人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《功勛卓著的電與磁第六章 電壓 電阻四、變阻器》教案_3

1、第四節(jié)變阻器一、教學(xué)目標(biāo)（1）、知識(shí)與技能知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路來改變電流。學(xué)習(xí)利用滑動(dòng)變阻器改變電流、電壓。 教學(xué)重點(diǎn)：變阻器的原理及使用。 教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)要求正確連接與使用變阻器。 教學(xué)準(zhǔn)備：接線板、演示用電流表、干電池組、開關(guān)、導(dǎo)線若干、小燈泡、長(zhǎng)短粗細(xì)相同的鐵絲及銅絲各一段、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、調(diào)光臺(tái)燈。二、教學(xué)過程（一） 引入新課前面實(shí)驗(yàn)中，鐵絲和銅絲電阻不同，接入電路中，使電路中電流的大小不同。由此，同學(xué)們考慮電阻的作用是什么呢？電阻可以改變電路中的電流。不同材料的銅絲、鐵絲接入電路可以改變電路中的電流，那么同一種材料的一根導(dǎo)線能否改變電路中的電流呢？（二）

2、新課學(xué)習(xí)想想做做用刀將鉛筆剖開，仔細(xì)取出鉛筆芯，注意不要折斷。用鉛筆芯代替前面實(shí)驗(yàn)中鐵絲（銅絲）。鉛筆芯是導(dǎo)體還是絕緣體？鉛筆芯接入電路，電燈能發(fā)光，所以鉛筆芯是導(dǎo)體。如果想要改變接入電路中的鉛筆芯的長(zhǎng)度，誰有辦法，請(qǐng)來操作一下。將連接鉛筆芯的導(dǎo)線一端打開，并使其在鉛筆芯上滑動(dòng)。滑動(dòng)過程中同學(xué)們觀察到了什么現(xiàn)象？燈泡的亮度發(fā)生了變化。連入電路的鉛筆芯越長(zhǎng)，燈越暗；連入電路的鉛筆芯越短，燈越亮。我們?cè)谶@個(gè)過程中電源沒動(dòng)，是同一個(gè)電源，燈的亮、暗又說明了什么問題？燈泡的亮暗，說明通過燈泡中的電流大小不同，燈亮?xí)r電流大，燈暗時(shí)電流小。相同電壓下，電流大、電阻?。浑娏餍?、電阻大。鉛筆芯越長(zhǎng)，電阻越大；

3、鉛筆芯越短，電阻越小。如果我們換用鐵絲做實(shí)驗(yàn)會(huì)怎樣呢？（重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)）鐵絲越長(zhǎng),電阻越大；鐵絲越短，電阻越小。鐵絲和鉛筆芯都是導(dǎo)體,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得到什么結(jié)論呢？導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。在相同粗細(xì)的條件下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大；導(dǎo)體越短，電阻越小?？梢酝ㄟ^改變導(dǎo)體在電路中的長(zhǎng)度來改變電阻，從而改變電路中的電流。同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了，這就是變阻器的工作原理。但是，老師有一個(gè)問題需要同學(xué)們幫助，在前面觀察“幾種金屬導(dǎo)線的電阻”時(shí)，哪種金屬電阻最大呢？鎳鉻合金。長(zhǎng)1m，橫截面積是1mm2的鎳鉻合金的電阻是0.1。如果老師需要電阻在010范圍內(nèi)變化，使用電阻最大的鎳鉻合金絲，需要多長(zhǎng)?需100m。

4、也就是說，老師要想將接入電路的電阻從0變化到10，就必須進(jìn)行一次百米跑，這樣做可行嗎？將100m長(zhǎng)的鎳鉻線繞成像彈簧那樣的圈，就能減小長(zhǎng)度。（教師可預(yù)先將變阻器拆開，取出繞著線圈的瓷管）請(qǐng)同學(xué)們看，是不是這樣繞就可以呢？（得到同學(xué)們的肯定后，教師繼續(xù)引導(dǎo)）怎樣使用它呢？需要使用哪部分，就在哪個(gè)地方抽出一個(gè)頭。就像剛才實(shí)驗(yàn)中在鉛筆芯上滑動(dòng)一樣，用一個(gè)頭在線圈上滑動(dòng)就可以。（教師將滑動(dòng)變阻器的金屬桿及滑片再裝上）是不是這樣就可以了呢？（同學(xué)們肯定）利用滑片在線圈上滑動(dòng)就可以改變接入電路的電阻，所以把它叫做：“滑動(dòng)變阻器”。同學(xué)們面前的就是實(shí)驗(yàn)室常用的滑動(dòng)變阻器。播放視頻：滑動(dòng)變阻器 板書：變阻器的

5、構(gòu)造結(jié)構(gòu)示意圖： 變阻器在電路圖中的符號(hào)：（先板書問題，然后由同學(xué)補(bǔ)充結(jié)論）電阻絲是用什么材料做的？為什么要將電阻絲繞在絕緣瓷管上？電阻絲外面為什么要涂絕緣層？教師引導(dǎo)同學(xué)們分析后明確：滑動(dòng)變阻器是用電阻率較大的合金線制成的，這種合金線又叫電阻線。變阻器是通過改變接入電路中導(dǎo)體的長(zhǎng)度來改變其電阻的。要想增大變阻范圍，電阻線必須做得很長(zhǎng)。因此要將電阻線繞在絕緣管上，并使各線圈間互不接觸。變阻器滑片上還有一個(gè)銘牌，上面寫有“50，1.5A”是什么意思呢？同學(xué)們討論一下，你認(rèn)為是什么意思？“50”可能是說這個(gè)變阻器的變化范圍是050，它的最大電阻值就是50?！?.5A”應(yīng)該是說它能通過1.5A的電流

6、。變阻器銘牌上標(biāo)出的是滑動(dòng)變阻器的“最大阻值”和允許通過的“最大電流”。因此在使用滑動(dòng)變阻器的時(shí)候要注意以下使用規(guī)則：（1）為了防止燒壞變阻器，通過變阻器的電流，不能超過允許的最大值。（2）為了避免電路中電流過大，使用變阻器前應(yīng)將其阻值調(diào)到最大。演示：1.用調(diào)光臺(tái)燈的控光旋鈕，改變燈的亮度。2.用收音機(jī)控制音量的旋鈕改變收音機(jī)的音量。光亮的控制、改變，收音機(jī)音量的控制、改變就是利用變阻器來實(shí)現(xiàn)的。收音機(jī)控制音量的變阻器是電位器。探究：怎樣用變阻器改變燈泡的亮度？大家想不想試試怎樣用滑動(dòng)變阻器來改變燈泡的亮度呢？同學(xué)們先移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，看一下滑片滑過的地方有什么特別嗎？滑片滑過的地方絕緣漆

7、被刮去了。為什么呢？必須刮掉這些地方的絕緣漆，滑片到達(dá)時(shí)，變阻器才能接入電路。同學(xué)們現(xiàn)在可以設(shè)計(jì)電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過程中弄清下列問題。（1）哪兩個(gè)接線柱之間的電阻是不變的？（2）移動(dòng)滑片時(shí)，哪兩個(gè)接線柱之間的電阻隨著改變？向哪個(gè)方向移動(dòng)，電阻變大？（3）使燈泡和變阻器中電流大小相等，變阻器應(yīng)與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？（4）要能控制電流的大小，應(yīng)使用滑動(dòng)變阻器的哪兩個(gè)接線柱？（5）要使燈泡由暗變亮，接通電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，各組進(jìn)行交流，提出發(fā)現(xiàn)的問題。要想控制電路中電流的大小，改變小燈泡的亮度，滑動(dòng)變阻器必須串聯(lián)接入電路，并使用“一上、一下”兩個(gè)接

8、線柱。要使燈由暗變亮，接通電路前就應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片放在電阻最大的位置上。請(qǐng)同學(xué)將你們滑動(dòng)變阻器不同的連接情況畫在黑板上。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察比較各組變阻器的連接情況，分析產(chǎn)生區(qū)別的原因，進(jìn)一步弄清滑動(dòng)變阻器的使用規(guī)則及方法?；瑒?dòng)變阻器阻值的最大位置及滑片的移動(dòng)方向，都與變阻器的連接情況有關(guān)。如圖，如果使用接線柱CA或DA，電阻絲AP段被接入電路，這時(shí)電阻值最大的位置滑片P應(yīng)在B端，滑片從B端向A端滑動(dòng)時(shí)，電阻逐漸減小電流逐漸變大，燈泡由暗變亮。如果使用接線柱CB或DB，則電阻絲PB部分被連入電路，電阻最大值的位置就應(yīng)是滑片P在A端，而要使燈由暗變亮，滑片要從A端向B端滑動(dòng)。三、小結(jié)滑動(dòng)變阻器原理：通過改變導(dǎo)體在電路中的長(zhǎng)度來改變電阻。構(gòu)造：電阻絲繞成的線圈、絕緣管、金屬棒、滑片。結(jié)構(gòu)示意圖：電路圖中的符號(hào)：使用規(guī)則：a.首