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1、精品文檔農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)心得體會凌海市溫滴樓小學(xué) 李亞男2015 年 11 月,我有幸參加了遼寧省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班 的培訓(xùn),經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí),我受益匪淺。我的教育思想、教學(xué)理念 等得到了更新。 這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富, 有渤海大學(xué)的教授的精彩 現(xiàn)場講座, 還有吉慶小學(xué)非常精彩的六節(jié)研討課。 非常感謝教授和一 線教師給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺。 現(xiàn)就將本次培訓(xùn)的體會與 大家共同分享。一、提高教育教學(xué)思想覺悟。這次培訓(xùn),對我來說,最大的感觸是及時。及時于自己思想覺悟 的感悟,及時于自己教學(xué)理念的充足和提升。聽了各位教授的講座, 我的靈魂受到了震撼, 思想和理念得到了更新。 我充分理解了

2、教師的 敬業(yè)精神的內(nèi)涵,它不僅表現(xiàn)在對教學(xué)工作的職守,以兢兢業(yè)業(yè),任 勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作,以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生,而且更 重要的表現(xiàn)在對教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上。 要求我們在奉獻 自己的同時,更要不斷地汲取,不斷地超越自我,要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng) 造,鍥而不舍的追求的精神,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)施教,開 闊自己的教育視野。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,逐步完善自我,以便取 得良好的教育教學(xué)效果。精品文檔二、做一個有德的教師渤海大學(xué)的張晶教授講的非常精彩, 也很幽默。她具體闡述了師 德的培育與生成。是啊,師德是教育的靈魂,有愛心的教師才能培養(yǎng) 出有責(zé)任心的學(xué)生,有才無德,有德無才都是不健全

3、的,唯有德才兼 備才是社會發(fā)展的中堅力量。教師的言行對學(xué)生的潛移默化是不容忽 視的,好苗結(jié)好果,好苗要靠教師辛勤的培育。如何具備良好師德, 我想就是要做一個有良知的教師,對學(xué)生要關(guān)心,更不會打罵學(xué)生, 不歧視差生。教師也是普通人,在工作中也會有各種失誤發(fā)生,但只 要堅持良知,讓良好的師德影響學(xué)生,就是成功的。三、高效的課堂,友善的老師。一周的培訓(xùn)中,我還領(lǐng)略了錦州市教研員、一線教師的風(fēng)采。他 們分別為我們培訓(xùn)了課程標(biāo)準(zhǔn)以及展示了課堂上的風(fēng)采。 他們教育教 學(xué)基本功非常扎實,接受新知識、新理念非常敏捷,使我看出了自己 教學(xué)中的不足。他們可以算是得心應(yīng)手,教育教學(xué)魅力無窮,教學(xué)效 果非常好。他們的教學(xué)經(jīng)驗、方法使我一輩子無法學(xué)完的。四、同行的交流,同事的互動。本次培訓(xùn),匯聚了錦州、阜新、精品文檔葫蘆島、營口地區(qū)的多名農(nóng)村骨干教師,每位教師都有豐富的教學(xué)經(jīng) 驗,因此,成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù) 水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中,我積極嘗試與其他學(xué)員進行交流, 了解并注意他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,大家一起研究教育教學(xué),一起吃 飯,勤學(xué)守紀(jì),吃苦耐勞,傳承和發(fā)揚著農(nóng)村教師的優(yōu)良品質(zhì)。從寧靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)到熱鬧的城市,我們得到了指導(dǎo)教師和工作人員 的熱情招待與服務(wù)。一周的學(xué)習(xí)也許并不能改變我的人生軌跡,

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