20XX年10月幼兒園園長個(gè)人總結(jié)范文幼兒園工作計(jì)劃

1、20XX年10月幼兒園園長個(gè)人總結(jié)范文幼兒園工作計(jì)劃XX年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號?；厥走@一年的工作， 我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職 崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng) 教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探 索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與 探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教 質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì) 求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)， 更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣 大教師起到了模范帶頭作用。

2、 班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)： 體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一 致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、 廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教 師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作 用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得 最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好 的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí) 時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng) ；工作方法靈活多變。我努力營 造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí) 千方百計(jì)地提高教職工福

3、利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針 與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱 愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我 對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師 的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下， 我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝 修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán) 境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不 斷完善。

4、在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了 管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚 實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己 的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積 累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓 勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn) 課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步 驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長，引 導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教 師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師， 用積小勝為大

5、勝的辦法， 不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)， 不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教 師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我 看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好 的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家 長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的 滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù) ；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)， 幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師 服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想， 為家長解決后顧之憂，通

6、過辦好一件件小事去贏得家長的滿 意。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。 我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì)，分別做好個(gè)別家長工 作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園 重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管 理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長的宣傳、 溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我 工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼 兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我 對全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事 事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位 年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力 推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體 狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí)， 幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠 抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”