大學(xué)生個人成長計(jì)劃3篇工作計(jì)劃

1、大學(xué)生個人成長計(jì)劃3篇工作計(jì)劃篇一：大學(xué)生個人發(fā)展計(jì)劃 大學(xué)生個人發(fā)展規(guī)劃.txt你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！喜歡某些人需要一小時(shí),愛上某些人只需要一天,而忘記一個人得用一生關(guān)鍵詞 個人發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃對自我未來的管理 規(guī)劃分析形式 設(shè)定確定目標(biāo) 戰(zhàn)略綜合解決方案 執(zhí)行運(yùn)作和實(shí)施具體的戰(zhàn)略安排 個人目標(biāo)管理 時(shí)間管理 */23 從兩幅漫畫說起 美好的未來在等等著他們 */23 如果時(shí)間可以倒流的話,我會選擇另外的方式渡過大學(xué)生活 大學(xué)新變化 生活環(huán)境的變化 學(xué)_環(huán)境的變化 大學(xué)的變化 社會角色的變化 自身?xiàng)l件的變化 精英轉(zhuǎn)向大眾 大學(xué)生不再是天之驕子

2、教師的變化 學(xué)_方式的變化 更為廣泛的人際交往 相對獨(dú)立的大學(xué)生活 身體條件的變化 心理?xiàng)l件的變化 自我意識進(jìn)一步增強(qiáng) 在比較中認(rèn)識自我 適應(yīng)新的大學(xué)環(huán)境,應(yīng)當(dāng)做到: 珍惜人生發(fā)展的新階段 培養(yǎng)自我管理的能力 全面提高個人綜合素質(zhì) 建立平等和諧的人際關(guān)系 */23 大學(xué)是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段 3-4 30-35 生理與心理 健康與體魄 個性與_慣 人生觀與價(jià)值觀 學(xué)_與事業(yè) 戀愛與婚姻 社交與人際關(guān)系 成長和發(fā)展 理想與興趣 獨(dú)立與自主 */23 樹立正確的人生觀和價(jià)值觀 人生觀 對人生的根本態(tài)度和看法,包括對人生價(jià)值,人生目的和人生意義的基本看法和態(tài)度.主要包括幸福觀,苦樂觀,榮辱觀,生死觀,

3、友誼觀,道德觀,審美觀,公私觀,戀愛觀等等內(nèi)容. 價(jià)值觀 指一個人對周圍的客觀事物(包括人,事,物)的意義,重要性的總評價(jià)和總看法.對事物的看法和評價(jià)在心目中的主次,輕重的排列次序,就是價(jià)值觀體系. */23 全面提高和完善自我 大學(xué)提供了向未來發(fā)展的一個平臺 系統(tǒng)學(xué)_專業(yè)知識 在某個行業(yè)就業(yè),考研,考公務(wù)員,向某個領(lǐng)域發(fā)展都需要系統(tǒng)的寬廣的專業(yè)知識 全面提升個人素質(zhì) 思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),身體素質(zhì),審美素質(zhì),心理素質(zhì),勞動技術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展各項(xiàng)能力 觀察力,記憶力,注意力,思維力,想象力等,適用于廣泛的活動范圍. 發(fā)揮主觀能動性,刻苦勤奮學(xué)_是能力發(fā)展的一個重要條件. */23 重要啟

4、示 從思考中確立自我 從學(xué)_中尋求真理 從獨(dú)立中體驗(yàn)自主 從計(jì)劃中把握時(shí)間 從交流中鍛煉表達(dá) 從交友中品味成熟 從實(shí)踐中贏得價(jià)值 從興趣中攫取快樂 從追求中獲得力量 */23 用目標(biāo)管理人生 對于人生,沒有自然,都是因果 對人生進(jìn)行卓有成效的 目標(biāo)管理 */23 確立目標(biāo)的意義 人生的悲劇不在于目標(biāo)沒有達(dá)成,而在于沒有目標(biāo)可以達(dá)成 10% 3% 27% 60% 有短期目標(biāo) 社會中上層 有長期目標(biāo) 頂尖成功人士 今天的狀態(tài)不由今天決定,它是過去生活目標(biāo)的結(jié)果! 目標(biāo)模糊 社會中下層 沒有目標(biāo) 社會最低層 */23 目標(biāo)管理要素 目標(biāo) 計(jì)劃 目標(biāo)是什么 怎么辦 達(dá)何程度 何時(shí)完成 是否達(dá)成 質(zhì),量

5、,狀態(tài) 措施,手段,方法 中心思想,名稱 期限,計(jì)劃日程表 結(jié)果的評價(jià) */23 目標(biāo)的設(shè)立與分解 戰(zhàn)術(shù)目標(biāo) 戰(zhàn)略目標(biāo) 短期目標(biāo) 子目標(biāo) 長期目標(biāo) 階段目標(biāo) 總目標(biāo) */23 個人發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃 如何規(guī)劃個人目標(biāo)體系 生活重心 生活重心就是你生活的中心軸 決定你的思維模式和價(jià)值取向 決定人生的發(fā)展與未來 是你一切力量的源泉 平衡而和 諧的人生 以生活重心為人生道路的主方 向,并兼顧生活的其它方面 以核心角色為大局,承載每一 個角色賦予的責(zé)任 給自己的每個生活角色賦予目標(biāo),給生活的每個方向賦予目標(biāo),你的生活由此而豐富精彩 生活角色 人的一生會扮演不同的角色 同一階段也會扮演幾十種角色 每個不同的角

6、色都有相應(yīng)目標(biāo) */23 個人發(fā)展規(guī)劃方法 產(chǎn)生規(guī)劃意識 進(jìn)行自我評估 確立目標(biāo) 制定方案 執(zhí)行計(jì)劃 調(diào)整修正 繼續(xù)計(jì)劃 收獲成功 */23 如何進(jìn)行時(shí)間管理 時(shí)間是最稀有的資源,免費(fèi)的,可度量的,人人一樣多; 管理時(shí)間就是管理行為,管理生命; 沒有時(shí)間管理,目標(biāo)管理無從談起 珍惜時(shí)間,學(xué)會管理時(shí)間,用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無限的可能 */23 如何進(jìn)行時(shí)間管理 單位時(shí)間 經(jīng)濟(jì)形態(tài) 手工 經(jīng)濟(jì) 機(jī)器 經(jīng)濟(jì) 信息 經(jīng)濟(jì) 知識 經(jīng)濟(jì) 上午/下午 小時(shí) 分鐘 秒 比爾蓋茨的故事 什么是價(jià)值觀 生活中有最重要, 最高優(yōu)先度的事情 價(jià)值觀是時(shí)間管理的根本 時(shí)間價(jià)值觀 - 時(shí)間就是希望 - 時(shí)間就是財(cái)富 - 時(shí)

7、間就是生命 - 時(shí)間就是一切 出租車司機(jī)的故事 */23 80/20法則 80%時(shí)間 20%時(shí)間 零碎的大多數(shù) 關(guān)鍵的極少數(shù) 80%結(jié)果 20%結(jié)果 這個法則說明什么 要事第一! 如何確定你的要事 abc分析法 */23 時(shí)間管理矩陣 m3 非重要,緊急 m1 重要,緊急 m4 非重要,非緊急 m2 重要,非緊急 重要 緊急 問 題 盡量避免擴(kuò)大 多投資時(shí)間到 盡量減少 盡量避免 */23 時(shí)間管理工具 甘特圖(gantt chart) */23 時(shí)間管理技巧 列出今年的410個目標(biāo),找出核心目標(biāo),按重要性排序 列一張總清單,進(jìn)行目標(biāo)分割:年,學(xué)期,月,周,天 制定嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表(含每天1

8、小時(shí)不被干擾時(shí)間) 重點(diǎn)運(yùn)籌法:利用精力充沛的時(shí)間,去干最重要的事情 abc分析法:選擇最重要事情的方法 集中運(yùn)籌法:把能支配的零星時(shí)間集中起來化為整體時(shí)間 統(tǒng)計(jì)運(yùn)籌法:記錄自己的活動時(shí)間,了解自己的浪費(fèi)區(qū)篇二：大學(xué)生個人發(fā)展計(jì)劃_ 大學(xué)生個人發(fā)展計(jì)劃_ 篇二：大學(xué)生個人成長計(jì)劃 大學(xué)生個人成長計(jì)劃 古人云：“良好的開端是成功的一半。”大一一年我基本上沒有干過幾件像樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠(yuǎn)了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半。可是我又不甘心，因?yàn)閲?yán)格說來，我的大學(xué)生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)

9、目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對待，“死了”還有“復(fù)活”的機(jī)會。 特此，我從三個方面對接下來三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規(guī)劃。“有夢想就有希望”，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。 第一、學(xué)業(yè)方面 學(xué)_不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)_，拋開了學(xué)_一切都無從談起。作為學(xué)會計(jì)的學(xué)子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要懂得如何與他人交往、洽談

10、。而且我的目標(biāo)是成為一名會計(jì)師，將來能有一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中，我還要努力學(xué)_，試著考注冊會計(jì)師?？傊?，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會計(jì)師，能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計(jì)師沒有一個不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一. 個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨(dú)擋一面作好充分的準(zhǔn)備。此外，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當(dāng)大的，所以一定要在大一時(shí)搞好英語，為大二的四級準(zhǔn)備。還有，在這個數(shù)字化、信息化的時(shí)代，對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要。所以，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的

11、設(shè)計(jì)。大二： 一、要把會計(jì)資格證、初級會計(jì)師證考過，這是自己在會計(jì)這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事了。 二、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。大一的時(shí)侯 英語考砸了，影響了整體成績跟獎學(xué)金還有一點(diǎn)距離，要加倍努力，爭取獲得獎學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學(xué)一個道理(概數(shù))。 三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學(xué)期實(shí)在過不了，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會，當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮。 四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級。一級證書有了，但那是將來地球大學(xué)生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么

12、用處可言?！拔镆韵橘F”，考計(jì)算機(jī)二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)_的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處 于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)_的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會選擇后者，因?yàn)樗哂虚L遠(yuǎn)的利益。考計(jì)算機(jī)二級，我的原則是重在參與。 五、認(rèn)真在學(xué)_和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對社會的道理。教授們常跟我們說

13、，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。大三： 一、英語六級參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當(dāng)然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難。 二、證書大攻破。到那個時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會計(jì)師證了。當(dāng)然，教師資格證也該備用，以便不時(shí)之需，“關(guān)鍵時(shí)刻”用來

14、當(dāng)護(hù)身符，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時(shí)候會收留我，雖然我一直認(rèn)為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時(shí)候才用的。大四： 一、前期進(jìn)入實(shí)_階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實(shí)踐(除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認(rèn)真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，記好每一筆賬，把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會計(jì)，把最優(yōu)秀的自己展示給會計(jì)，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達(dá)到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。 二、后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。 三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活

15、自己，因?yàn)楫厴I(yè)后，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟(jì)上給與自己過多的支持了，相反的，應(yīng)該是角度對換的時(shí)候，一切重?fù)?dān)得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅(jiān)決一分不少地按時(shí)償還。第二、為人處世方面 一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。 二、尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格，學(xué)_優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計(jì)較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的。 三、抓住每一個鍛煉自己的機(jī)會，這樣的機(jī)會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老

16、師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。第三、生活方面 大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計(jì)我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)_和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次! 一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結(jié)合，和

17、籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康。 二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。 最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補(bǔ)回來，最終如愿以償! 篇三：大學(xué)生未來發(fā)展規(guī)劃3篇 我的未來發(fā)展規(guī)劃 前言：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大一的生活已接近尾聲。大學(xué)里的悠閑、輕松，漸漸消磨著我的斗志，也不知道未來的道路通向何方?？粗切闹缚p中溜走的時(shí)間，我時(shí)常有種犯罪感，玩的越開心，犯罪感就越強(qiáng)。并且青春歲月也就那么短短一段，大學(xué)生活我

18、應(yīng)該合理規(guī)劃。拋棄迷茫與享受，為明天而努力。雖然，努力不一定會成功，但是，不努力一定不會成功。我相信，不斷地積累，不斷地儲備能量，明天會很好。 一、自我分析 1。 性格方面：我是個富有責(zé)任心的人，我喜歡簡單的快樂；自認(rèn)為性格外向，愛說、愛笑；服輸，但不怕輸，而且膽子大，敢于冒險(xiǎn)，不怕臟，不怕累，吃苦耐勞。 2。 興趣方面：游泳，滑旱冰，乒乓球，排球，鉛球，都會，但是不精；唱歌也不好聽，更不會跳舞了，結(jié)果還當(dāng)了個文娛委員，但還是有個興趣，那就是看動漫。其實(shí)我不打算按我的興趣找工作，而且工作能和興趣相關(guān)的機(jī)會很少。 3。 能力方面：我與人溝通能力強(qiáng)，善于交流，但是我有個致命的缺點(diǎn)就是沒主見，不能將

19、自己的好的點(diǎn)子表達(dá)出來，常被別人扼殺在搖籃之中。 4。 價(jià)值觀：我是那種比較理性的人，但對社會有著消極的看法、 二、專業(yè)就業(yè)前景分析 就我們法學(xué)專業(yè)而言，找工作是很難的，說明白點(diǎn)就是，“不是誰都可以當(dāng)律師的！”“不是誰都可以當(dāng)公務(wù)員的！”如果考個教師資格證，興許還可以當(dāng)一下老師，但是能教什么呢？面對這一切的東西，想必大多數(shù)的人想要逃避、頹廢了吧。感覺我們的專業(yè)就沒啥出路，不過我還是相信一位老師說的話，不要抱怨找不到工作，那是你自己不努力，專業(yè)知識不夠扎實(shí)的結(jié)果。 三、我對未來職業(yè)選擇分析： 雖然我選擇的是非師范專業(yè)，但是我最理想的職業(yè)是老師。 1。 選擇理由： 第一，老師是一門傳授知識的職業(yè)

20、從古至今，知識都是我們開啟智慧的鑰匙，是我們社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類不斷進(jìn)步的墊腳石，社會離不開知識，人類離不開知識，我想將知識一代一代的傳下去，并不斷的創(chuàng)新。 第二，老師是一門輕松的職業(yè)。 學(xué)生放假，老師就放假，輕輕松松，既能傳授知識 ，又能玩，一舉兩得，何樂不為呀！ 第三，老師的待遇很好 老師的待遇相當(dāng)于公務(wù)員了，如果當(dāng)副科老師，就更不用操心的了，還會送公寓，幫助買保險(xiǎn)，老了又有退休工資。 第四，依照我的性格，我是比較適合當(dāng)教師的，因?yàn)槲疑朴诮涣?，能與孩子們談心，愛說、愛笑，更有親和力，能與孩子們打成一片，這樣孩子也許會是一種很好的方式。 2。 自我分析 就說下外在的劣勢因素，現(xiàn)在的教師已經(jīng)

21、達(dá)到了一個飽和度了，人才需求量不大，所以工作的機(jī)會也不大。 總結(jié)：基于以上分析，我在未來的競爭中既有優(yōu)勢也有劣勢。但情況還不是很壞，我要讓自己的優(yōu)勢更加突出，同時(shí)也要彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的能力，增大競爭的機(jī)會，讓自己盡可能的優(yōu)秀、 五、未來三學(xué)年的行動計(jì)劃： 1學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，課外的知識也要掌握，多讀書籍，不斷的注入，讓自己變得有內(nèi)涵。 3鍛煉好自己的演講與口才，這是作為一名優(yōu)秀的人所必須的。 6掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定實(shí)際工作的能力； 7. 認(rèn)真準(zhǔn)備司法考試； 8學(xué)好英語，爭取過四級； 9.，與人為善，交更多的朋友。 六、對于未來人生規(guī)劃，我不想細(xì)談，我怕我會變，但

22、是我大致的方向是不會變得，就是做一個內(nèi)涵的人，做一個有能力的人，做一個有本事的人，做一個有未來的人。 七、結(jié)語 “百舸爭流，奮楫者為先”，人也如舟，只有奮力拼搏，勇往直前，才會到達(dá)成功的彼岸，請相信，拼搏后的人生更精彩。行尸走肉般的人生是沒意義的，充實(shí)激情的人生才是有意義的，這就是人生的真諦。所以，即使成功有機(jī)遇，天賦，環(huán)境等諸多因素的影響，但至關(guān)重要的還是自己的勤奮和努力。青春易逝、歲月匆匆，人生能有幾次搏？當(dāng)前面臨知識更新的時(shí)代，我們應(yīng)樹立起超強(qiáng)的意識，要勇于挑戰(zhàn)，勇于體現(xiàn)人生的自我價(jià)值。趁著年輕多磨礪自己、充實(shí)自己、提高自身素質(zhì)。既然已經(jīng)明白自己的方向，以后便要努力學(xué)_，考中級會計(jì)師高級

23、會計(jì)師以及注冊會計(jì)師，為將來走上社會能夠更加游刃有余，左右逢源。不在讓時(shí)間白白流走。把每一天都過得充實(shí)而有意義一步一步向夢想靠近。 最新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文：我的未來我做主 職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程。在任何社會、任何體制下，個人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人

24、生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。 一、前言 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。 二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析 自身的優(yōu)點(diǎn)： (1)具有冒險(xiǎn)精神，積極主動，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。 (2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。 (3)為人謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。最新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文：我的未來我做主。 (4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)_生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。 (5)從小認(rèn)真學(xué)_，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)_的好_慣。喜歡學(xué)_，不怕吃苦。 (6)在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)