技巧四、求職面試語言表達(dá)的技巧 在求職面試的過程中，在求職面試的過程中， 如何與面試考官進(jìn)行如何與面試考官進(jìn)行 良性雙向溝通，是求良性雙向溝通，是求 職者能否求職成功的職者能否求職成功的 重要保證重要保證。 演

7、講與口才演講與口才 案例分析：案例分析： v “教研室要招聘兩名語文教師，消息在網(wǎng)上一公布，一下子來了幾百人，其教研室要招聘兩名語文教師，消息在網(wǎng)上一公布，一下子來了幾百人，其 中兩位應(yīng)聘者給我留下了深刻的印象。中兩位應(yīng)聘者給我留下了深刻的印象。 一天，我的好朋友找到我：一天，我的好朋友找到我：“哎，聽說你們教研室要準(zhǔn)備進(jìn)人？我的一位親哎，聽說你們教研室要準(zhǔn)備進(jìn)人？我的一位親 屬想來。拜托了。屬想來。拜托了?！彼缂s而至了，是由男朋友帶來的。一見面，男孩子我認(rèn)她如約而至了，是由男朋友帶來的。一見面，男孩子我認(rèn) 識(shí)，是我多年前的學(xué)生。我們簡單的寒暄過后，他主動(dòng)介紹道：識(shí)，是我多年前的學(xué)生。我們簡

8、單的寒暄過后，他主動(dòng)介紹道：“辛老師，這辛老師，這 是我女朋友趙巍，趙老師給您介紹過她的情況。是我女朋友趙巍，趙老師給您介紹過她的情況?！庇谑俏蚁蛩榻B了學(xué)校的一于是我向她介紹了學(xué)校的一 些情況，把話頭指向了女孩子：些情況，把話頭指向了女孩子：“你學(xué)什么專業(yè)？你學(xué)什么專業(yè)？”她低著頭，做小鳥依人狀，她低著頭，做小鳥依人狀， 緩緩答道：緩緩答道：“中文。中文。”我心生不悅，又隨口問道：我心生不悅，又隨口問道：“在學(xué)校都做過什么學(xué)生工在學(xué)校都做過什么學(xué)生工 作？作？”“”“沒有。沒有?！蹦泻⒆訐屜然卮?。兩句問答，女孩子給我留下了口才不好，男孩子搶先回答。兩句問答，女孩子給我留下了口才不好， 能力差

9、的印象，工作一事只得作罷。有人說：能力差的印象，工作一事只得作罷。有人說：“招聘的前兩分鐘就決定是否錄招聘的前兩分鐘就決定是否錄 用你了。用你了?！贝嗽挷患佟Ｔ倏戳硪晃粦?yīng)聘者：一天我正忙著，電話響了。此話不假。再看另一位應(yīng)聘者：一天我正忙著，電話響了?！澳愫?，你好， 劉老師。我是來應(yīng)聘的張丹。劉老師。我是來應(yīng)聘的張丹?！痹捦怖飩鱽硪晃宦曇艉榱粒錆M激情的女孩子話筒里傳來一位聲音洪亮，充滿激情的女孩子 的聲音。的聲音。“對不起，你遲到了，我們的招聘工作已經(jīng)結(jié)束了。對不起，你遲到了，我們的招聘工作已經(jīng)結(jié)束了?！蔽一卮稹Ｎ一卮?。“劉劉 老師，我們的第二輪招聘工作還沒開始，只要你給我一次見面的機(jī)會(huì)，我

10、就不老師，我們的第二輪招聘工作還沒開始，只要你給我一次見面的機(jī)會(huì)，我就不 會(huì)令您失望，為了等這次機(jī)會(huì)，我們學(xué)校都開學(xué)兩天了我都沒回去，您給我這會(huì)令您失望，為了等這次機(jī)會(huì)，我們學(xué)校都開學(xué)兩天了我都沒回去，您給我這 次機(jī)會(huì)好嗎？次機(jī)會(huì)好嗎？”我被她感染了，于是我給了她見面的機(jī)會(huì)。在期待中，我辦公我被她感染了，于是我給了她見面的機(jī)會(huì)。在期待中，我辦公 室的房門被如期敲響。室的房門被如期敲響?！皠⒗蠋煱桑课沂莵響?yīng)聘的張丹。劉老師吧？我是來應(yīng)聘的張丹?！彼ê筚┵┒?，她坐定后侃侃而談， 主動(dòng)介紹自己的情況，微笑著，儀態(tài)大方，充滿自信。我破例給了她當(dāng)場試講主動(dòng)介紹自己的情況，微笑著，儀態(tài)大方，充滿自信

11、。我破例給了她當(dāng)場試講 的機(jī)會(huì)。她沒有令我失望，她真的是最好的。其實(shí)兩人的個(gè)人條件都不錯(cuò)，不的機(jī)會(huì)。她沒有令我失望，她真的是最好的。其實(shí)兩人的個(gè)人條件都不錯(cuò)，不 相上下，但我們卻留下了第二位應(yīng)聘者。相上下，但我們卻留下了第二位應(yīng)聘者?！?演講與口才演講與口才 點(diǎn)評：點(diǎn)評： v 第一，第一位犯了求職應(yīng)聘的大忌：熟人介紹，由朋友帶來。它第一，第一位犯了求職應(yīng)聘的大忌：熟人介紹，由朋友帶來。它 是你交際能力不夠，膽小，缺乏競爭意識(shí)的代名詞；而第二位應(yīng)是你交際能力不夠，膽小，缺乏競爭意識(shí)的代名詞；而第二位應(yīng) 聘者自己前來，熟悉單位情況，憑本事應(yīng)聘，沒見面就心生好感。聘者自己前來，熟悉單位情況，憑本事應(yīng)

12、聘，沒見面就心生好感。 v 第二，第一位應(yīng)聘者，問一句，答一句，有的由人代答，說第二，第一位應(yīng)聘者，問一句，答一句，有的由人代答，說 明她能力差，腦力不夠；第二位應(yīng)聘者主動(dòng)出擊，口才好，能力明她能力差，腦力不夠；第二位應(yīng)聘者主動(dòng)出擊，口才好，能力 強(qiáng)。強(qiáng)。 v 在求職的時(shí)候，應(yīng)聘者要洞察講話人的心理，會(huì)講話的人總在求職的時(shí)候，應(yīng)聘者要洞察講話人的心理，會(huì)講話的人總 是在招聘者想獲知你某一方面情況的時(shí)候主動(dòng)告知對方是在招聘者想獲知你某一方面情況的時(shí)候主動(dòng)告知對方，比如：，比如： 你的年齡、畢業(yè)院校、專業(yè)，特長、優(yōu)勢等等。在這點(diǎn)，第一位你的年齡、畢業(yè)院校、專業(yè)，特長、優(yōu)勢等等。在這點(diǎn)，第一位 應(yīng)聘

13、者沒有做到，第二位應(yīng)聘者較好地做到了。應(yīng)聘者沒有做到，第二位應(yīng)聘者較好地做到了。 v 第三，正確的做法是與人交談時(shí)應(yīng)面帶微笑，身體前傾，落第三，正確的做法是與人交談時(shí)應(yīng)面帶微笑，身體前傾，落 落大方，目光注視招聘者。第一位應(yīng)聘者姿態(tài)忸怩，給人口才差，落大方，目光注視招聘者。第一位應(yīng)聘者姿態(tài)忸怩，給人口才差， 能力不佳的印象；第二位微笑著，儀態(tài)大方，主動(dòng)出擊，充滿自能力不佳的印象；第二位微笑著，儀態(tài)大方，主動(dòng)出擊，充滿自 信的與對方交談，給人留下愉悅的感覺。信的與對方交談，給人留下愉悅的感覺。 v 綜合評價(jià)：第二位應(yīng)聘者更適合招聘條件。綜合評價(jià)：第二位應(yīng)聘者更適合招聘條件。 演講與口才演講與口才

14、 v你最喜歡的大學(xué)課程是什么你最喜歡的大學(xué)課程是什么? v你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)? v說說你一次失敗的經(jīng)歷。說說你一次失敗的經(jīng)歷。 v你有何業(yè)余愛好你有何業(yè)余愛好? v你如何規(guī)劃自己未來的事業(yè)？你如何規(guī)劃自己未來的事業(yè)？ v你為什么來應(yīng)聘這份工作？你為什么來應(yīng)聘這份工作？ 常見問題 v常見問題回答技巧常見問題回答技巧 演講與口才演講與口才 1 1不要遺漏表現(xiàn)自己才能的重要資料；不要遺漏表現(xiàn)自己才能的重要資料； 2 2保持高度敏銳和技巧靈活的思維狀態(tài)；保持高度敏銳和技巧靈活的思維狀態(tài)； 3 3回答既要表現(xiàn)自己的個(gè)性氣質(zhì)，又要表現(xiàn)回答既要表現(xiàn)自己的個(gè)性氣質(zhì)，又要表現(xiàn) 出對招聘方的尊重

15、與服從；出對招聘方的尊重與服從； 4 4認(rèn)真傾聽對方的提問，并注意對方的反應(yīng)，認(rèn)真傾聽對方的提問，并注意對方的反應(yīng)， 以便及時(shí)調(diào)整自己的不恰當(dāng)?shù)幕卮?；以便及時(shí)調(diào)整自己的不恰當(dāng)?shù)幕卮穑?5 5避免提到避免提到“倒霉倒霉”、“晦氣晦氣”、“不幸不幸”、 “疾病疾病”之類可能招致對方忌諱的字眼。之類可能招致對方忌諱的字眼。 無論是哪類問題，應(yīng)聘者在回答都應(yīng)當(dāng)掌握以下無論是哪類問題，應(yīng)聘者在回答都應(yīng)當(dāng)掌握以下 基本技巧：基本技巧： 演講與口才演講與口才 question:question:“你為什么來應(yīng)聘這份工作？你為什么來應(yīng)聘這份工作？” 回答提示：回答提示： “我來應(yīng)聘這份工作，因?yàn)槲蚁嘈盼夷転槲?/p>

16、來應(yīng)聘這份工作，因?yàn)槲蚁嘈盼夷転?貴公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)我也相信貴公貴公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)我也相信貴公 司會(huì)為我提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)。我在這司會(huì)為我提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)。我在這 個(gè)領(lǐng)域具有一些經(jīng)驗(yàn)，而且我的適應(yīng)能力使個(gè)領(lǐng)域具有一些經(jīng)驗(yàn)，而且我的適應(yīng)能力使 我確信我能把這份工作做好。我確信我能把這份工作做好。” 演講與口才演講與口才 question:question:“你對我們公司有什么認(rèn)識(shí)？你對我們公司有什么認(rèn)識(shí)？” 回答提示：回答提示：這是面試考官考查求職者對他們公司的了這是面試考官考查求職者對他們公司的了 解情況，對這一點(diǎn)你應(yīng)該有所準(zhǔn)備，至少你應(yīng)該回答解情況，對這一點(diǎn)你應(yīng)該有

17、所準(zhǔn)備，至少你應(yīng)該回答 出以下幾項(xiàng)內(nèi)容：出以下幾項(xiàng)內(nèi)容： 該公司的一些基本情況，包括公司的固定資產(chǎn)；有否該公司的一些基本情況，包括公司的固定資產(chǎn)；有否 子公司；有多少家子公司；有多少員工；每年的銷售子公司；有多少家子公司；有多少員工；每年的銷售 額是多少；利潤是多少；在同行業(yè)公司中的地位。此額是多少；利潤是多少；在同行業(yè)公司中的地位。此 外你還應(yīng)該對該公司的一些榮譽(yù)有所了解，這很容易外你還應(yīng)該對該公司的一些榮譽(yù)有所了解，這很容易 博得面試考官的好感。博得面試考官的好感。 演講與口才演講與口才 question:”question:”你最喜歡的大學(xué)課程是什么你最喜歡的大學(xué)課程是什么?”?” v分

18、析：分析： 最好說最好說與你應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程與你應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程，一方面，一方面 可以說明你的可以說明你的專業(yè)專業(yè)對未來的工作有益，一方面可對未來的工作有益，一方面可 以表現(xiàn)出你對應(yīng)聘工作有以表現(xiàn)出你對應(yīng)聘工作有熱誠熱誠。同時(shí)還要說明一。同時(shí)還要說明一 些基礎(chǔ)課程。些基礎(chǔ)課程。比如電腦，現(xiàn)在電腦已經(jīng)成為應(yīng)聘比如電腦，現(xiàn)在電腦已經(jīng)成為應(yīng)聘 者的基本技能，對此求職者要提一下，但如果所者的基本技能，對此求職者要提一下，但如果所 應(yīng)聘的職位與電腦不是直接相關(guān)的話，沒有必要應(yīng)聘的職位與電腦不是直接相關(guān)的話，沒有必要 說明自己的電腦技能水平，只需說明能熟練使用說明自己的電腦技能水平，只需說明能熟練

19、使用 辦公應(yīng)用軟件就可以了。辦公應(yīng)用軟件就可以了。 演講與口才演講與口才 question:question:“你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)? ?” v分析：分析：面試之前，應(yīng)了解自己擬應(yīng)聘的崗位的職責(zé)和素面試之前，應(yīng)了解自己擬應(yīng)聘的崗位的職責(zé)和素 質(zhì)要求，你的回答應(yīng)當(dāng)首先質(zhì)要求，你的回答應(yīng)當(dāng)首先強(qiáng)調(diào)你已具有的技能和專業(yè)強(qiáng)調(diào)你已具有的技能和專業(yè) 知識(shí)有利于該崗位知識(shí)有利于該崗位，而，而“我的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力很我的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力很 強(qiáng)強(qiáng)”、“人際關(guān)系很好人際關(guān)系很好”等都是可提出的優(yōu)點(diǎn)。另外，等都是可提出的優(yōu)點(diǎn)。另外， 有的崗位要求的素質(zhì)是有的崗位要求的素質(zhì)是“獨(dú)立工作能力強(qiáng)獨(dú)立工

20、作能力強(qiáng)”，有的是，有的是 “具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”，有的是，有的是“成熟穩(wěn)重成熟穩(wěn)重”，有的，有的 則是則是“具有開拓進(jìn)取的精神具有開拓進(jìn)取的精神”在回答時(shí)就要在回答時(shí)就要視具體視具體 情況情況把你的優(yōu)點(diǎn)告訴面試官。把你的優(yōu)點(diǎn)告訴面試官。 演講與口才演講與口才 回答提示回答提示：這是一個(gè)很難回答的問題，如：這是一個(gè)很難回答的問題，如 果回答是果回答是“想過想過”，那么千萬小心，下一，那么千萬小心，下一 個(gè)問題可能就是：個(gè)問題可能就是：“那為什么你不這樣做那為什么你不這樣做 呢？呢？”要做好繼續(xù)回答問題的準(zhǔn)備。要做好繼續(xù)回答問題的準(zhǔn)備。 question:question:“你

21、想過要自己創(chuàng)業(yè)嗎？你想過要自己創(chuàng)業(yè)嗎？” 演講與口才演講與口才 question:question:“說說你一次失敗的經(jīng)歷說說你一次失敗的經(jīng)歷” v 分析：分析：回答這個(gè)問題千萬不能說：回答這個(gè)問題千萬不能說：“我想不起我曾經(jīng)失我想不起我曾經(jīng)失 敗過。敗過。”“”“很遺憾，我還沒有失敗的經(jīng)歷。很遺憾，我還沒有失敗的經(jīng)歷?！币苍S你真也許你真 的一帆風(fēng)順，但面試官不會(huì)因此認(rèn)為你能力、才干過人。的一帆風(fēng)順，但面試官不會(huì)因此認(rèn)為你能力、才干過人。 要知道失敗的經(jīng)歷也是一種財(cái)富，一種可遇而不可求的要知道失敗的經(jīng)歷也是一種財(cái)富，一種可遇而不可求的 財(cái)富。一些大公司，甚至愿意最早淘汰那些沒有體驗(yàn)過財(cái)富。一些

22、大公司，甚至愿意最早淘汰那些沒有體驗(yàn)過 失敗的求職者。所以，充滿人生智慧的回答應(yīng)該是，失敗的求職者。所以，充滿人生智慧的回答應(yīng)該是，說說 出一次不太嚴(yán)重的失敗經(jīng)歷，然后強(qiáng)調(diào)你因此得到了很出一次不太嚴(yán)重的失敗經(jīng)歷，然后強(qiáng)調(diào)你因此得到了很 好的鍛煉和成長。好的鍛煉和成長。 演講與口才演講與口才 question:question:“你有何業(yè)余愛好你有何業(yè)余愛好? ? ” v 分析：分析：這個(gè)問題看似很簡單，但往往有更深一層的意義，這個(gè)問題看似很簡單，但往往有更深一層的意義， 你的業(yè)余愛好是否有助于你的工作，你的娛樂活動(dòng)是否你的業(yè)余愛好是否有助于你的工作，你的娛樂活動(dòng)是否 會(huì)干擾你的正常工作。會(huì)干擾

23、你的正常工作。 v 如果一個(gè)人下班后就知道柴米油鹽，那么他可能被看如果一個(gè)人下班后就知道柴米油鹽，那么他可能被看 做是不大重視情操的培養(yǎng)與陶冶，但過于傾慕在業(yè)余生做是不大重視情操的培養(yǎng)與陶冶，但過于傾慕在業(yè)余生 活上的人，也會(huì)有太愛吃喝玩樂不務(wù)正業(yè)的嫌疑。活上的人，也會(huì)有太愛吃喝玩樂不務(wù)正業(yè)的嫌疑。 可可 以回答以回答“我平時(shí)在課余時(shí)間喜歡踢足球，看看電影，但我平時(shí)在課余時(shí)間喜歡踢足球，看看電影，但 從未因此影響過工作從未因此影響過工作?！?演講與口才演講與口才 question:question:“如果本公司與另外一家公如果本公司與另外一家公 司同時(shí)錄用你，你將如何選擇？司同時(shí)錄用你，你將如

24、何選擇？” 分析：分析：在未確定最后的歸屬時(shí)，回答這個(gè)問題是比較困難在未確定最后的歸屬時(shí)，回答這個(gè)問題是比較困難 的，這時(shí)不能有絲毫的猶豫，還是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己希望進(jìn)入的，這時(shí)不能有絲毫的猶豫，還是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己希望進(jìn)入 現(xiàn)在應(yīng)考的這家公司工作，并且要充滿熱情和希望?，F(xiàn)在應(yīng)考的這家公司工作，并且要充滿熱情和希望。 可以回答：可以回答：“當(dāng)然還是希望到貴公司工作。對貴公司我已當(dāng)然還是希望到貴公司工作。對貴公司我已 向往很久，若能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我是絕不會(huì)放棄的。向往很久，若能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我是絕不會(huì)放棄的?！?演講與口才演講與口才 question:question:“如果錄用你，你能長期工作，不如果錄

25、用你，你能長期工作，不 跳槽嗎？跳槽嗎？” 分析分析：這個(gè)問題看似簡單，實(shí)則暗藏殺機(jī)。如果簡單回答這個(gè)問題看似簡單，實(shí)則暗藏殺機(jī)。如果簡單回答“我不跳我不跳 槽槽”，就等于把自己套??；如果你回答，就等于把自己套住；如果你回答“我會(huì)跳槽我會(huì)跳槽”，那么對方肯定，那么對方肯定 不會(huì)錄用你。不會(huì)錄用你。 v 有一位應(yīng)試者采取了預(yù)設(shè)前提條件的方式委婉回答，顯得得體而巧妙。有一位應(yīng)試者采取了預(yù)設(shè)前提條件的方式委婉回答，顯得得體而巧妙。 他說：他說：“前幾天我看到一篇文章，叫做前幾天我看到一篇文章，叫做流行跳槽的年代，我不跳流行跳槽的年代，我不跳 槽槽。因?yàn)槲恼碌闹魅斯业搅俗约簼M意的工作，有能發(fā)揮自己才能。因?yàn)槲恼碌闹魅斯业搅俗约簼M意的工作，有能發(fā)揮自己才能 的環(huán)境和豐厚的收入，我很贊同他的看法。就我求職的愿望而言，我的環(huán)境和豐厚的收入，我很贊同他的看法。就我求職的愿望而言，我 想找到一份對口的，滿意的工作，我將為它獻(xiàn)上我全部的心血。想找到一份對口的，滿意的工作，我將為它獻(xiàn)上我全部的心血。”他他 的回答設(shè)定了隱含前提條件，很坦誠，也很全面，無懈可擊。的回答設(shè)定了隱含前提條件，很坦誠，也很全面，無懈可擊。 v 面試考官提問有時(shí)布設(shè)面試考官提問有時(shí)布設(shè)“陷阱陷阱”，巧妙偽裝，誘人就范。如