2019年教導處工作計劃

1、2019年教導處工作計劃一、工作目標以中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教 育的決定為指針，以新課程標準為標準，從課堂教學 改革、師資隊伍建設(shè)、學生法制教育和心理健康教育，特色 教育研究等方面入手，以改進教學方法，全面發(fā)揮課堂教學 的功能為總目標，進行多學科的教學實驗與研究，形成以課 堂教學為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合 的教育教學體系，以促進學生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學生 的主動、生動的全面發(fā)展，從而全面推進素質(zhì)教育，努力提 高辦學質(zhì)量。二、基本內(nèi)容根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實的條件和需要出 發(fā)，我國社會發(fā)展的需要，針對中學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律， 安排我校素質(zhì)教育

2、的基本內(nèi)容：1、組織廣大教師認真學習國家教育部頒布的新課程 標準，聯(lián)系思想實際和工作實際，展開討論，充分認識全 面推進素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變 革，是當代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時也是提高國 民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀人才的必然要求，端正每個教師的教育 思想和教育觀念。2、進一步加強師德師風建設(shè)，并把它作為師資隊伍建 設(shè)的重點工作抓緊抓實。一方面學校在周五下午放學后的政 治學習時間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作 開展師德教育，寫出學習筆記，定期交流學習體會。幫助教 師形成“愛事業(yè)”、“愛學?！?、“愛學生”的師魂，引導 教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才，增強教

3、師教書 育人、以身立教的社會使命感。3、加強學生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教 育。由政教處制訂德育工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排各項德育活 動，調(diào)動各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無小事，事事 都育人；校內(nèi)無閑人，人人都育人”的口號，制定教書育人、 活動育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的各項措施，建 立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動制度，完善 德育教育，廣播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設(shè)施 健全政教處、教導處、總務處、班主任、團隊、少先隊、學 生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學生的心 理健康教育，不斷增強學生適應社會生活的能力。4、切實改進課堂教學，提高教育效率。課堂

4、教學是“ 負”的關(guān)鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎(chǔ)上，建構(gòu)新的課堂教學模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導，以 學生為主體，以新課程標準為主線，努力實現(xiàn)接受式學習與 探究式學習的最佳結(jié)合，實現(xiàn)學、思、習、行的整體優(yōu)化和 學生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進教學方法，努力掌握現(xiàn) 代化教育技術(shù)，提高業(yè)務素質(zhì)，讓學生學習得扎實，學得快 樂。5、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學校教科研當中來，爭取每個教研組都有校本課題；1 2個課題在旗教研室立項。6、 推選課堂教學“限時制度”；即教師在課堂教學中做 到精講多練，教師講課 20以內(nèi)；學生活動控制在 20分鐘左 右的學生練習時間。知識重點、難點及時

5、消化，學生作業(yè)做 到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習實效。7、加強與家庭、社會的密切配合，為學生成長創(chuàng)造良 好環(huán)境，開辦家長學校，定期不定期召開家長會，全面宣傳 黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長 之路，宣傳學校教育教學改革路子。8、教導處加強教學工作常規(guī)管理。要求教師使用教材 做到“三準一活”：即對知識點的認識、重點的把握、訓練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學生的一般認知水平，了解學生的個體 差異、預測學生學習中出現(xiàn)的問題要清，寫教案做到目的明 確、難點明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動、嚴密系統(tǒng)、準確連貫。教導處對教師備課、上課、作進行不 定期抽查和指導，以提高各環(huán)節(jié)的工作實效。9、引導學生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用 彈性課的形式，做到定時間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課 課有教案，次次有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參與 面要寬、自愿選學、形式新穎、效果實大。并嚴格按活動計 劃組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證， 以提高假日活動的教學質(zhì)量，推進“特色教育”。10、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用。學校教育要加大投入，繼